《蜜蜂》作文

2021-12-17 蜜蜂

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《蜜蜂》作文篇1

　　一天放学回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，当我决定一脚踩下去时，我却犹豫了。于是，我便俯下身子来观察它。

　　咦？这只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看着这只可怜的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一声。那是一种多么强烈的求生欲望呀！尽管这只小蜜蜂少了一只翅膀，但它还艰难地爬行着。这只小蜜蜂是多么坚强、多么勇敢！难道这只是动物拥有的吗？难道这是人类没有的吗？这种欲望深深地感动了我。

　　这时，我便不由自主地想起了我亲身经历的事。小时候的我因为贪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起来，奶奶看见了，对我说：“没关系，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”可是，我却无动于衷，偏要一意孤行死赖在地上不肯起来。奶奶看着没办法，她知道，我是吃软不吃硬，所以，只好来硬的了“你起不起来？不起来就打你啊！”听了这话，我哭得更厉害了。

　　“诶，你在干嘛呢？”妹妹跑了过来。这时，我从我的回忆中醒了过来。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看着那参差不齐的地面。啊！小蜜蜂已经爬了十多米了。这时，我感到万分惭愧：小蜜蜂为什么可以这么坚强？而我为什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂捡起来，把它放在我家种的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你妈妈来接你吧！”于是，我转身向家门走去。

　　这次的事情，使我受到了很深的教诲：从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。坚强，是每个人都拥有的。而这种品质正是以往的自己所欠缺的，因此我应该要学会这种品质，并将其真正运用到实际的生活中去。

《蜜蜂》作文篇2

　　小时侯,听奶奶说,每死一个生命,天上就会有一颗星星落下来.那时,我信以为真,眨着水灵灵的小眼睛.

　　于是有一天,我做了一个梦:

　　小蜜蜂们在花丛中不停地唱着,跳着花儿们似乎也被蜜蜂们的活力所感染,开心地摇着头.一只叫寒寒的小蜜蜂也不例外,跟着它们尽情歌唱.寒寒累了,到一株白合花上休息.这时,一个小星星对寒寒说:"你们真快乐呀!天天都在唱歌,跳舞.哪像我们,只能待在天空中不停的眨眼睛.""那你也下来和我们一起唱歌吧!"寒寒边飞边对星星说.星星高兴地说:"只要我从天空中落下来,一定来找你."寒寒和星星都傻傻地笑着.

　　冬天来了,小蜜蜂的聚会结束了.寒寒依然躺在那株百合花上休息,因为它太累了,它唱了跳了很久很久.寒寒抬头看天空中,想起了曾经和一个星星对话,可是天空中有成千上万颗星星,到底哪一颗才是和自己许下承诺的星星呢?想着想着,寒寒睡着了,永远地睡着了.它再也没有看见过那颗星星了.

　　这是,一颗星星从天空中落到了寒寒身边.啊,那就是和寒寒许过诺言的星星,它履行了自己的诺言.它在寒寒身边静静地睡着,不敢吵醒寒寒.从此,它们永远地睡在了那株百合花上.

《蜜蜂》作文篇3

　　春天到了，蜜蜂和蝴蝶到花园里玩耍，它们是一对好朋友。

　　蝴蝶才飞了一会儿，就嚷道：“小蜜蜂，我们休息一会儿吧，我累了。”小蜜蜂却说：“可是我不累，现在天气晴朗，阳光大好，花儿们争奇斗艳，正是采蜜的好时候。”蝴蝶听了可生气了，气呼呼地坐在一朵花上。小蜜蜂呢，正不知疲倦地采花蜜，它一会儿飞到红花上，一会儿飞到兰花上。蝴蝶越想越生气，对小蜜蜂大喊：“你再不回来，我就不理你了！”小蜜蜂飞到蝴蝶面前，从身上取出一些蜂蜜给它，问道：“你别生气了，现在正值百花盛开，采花蜜可好了。”说完，小蜜蜂又忙着采蜜了。

