在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文9篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
今天早上上语文课的时候，老师正在讲课，忽然，大家听见“嗡”的一声，朝窗户那儿一看，发现一只大马蜂飞了进来！霎时，教室里乱了套，有的人大呼小叫，惊慌失措；有的人用手挡住脸，不想让马蜂瞧见；还有的人趴在桌子上，双眼紧闭，用手抱着脑袋，不敢动弹；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我当时也非常惧怕，担心那马蜂飞过来蛰我一针。我突然想到，我爸的一个战士去野外劳动，被一只马蜂给叮了，结果头肿得像斗一样大，眼睛都突出来了……想到这里，我就更害怕了，心里不住地祈祷：马蜂啊，你赶快离开这个地方吧！求你了！这儿不是你待的地儿呀！去花园里采蜜吧！
这时，老师手拿一本书去驱逐那马蜂，可马蜂还是在天花板上转来转去不肯出去，老师又拿书本去赶马蜂，费了好大的劲儿，总算是把马蜂给赶出去了。可是，过了一会儿，那马蜂又转悠回来了。顿时，教室又沸腾起来，大家对着马蜂指指点点，有的说：“你瞧这马蜂跟咱多亲热，才被赶出去一会儿，又飞回来了！”有的说：“这马蜂真讨厌，是不是非得蛰上谁一下才肯罢休哪！”还有的说：“是不是我们班上有谁得罪它了，它是来复仇的？或者是谁帮助它做了什么事，它是来报答的？”甚至有些想象力丰富的同学说：“莫非这马蜂迷失了方向，把我们班当成蜂巢了？还是因为它认为我们是祖国的花朵，就有蜜可采了？”各种舆论，沸沸扬扬，就像烧开的水一般热闹。
老师再次把马蜂赶了出去，并确定它飞远了，才回来上课。大家都长长地舒了一口气，这场“马蜂风波”总算是平息了。
教室里又传出了琅琅的读书声……
《蜜蜂》作文 篇2
今天，妈妈给我买了两只可爱的小蜜蜂，我给它们分别起了一个名字，一个叫武斗士，一个叫铁头强。
小蜜蜂长着黑黑的眼睛，头上长两条天线，身上长着一层绒毛，摸起来可舒服了，六只又细又长的小爪子，每天都挥舞着，好像说“ 别欺负我，我可厉害了。”它们的身上长着黑色和黄色的条纹，在大自然里可是伪装高手呢！背上有一双有力的翅膀，在空中飞得可精彩了。
两只小蜜蜂不仅长得好看，而且很调皮。记得有一次，我把两只小蜜蜂放在一起，谁知它们一碰面就打了起来，武斗士把爪子伸到铁头强的身上，想把它推倒，铁头强敏捷的一飞，闪过了武斗士的攻击，铁头强不甘示弱，用连环掌把武斗士打得头昏眼花，这次铁头强胜利了，得意的在空中飞来飞去。
还有一次，两只蜜蜂在一起抢蜂巢，武斗士用尽全力朝左拉，铁头强用吃奶的力气朝右拉，武斗士身怀绝技，拼命的拉直身子往左，铁头强也不赖，用连环拉功来强，武斗士趁机发怒，一使劲就拉了回来。武斗士可高兴了，“嗡嗡嗡”直唱。铁头强呢，却垂头丧气。
从此，它们见了面就打，唉！真拿它们没办法。
你是不是也想有两只这样的小蜜蜂呢？
《蜜蜂》作文 篇3
傍晚，当我写完作业，正准备收拾书包时，忽听一声轻微的动静，仔细一看，原来是一只小蜜蜂，撞落在桌子上。
小家伙翅膀又薄又透明，上面布满了鱼鳞一样细细的花纹。头上长着黑黑的眼睛和长长的触须，四条小腿安在黑黄相间的身体上，多么般配，毛茸茸的小脚爪上沾满了黄色的花粉。大概是天晚了，这只勤劳的小蜜蜂和同伴走失了，又迷了路，无意闯到我家来了。
这么惹人疼爱的小精灵，我怎么能不好好招待它呢?小蜜蜂在桌上慢慢爬着，我连忙找来一个空瓶子，对准蜜蜂一罩，蜜蜂顺着瓶壁朝瓶底爬去。我赶紧盖上瓶盖，到园子里摘了三朵油菜花，塞进瓶中。这下小蜜蜂可乐坏了，整个身子钻进花芯里采蜜，小翅膀还不停扇动着，发出细微的嗡嗡声。我想：小蜜蜂一定以为又来到了百花盛开的花丛中哩。
《蜜蜂》作文 篇4
暑假我和爸爸去南山玩，在看风景的时候，我们还看见了许多勤劳的小蜜蜂。
蜜蜂非常勤劳，无论是刮风下雨还是天打雷劈，总能看见蜜蜂的身影。爸爸告诉我：“蜜蜂进进出出，忙来忙去，甚至下雨打雷的时候都要采蜜，所以许多蜜蜂都是为了采蜜而死在回家的路上”。听到这，我脑中回想起了它们每天匆匆忙忙的多么辛苦啊。虽然蜜蜂为我们采花蜜，可我们有时却讨厌蜜蜂，甚至还把他给打死了。说起蜜蜂，我在人类中也有看到和蜜蜂相似的人，那就是扫街道的清洁工叔叔阿姨。
