《蜜蜂》作文

2021-03-05 蜜蜂

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的《蜜蜂》作文10篇,希望对大家有所帮助。

《蜜蜂》作文 篇1

  很久很久以前,苍蝇与蜜蜂是一对好朋友。他们一起玩耍,一起工作,然而最后他们却分道扬镳了。原因是这样的:

  记得那是一个不知何年何月的春天,蜜蜂早早的出去工作。路上遇到了同样出来觅食的苍蝇。苍蝇看到蜜蜂衣着华丽,甚是羡慕于是——

  “蜜蜂大哥,你好呀,这么早就出来工作了啊。”

  “是啊,你也挺早的吗。”

  “对了,蜜蜂大哥,我心中一直有一个疑惑,你能帮我解答一下吗。”

  “什么事,有事您说话,我一定知无不言,言无不尽。”

  “是这样,为什么你我同是日日夜夜忙碌,可是你和我生活质量的差距咋就这么大呢?”

  “哈哈,是这么回事呀,那是因为我的体内有一根定心针”

  “定心针,那是什么呀?”

  “那是一根可以让我专注在一件事上,可以让我不分心的针,你听过小猫钓鱼的故事吧,小猫知所以钓不到鱼就是因为他不够专注。”

  “你是哪里找的定心针呀,那我可以拥有一根吗?”

  “当然,刚好我还有一根,我给你安上,忍着点啊。”

  “啊,好痛!”

  苍蝇尖叫着飞走了。

  望着苍蝇离去的身影“唉!希望获得成功,却又不愿吃苦,天上哪里有馅饼啊!”

  “嗡嗡……”蜜蜂飞走了,只留下了一片寂寞与遗憾在春风中慢慢的枯萎,消失殆尽。

《蜜蜂》作文 篇2

  今天,我们学校里不知为什么来了许多蜜蜂。它们都聚集在花坛里采蜜。同学们都非常喜爱蜜蜂,纷纷聚集在花坛周围看蜜蜂。不知谁说:“我们捉几只蜜蜂玩玩吧。”我们几个皮大王立刻来了劲。于是,我们用纸折了夹子,两只手指套进纸袋里一捏就可以把蜜蜂捉住,纸上还粘了许多双面胶,可以粘住蜜蜂。

  开始捉了,有的同学悄悄地走近花坛边,不一会儿就发现了一只蜜蜂。那个同学静悄悄地走到蜜蜂旁边。他拿夹子迅速地一夹,夹到了蜜蜂。他高兴地到一边去玩蜜蜂了。我想,我也要捉一只玩玩。我也学着那个同学的样子,悄悄第走到 花坛旁边,看见了一只蜜蜂。我正想捉的时候,不知怎么回事,突然从身边飞走了。我吓得赶紧退到一边。同学们都嘲笑我是个胆小鬼。哼,我才不理你们这些不讲道理的人呢?谁不怕被蜜蜂蛰?要不你来试试?史玉桃说:“试就试,咱们骑驴看唱本――走着瞧。”说着,他便从口袋里掏出一个夹子,在花坛边走来走去,突然停住了。他看见了一只大蜜蜂。他弯下腰,小心翼翼地把手伸向蜜蜂,用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一样,灵巧地飞走了。史玉桃往后一退。可蜜蜂紧追不放,好像是发怒了,“呼”地一下飞过去,狠狠地蛰了他一下。史玉桃疼得:“哎哟,哎哟”直叫唤。我哈哈大笑,想不到你史玉桃也会有今天!

  我又想了一个办法,用纸折了个大筒套在手上,蹑手蹑脚地来到一朵花下。一只勤劳的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝视,等候在那里半天一动也不动。我以闪电般的速度伸手一抓。哈哈,蜜蜂终于被我逮住了。我正想玩的时候,突然一声急促的声音传过来:“快住手!蜜蜂是勤劳的。蜂蜜可以治咳嗽;蜂蜡可以做蜡笔、蜡烛,还有许多带蜡的东西。”原来是班长陈佳慧。我的脸唰地一下红了,低声说:“对不起!我错了!”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花坛,好像在对我说:“你真懂事。”

