在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文7篇，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。
龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。
不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
《蜜蜂》作文 篇2
记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》，大概意思是：
列宁住在莫斯科附近的一座小山上，他想找当地的一位养蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的话：“我有向导，是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”
现在，我对这个故事的真实性产生了怀疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是这丛花采采，那丛花采采，采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的时候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢？
再说，蜜蜂回家的路，是它自己飞行的路，跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越，峭壁也能飞越，人怎么可能跟着蜜蜂走呢？
还有，蜜蜂那么小，飞得又快，十几米远，肉眼就看不见了，它又不会因为你是列宁就等你，怎么可能当向导呢？
记得课本上还有一课《书上也有错》，这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里，水不会溢出来。”这可是书上说的呀！可是同学们试了一下，水溢出来了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有谁试验过，蜜蜂真的会引路？
《蜜蜂》作文 篇3
春天到了，花儿都绽开了笑脸，一阵阵春风吹过，使人十分凉爽，在这时，公园里的一朵百合花悄悄地开放，散发出阵阵清香。
一只小蜜蜂飞到了百合花上面，看见一只漂亮的蝴蝶在高兴地吃着花蜜呢!小蜜蜂很有礼貌地问：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗?我会感激你的!”蝴蝶看了它一眼，高傲地说：“就凭你这个丑东西也想和我谈条件?没门!”小蜜蜂心想：妈妈以前告诉我：在妈妈心中，你永远是最美的!于是，它又对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我把这朵花让给你，但我也不丑!我能采花蜜”
蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。
第二天，可能因为那朵花实在是太香了，所以他们俩又相遇了。这时公园里来了一对母女，小女儿对妈妈说：“妈妈您看，这里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢!”妈妈说：“是啊!它们一个给我们展示舞蹈，一个为我们采花蜜。”
蝴蝶对小蜜蜂说：“对不起，蜜蜂妹妹，我为我昨天的无礼向你认错!”小蜜蜂说：“没事!我一点儿也不在乎!”这时，那朵百合花开得更香了。
蜜蜂和蝴蝶的童话故事作文400字篇4：
从前，在动物王国里，住着一只美丽的蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。
一天，蝴蝶来到花园里赏花。这时，蜜蜂拍打着翅膀，提着小花桶飞过来。
蝴蝶傲慢地说;“你这只难看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫个不停，真是吵死人。”
蜜蜂听了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。
《蜜蜂》作文 篇4
在花丛中你一定见过许多黄色的小精灵，那就是辛勤劳作的小蜜蜂。它们有着一双透明的翅膀，还有着一个与身体一样大小的脑袋，六条有力的腿，在它的腹部长着一个小针，身上长满了许多细小的绒毛。这使我想到了一首古诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