记得有一次我坐火车从老家回来，已经深夜一、两点钟了。我本来以为街道上不会有车和人了。可在回家的路上，我发现，街道上还有很多的清洁工叔叔、阿姨，他们拿着大扫帚正在清洁街道，没有人知道他们是什么时候开始扫地的，甚至在我们人群中，还有人讨厌清洁工，觉得这个工作很恶心。可这些人从来也没有想过，如果没有这些勤劳的`扫街道的叔叔阿姨，我们的街道就会变得满是垃圾，我们的生活会变得满是垃圾的世界。所以我们的感谢这些清洁工叔叔阿姨。
我们有这么好的生活环境都是叔叔阿姨勤劳换来的。所以我要求自己，以后一定也要做一个认真工作，帮助别人，勤劳吃苦和人见人爱的人。
《蜜蜂》作文 篇5
我愿是一只自由自在地在蓝天下飞翔的蜜蜂，飞到这朵花上采采蜜，又飞到那朵花上采采蜜，那样多好啊！虽然，那样会很忙碌，但是，乐在其中。我并不是一只只懂得工作的疯狂蜜蜂，我会在百忙中像在海绵挤水一样挤出时间来，躺在花梗或是树枝上，闭目养神，感受万物的美好，休息一下。
或许在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你还会讨厌它，因为它会把你蜇得很疼。可是它却比我们人类更懂得生活。蜜蜂并不是我们想象中的没有危险，其实它很危险。一下雨，它们便要藏起来，否则翅膀湿了，便是插翼难逃。在蜂窝里也并不安全，一刮风下雨，蜂巢便随时会有被风刮掉，被雨打落的可能。小的损失不算什么，可以用蜂蜡补回。但是如果整个蜂巢都
掉了就意味着所有的努力都付之东流了！而且，随时都会有生命危险，尤其是蜂王，由于
身体太大了，连蜂窝都出不来。
小蜜蜂比我们更懂得生活，它们总会在忙碌的工作中挤出时间来，感受与它们同在的万物的快乐。
它们飞不高，却可以一览众山！
它们很忙碌，却很快乐！
虽然蜜蜂有着很大的危险，但是它们还是坚强地生活着。它们还要和蝴蝶等昆虫抢食，生活非常忙碌，但它们拥有坚强的信念，享受着美好的的生活！我爱蜜蜂！我也愿做一只享受生活，坚强的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇6
蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征，它们总是一天到晚不停地劳动，为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。
那是在美国的一天，骄阳似火，天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上，一边走，一边抱怨着天气闷热。突然，一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋，指着灌木丛说：“走，咱们去看个究竟，我好像听到了蜜蜂的声音。”说着跑向灌木丛。“喂，等等我！”我边喊边跟着她跑过去。突然，她停在了灌木丛旁，她的眼睛睁得很大，“看。”他说。我顺着她手指的方向望去，一个硕大的蜂窝正在那，无数只蜜蜂在旁边飞舞，发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外，趴下来，“我们就这样观察它们。”她说。于是，俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。
只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情，并且一刻不停。它们辛勤地劳动着，采着蜜，嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了，觉得看来看去也没什么新鲜的东西，于是提出回家。可易真说：“你没发现它们一直在采蜜吗？这种不怕劳累，辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀！”
我这才想到了自己，我们学习时就不够勤奋，一点点作业就觉得太多，勤奋苦练是我们成功的秘诀啊！