《蜜蜂》作文 篇3

  今天,阳光明媚,天气晴朗,我们班的同学们正在安静地听语文老师讲课。

  突然从窗外飞了进来的一只蜜蜂,同学们的注意力全在蜜蜂那儿,没有心情听老师讲课,因为怕蜜蜂叮我们。老师在黑板上写完字后,转了过来,看着同学们个个都缩成一团,像足球一样,正在发抖。老师马上说:“不用怕,你们坐直不要动,认真地听老师讲课就可以了。蜜蜂就不会叮你们了。”我们每个人都照老师说的话去做了。下课铃一响,同学们都看看蜜蜂,蜜蜂不见了,我就在想:我们不动,蜜蜂就不会叮我们,还飞了出去。这是为什么呢?

  我想了想,还是去问老师解决问题吧。走到了半路,我转念一想:自己的问题还是要自己先解决吧。于是在下课的时候,我找了一些书看了看,其中有一本是《十万个为什么》,里面的一句话给我很深刻的印象,“不管多么凶恶的动物,只要你不去伤害它,它也不会伤害你”这句话。我在想,蜜蜂也应该是这样的,只要你不动,蜜蜂也就不伤害你。然后把自己的答案告诉了老师,老师满意的说:“很好!”

  这是我的新发现,我很开心!

《蜜蜂》作文 篇4

  在姹紫嫣红的春天里,在一朵朵花儿上会出现黄褐色或黑褐色的小点,仔细一看,原来是一只只辛勤的小蜜蜂在吸吮花蜜了。

  曾经,爱因斯坦断言过:“如果,世界上所有的蜜蜂都从世界上彻底消失,那么人类只能再活4年。”你们知道这是为什么吗?那是因为食物链断开了,它们可是自然界中不可缺少的“大人物”。没有蜜蜂访花授粉,许多花草植物将濒临灭绝,我们可爱勤勉的小蜜蜂是一种益虫。

  蜜蜂中通常有一只至高无上的蜂王,一大批的工蜂和少量的雄蜂组成一个大家庭,蜂王一生得到工蜂的特别爱护,由工蜂组成的侍卫蜂一直在蜂王身边徘徊,巡逻着它身边是否有可疑的“人物”出现,随时做出了为蜂王不惜一切代价的准备,有时也面向蜂王不断用自己柔软的触角给蜂王按摩。

  蜜蜂中工蜂采集花粉、花蜜,或侦探蜜源,每一只工蜂一天要采1100——1446朵花才能获得一蜜囊的花蜜,你知道吗?一只蜜蜂要出门采蜜10次,而且工蜂的嗅觉很灵敏,它们能根据气味来识别1群的蜜蜂。只有在家的门口,才会向你发起进攻别的蜜蜂越靠近它们的家时,他们就越觉得你是侵略者,想要霸占它们的家,然后就会召集兵团把侵略者打得鼻青脸肿、泪水花花、遍地鳞伤,甚至会置它于死地。

  所有的蜜蜂都听不见对方在说什么,他们只能用“舞蹈”来表示自己想说的话或要做的信号,比如“镰刀舞”。

  辛勤的小蜜蜂,我喜欢你们勤勉地劳动,生活和谐,也很喜欢你们对大家友好相处的一瞬间。

《蜜蜂》作文 篇5

  梅花有着不屈不饶、不怕风欺雪压的精神;花生有着不求名利、默默贡献的品格,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。蜜蜂却使我终生受益。

  那一次,我和我爸爸在花园里赏花,每朵鲜花上都有一只漂亮的蝴蝶在停留,“嗡嗡嗡……嗡嗡”一只蜜蜂横冲直撞地飞来飞去,似乎很急忙。爸爸和蔼地问:“孩子,为什么蜜蜂飞那么急啊?”我说:“因为它要采蜜。”“对啊,这只蜜蜂很勤劳地采蜜,不像那一只只外表美,却很懒惰的蝴蝶。那么,蜜蜂虽然不好看,可是很有用,能给人们产蜂蜜吃。”爸爸说。我点点头,笑着回答:“人有做有用的、勤劳的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”爸爸肯定地说:“这就是我对你的希望,你要好好做有用的人。”