如果你认真仔细的观察，你会发现它的动作十分有趣，它会先在花蕾中转上几圈，就像一位找不到方向着急的老人；随后再掀开花瓣，像一个大侦探，不放过每一个角落，采集香甜的花蜜；最后它还会像采茶姑娘一样，一点一滴地把优质花粉放在它的“小桶”中，拎回它们的家——蜂巢。
在我们的身边，也有许多像蜜蜂一样勤劳工作的.人，如环卫工人、消防员、交警……但最让我佩服的还是交警，他们无论严寒酷暑，风吹日晒，白天黑夜，都辛苦地工作着，疏通交通，护送着每一位上学、放学的孩子和过路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我学习的好榜样。
《蜜蜂》作文 篇5
今天，我和奶奶在后楼下面捉蜜蜂来养。我先走到不远处的一块油菜地里，去采了两朵油菜花放在一只瓶子里面。然后，我又去拿了一根小木棒。因为我知道那些孤单的蜜蜂喜欢钻进墙壁上面的那一些小洞里面。我想到自己以前捉过蜜蜂，就是看到蜜蜂钻进墙壁上的小洞里，用一根小木棒伸进洞里轻轻地去碰那小蜜蜂。听到蜜蜂的“嗡嗡”声音，我就用小木棒继续去碰那只小蜜蜂。然后，我迅速拿出那根小木棒，再将瓶子的口对着那墙壁上的小洞。这时，蜜蜂闻到我瓶子里的油菜花的香气，就会退出墙壁上的小洞进入瓶子。那样，这只蜜蜂就给我捉住了。
于是，我和奶奶一起在墙壁上找小洞。同时，我还寻找那些小蜜蜂往哪个墙壁上的小洞飞去。正在我寻找的时候。一只小蜜蜂飞来。我看到那只小蜜蜂心里在说，蜜蜂呀，快飞到墙壁上的一个小洞并且爬进去。果然，那只蜜蜂停在墙壁上的一个小洞边。过了一会儿，它钻进了那个小洞。于是，我迅速而又悄悄地走过去，用木棒，伸进洞去。蜜蜂地“嗡嗡”地叫。我又碰了那只蜜蜂。然后，我迅速抽出木棒，将瓶子的口对着洞口。果然，不一会儿，那只小蜜蜂倒退着钻进了瓶子里。哈哈，这蜜蜂真笨，竟然中了我的计策，被我捉住了。
就这样，半个小时之内，我就捉到了六只小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇6
这天，科学老师带我们到四号楼旁边的几棵大树下观察蜜蜂窝。我从来都没见过蜂窝呢！我要仔细观察一下。
我来到了一棵大树下，往上一看，发现一个奇怪的蜂窝挂在树枝上。这个蜂窝的外形是梨形，颜色是土黄色，直径大约40——50厘米。看着看着，我心中产生了一个问题，蜂窝是用什么做的呢？会不会是用泥土做的呢？
回到家里，我找来了一本专门介绍昆虫的书，我从那本书里找到了答案。原来，蜜蜂是用嚼碎的木头和唾液做蜂巢的。书里还说：蜂窝上面有很多小洞，那些小洞就是他们的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因为六角形的蜂房与蜂房之间不用占那么多地方，所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聪明的“建筑师”！
《蜜蜂》作文 篇7
在一片茂密的树林里，住着一群小动物，有狡猾的狐狸，勤劳的小蜜蜂，还有爱吃果子的小刺猬。
在一个阳光明媚的早晨，小刺猬皮皮的妈妈叫它去森林里采果子，于是，小刺猬背着两个大布袋到山上采果子去了。
走着走着，小刺猬看到前面有一棵高大的苹果树，上面挂着鲜红欲滴的红苹果。可是树太高了，它爬不上去，该怎么办呢？它着急得直跺脚。这时，被狡猾的红狐狸看到了，它心想：我早就对你垂涎三尺了。这可是个好机会。狡猾的狐狸用很亲切的语气对小刺猬说：来来来，小刺猬，我这里有很多新鲜的红苹果，刚刚采摘下来的，我把它送给你吧！小刺猬一看是狐狸，它害怕得缩成一团，变成一个小刺球。不用怕，小刺猬，我是真心送给你的。小刺猬经不起狐狸的诱惑，走了过去。
突然，狐狸露出尖牙向刺猬的胸脯扑上去。救命啊！救命啊！快来救救我。刺猬拼命地叫了起来，正好被小蜜蜂听到了。小蜜蜂迅速地飞了过来，说：你这只该死的狐狸，竟敢欺负我的好朋友，看我怎么蜇死你。它说到做到，在狐狸的头上蛰了好多个大包，狐狸痛得哇哇叫，把已经到手的刺猬给放了，灰溜溜地逃走了。
小刺猬感激地说：谢谢你，小蜜蜂，要不是你救了我，我早就成为狐狸的午餐了。
小蜜蜂微笑着说：不用谢，这是我应该做的。说完，它拍打着翅膀嗡嗡嗡地飞走了。
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