勤奋、勤劳，是打开理想之门的钥匙，我就应该有这种精神，才能酿出“甜甜的蜜”啊！
《蜜蜂》作文 篇7
在花丛中你一定见过许多黄色的小精灵，那就是辛勤劳作的小蜜蜂。它们有着一双透明的翅膀，还有着一个与身体一样大小的脑袋，六条有力的腿，在它的腹部长着一个小针，身上长满了许多细小的绒毛。这使我想到了一首古诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
如果你认真仔细的观察，你会发现它的动作十分有趣，它会先在花蕾中转上几圈，就像一位找不到方向着急的老人；随后再掀开花瓣，像一个大侦探，不放过每一个角落，采集香甜的花蜜；最后它还会像采茶姑娘一样，一点一滴地把优质花粉放在它的“小桶”中，拎回它们的家——蜂巢。
在我们的身边，也有许多像蜜蜂一样勤劳工作的人，如环卫工人、消防员、交警……但最让我佩服的还是交警，他们无论严寒酷暑，风吹日晒，白天黑夜，都辛苦地工作着，疏通交通，护送着每一位上学、放学的孩子和过路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我学习的好榜样。
《蜜蜂》作文 篇8
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家对它不公平，忘记了自己的功劳。
“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
“你看见大伙儿出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
“好，我离开，看你们究竟做得出啥！”
“好，你离开，看你究竟做得出啥！”
这只蜜蜂果然飞走了。它要去创造自己的天下。但过了几天，它扇动着两只无力的翅膀又飞回来了，经过一番恳求，蜂群才准许它回到自己的队伍。
它进了蜂窝，发觉在它离开的这几天里，工作还是照样进行，而且照样做的很好，它深有感触地说：“无论怎样‘我’总是不如‘我们’的！”
（注：无论个人是多么能干、出色，都比不上大家团结一致、共同努力强！）
《蜜蜂》作文 篇9
如果你仔细地观察过蜂房，你一定会发出由衷的赞叹，着真是大自然的奇迹。
蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成，从正面看它们都六角形，并且排的整整齐齐。从侧面看，都是六棱体组成。
到这你会问，为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢？这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形，所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么，蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢？当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。
18世纪初，法国学家马拉尔琪经测量发现，蜂窝的角有一个神奇的规律，那就是每一个菱形钝角都109°28’，而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发，而可容纳面积又最大呢？于是他请教了瑞士数学家克尼格，克尼格经过推算，证明他的想法是对的。但是算出来的角度是109°26’和70°34’，于测量值有2分之差，1743年英国数学家重新计算发现，原来，克尼格使用的数对表上的数据印错了。
经过长久地对蜂窝地研究，人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途，例如：建筑上人们采用这种结筑设计的蜂窝式夹层不但可以隔音隔热，还省材料，航空发动机的进气孔也无一例外的采用了这种设计，这些都和蜂巢结筑紧密相连。
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