  我们一边赏花,一边聊到太阳落山。爸爸对我说的那些话,使我铭记在心。

《蜜蜂》作文 篇6

  老师布置星期六的作业是做一个动物头饰,参加运动会的入场式。我想做一个小蜜蜂头饰,准备了以下材料:三张不同颜色的卡纸,一瓶亮粉,一瓶胶水,一张水晶贴。

  我带着好心情来到书房,把材料放在书桌上,哼上一支小曲开始了工作。我先在蓝色卡纸上画了一个圆,不过我觉得大了,就改小了一些。接着在绿色卡纸上画了一个比刚才略微大一点的圆,最后在粉色卡纸上画了一个最大的圆。我又用勾线笔,把那三个圆勾了一下边,美术老师说过勾过时要与原来的线相吻合,千万不能勾出了格,不然就前功尽弃了。我屏住呼吸,用勾线笔把三个圆勾好边,才松了一口气。

  接下来是要剪,相比勾边,剪更重要,剪刀停一下,就会在那个地方留下细齿,摸起来粗粗的,也不好看。我再一次紧张地屏住了呼吸,尽量一刀就剪完,三个圆全部落到了桌上,我才长舒了一口气。我本想用粉色的卡纸做翅膀,可后来一想:翅膀应该是透明的,就改用白色的卡纸了。绿色卡纸剩得多一点,就用来做戴头饰的圈。

  最后要做的是粘贴和装饰。粘贴倒是很容易,把三个圆从小到大粘成一串,蓝色的头,绿色的身子,粉色的尾部,白色的翅膀,我五分钟就完成了,可这装饰,怎么弄呢?我先用黑笔在蓝色的头部画出眼睛、鼻子和嘴巴,有点像了。我又在翅膀上撒下亮粉,撒亮粉的过程中,我尽量撒得均匀一些,翅膀到处都亮晶晶的,很好看。最后我在头饰外围贴了一圈水晶贴,蜜蜂马上变得珠光宝气,令人好不喜欢。

  我戴上看了看,嗯,还不错,我是一只高端大气上档次的蜜蜂。想到运动会那天,戴着它走在运动场上,神气十足的样子让我忍不住笑了起来。

《蜜蜂》作文 篇7

  九月,思绪翻飞——

  “嗖”的一声,一群蜜蜂像离弦的箭一样,从我眼前飞过。他们在花朵和蜂巢间不断徘徊、飞行,一只只蜜蜂归巢时腰间总会鼓鼓的。我清楚的明白,那是一群勤劳的蜂队。

  看着这群无私奉献的蜂队,让我不禁想起了:风尘仆仆起清晨,步履蹒跚伛偻身。不为功高名禄利,巡行打扫为城人——清洁工。

  “唰、唰”清洁工从凌晨四点工作到晚上十点,每月不休,十分辛苦,可谓是起早贪黑。大年三十,咱们放完鞭炮,第二天却依然能够看到清洁工早早出来打扫了,可以说是全年无休。即便是这样,他们也总会被一些人忽视,甚至是瞧不起。不过他们却毫无怨言,仍旧对社会默默地作出着巨大的贡献。

  没有清洁工,哪会有干净的街道?没有清洁工,哪会有舒适的生活环境?没有清洁工,哪会有我们美丽的家园?

  因为有了你们的存在,世界才不会被越来越多的垃圾占领,臭气才不会弥漫地球。是勤劳的清洁工,用他们的汗水,用他们的努力,用他们的宝贵的时间,驱逐垃圾,沐浴出一个清新的黎明。

  一瞬间,我对他们肃然起敬。

《蜜蜂》作文 篇8

  蜜蜂飞进教室以后……

  下午第二节上课的.铃声响了,突然,一只蜜蜂没事找事,飞到了我们的教室里。

  蜜蜂首先在张路晨的桌上“着陆”。你们想想,全班没几个不怕蜜蜂的同学。她那个样子可那个了——她吓得面如土色,大脑一片空白,想拼了命要把蜜蜂赶走,她还大声尖叫,这一叫没什么,可全班炸开了锅。还好,蜜蜂没在张路晨桌上待了多久,这下可完蛋了。蜜蜂又飞到林渝昕这一带,本来林渝昕应该吓得不怎么厉害,但林渝昕竟这般不争气,竟然跟一个小女生那样,吓得说不出话来,不过他用手指着蜜蜂,蜜蜂飞到了哪里,林渝昕的手就指到了哪里。

  王老师说了几句话,迅速把“油锅里的油”平息了下来。那蜜蜂大概是吃了豹子胆了,根本就不把我们的班主任放在眼里,还从左到右在王老师面前大模大样地飞了过去。王老师大概不相信面前一只小小的无名鼠辈。我又想起了叶蜂曾经杀死过两只蜜蜂,也许这只蜜蜂不甘心,为它的兄弟姐妹两只小蜜蜂报仇雪恨。

  蜜蜂没找到叶蜂,就从窗户飞走了,不过这节课“精彩”极了!

《蜜蜂》作文 篇9

  一只自以为能干的小蜜蜂——丹丹,跟蜂群闹起了意见。因为她觉得自己做的工作很多,但是吃的蜜很少。她常常抱怨道:“这太不公平了!”在一个漆黑的夜晚,丹丹自个儿飞走了。

  飞了一会儿,丹丹想:今天晚上睡哪呢?于是,她找了一个小树洞,勉强地睡了。她觉得很冷,很冷。

  第二天早晨,丹丹单独在花丛中采蜜。一个上午,她就采了许多蜜,吃得饱饱的。她发现还有一些蜜没办法吃完。这些蜜放在哪儿呢?她想造个既能睡觉又能放蜂蜜的窝。说干就干,丹丹日夜不停地造自己的窝,想快点有自己的家。一天,两天,一个月,两个月过去了,她只造了半个不到的蜂巢。不仅不能睡觉,还无法放多余的蜜。她想:要是大家都来帮忙多好啊!那房子一天就盖好了!还是生活在集体中好。

  天越来越冷了!丹丹想:到别的蜂巢挤一挤吧。晚上,她找到了一个陌生的蜂巢,飞了进去。忽然,蜂巢的蜂王觉得晚上好像增加了一个蜜蜂似的。蜂王下令清点人数。很快,卫兵发现了那只小蜜蜂,丹丹被赶了出去。她孤零零地在自己建造的半个蜂巢里坐着,不住地发抖。她想到了自己的大家庭,想她的爸爸妈妈,想她的兄弟姐妹,想她的好朋友丽丽、东东……想着想着,眼泪流满了脸颊。

  丹丹好不容易挨到了天亮,她又飞回到原来的蜂群,向蜂王道歉,她说:“对不起,我知道我错了。”蜂王说:“离开了集体,你一定很孤独吧,一个人的力量是有限的,你能回家,能认识到自己的错误,我很高兴,好好地去做你的本职工作吧!”

  许许多多的好伙伴把丹丹围得水泄不通,大家不住地问寒问暖,丹丹不好意思地低下了头。

《蜜蜂》作文 篇10

  看到这个题目,大家可能都会笑出来。明明是说写作文,怎么提到了这些无关的东西?可是我认为现在小学生作文中缺少的正是这些你们认为牛马不相及的东西。

  先说说蜜蜂吧,这个大自然中微小的生物最大的优点就是勤于积累。据统计,每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飞500公里。写作同样要积累。像鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。还有东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。既然能做到“读书破万卷”,又怎么做不到“下笔如有神”呢!

  可有些同学说,我收集了许多资料,写的时候总感到很空洞,不知该写好,怎么办?同学们之所以会有这样的感受,是因为我们还缺少一双“猫眼”。有句俗话说的好:这世界并不是没有美,而是人们缺少一双发现美的眼睛。只有通过观察与材料相结合,作文才能读起来朗朗上口,令人百看不厌。

  然而,勤积累与善观察是写好作文的必备条件,更重要的当然是这“镜子”喽!这“镜子”多是老师的批改的评语。古话说“以镜为鉴,可正衣冠。以人为鉴,可知得失。”就是这个道理。唐代大诗人白居易为诗通俗易懂,写完诗后一定要读给百姓听,如百姓听不懂,便改了再改,因此诗词名垂青史。

  朋友你想写出好作文吗?那就以积累为哨兵,观察为参谋,“镜子”为钢枪,这样什么也阻挡不了你!

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