　　蝴蝶每天都在玩，玩累了，就在家里睡大觉。而小蜜蜂像着了迷似的，无论早晨晚上都在不停地采蜜。

　　冬天来了，雪花飞舞，北风呼啸。蝴蝶找不到食物，外面又很冷，不久就被饿死了。此时，小蜜蜂正待在温暖的家里，吃着自己采的花蜜，心里有说不出的甜蜜和享受。

　　这则故事告诉我们，做人不能偷懒，否则就会像蝴蝶一样自食其果。如果想像小蜜蜂一样过得幸福快乐，就要付出努力。

《蜜蜂》作文篇4

　　你我的故事，来不及谱写，便已是这不老时光的最美邂逅。——题记

　　我最喜欢的饮料叫蜂糖水；我最害怕的地方叫蜂巢；我最坚强的后盾叫养蜂人，也叫爷爷。以前我接触得最多的就是水管旁的蜂巢，不论洗手还是接水，都要经过那里。

　　记得有那么一次，我因为调皮，就用水泼在蜂巢上，这下可不好了，传来耳旁的尽是“嗡嗡”的声音，接着蜜蜂就接连出动，我吞了口唾沫，二话不说就直接跑了，可是地上跑的哪里比得上天上飞的，我很快就被追上了，还被几只蜜蜂蛰了，我疼得快哭了，额头上还有个指头大的包。我连忙去找爷爷，叫他把蜂巢拿开，他只是用手摸了我额头上的包，并没有说话。然后到橱柜里拿出我最喜欢的蜂蜜，再加点温水，这个动作我都不知道他重复了多少次。爷爷把它搅拌后就递给我，一看到蜂糖水我就不闹了，乖乖在那里喝，那种感觉很甜，甜到心里了，之前的疼痛都消失得一干二净，爷爷脸上出现了习以为常，但我怎么都看不够的笑容，虽然被胡须遮住了，但是我仍看得一清二楚。我不知道那时是夏天还是秋天，只知道是个割蜜的时节。爷爷穿着一整套制服，看起来很臃肿。他缓缓走到蜂巢前，慢慢地打开那个令我恐惧不已的“大门”，这显得小心翼翼，打开的那一瞬间，密密麻麻的蜜蜂蜂拥而至，吓得我赶紧找地方躲起来，爷爷没有慌，动作还是那么娴熟，没有半点迟钝。

　　每次爷爷都只割三分之二，这似乎是一条不成文的规矩，家里人也没有谁去过问。不管有多有少，爷爷总会拿一些给别人家，或许这也是一个习惯吧。日复一日，年复一年，渐渐地，我不再讨厌蜜蜂了，甚至还喜欢上了它们。可惜好景不长留。不知道是哪一年的哪一天，天上下着蒙蒙细雨，秧田里泛起了点点涟漪，我的心情糟透了，我连忙回家，不巧看见爸妈正蹲在双眼紧闭的爷爷两旁。我停住了，那时我脑海中有一万种想像，我跑了出去，然后又跑回来，我是多么的希望我刚才看到的都是幻觉，一次又一次，时间变了，但是场景没变。我哭了，我跑了出去，一边跑，一边抹眼泪，我摔了几次，弄得浑身是泥。鼻涕怎么也流也流不尽，眼泪怎么淌也淌不干，身体时不时的.抽搐，时间过得很快，一下子就到了晚上，我有气无力的走回家，换好衣服，然后去睡觉，因为我想把今天的事看出一个梦，可惜......都是噩梦。爷爷没有像往常一样叫我起床。我是多么的想让爷爷再给我泡一杯蜂糖水，再叫我起一次床，再割一次蜜给我看。可惜......这些都是奢望，他走了，再也没有回来，毫无音讯。那年的蜜没割，蜜蜂第二年就飞走了，就像爷爷一样，走了就再也没有回来了，就剩下一个孤零零的我。

　　蜂糖水没了，蜂巢也空了，爷爷也走了，留在心底的就只有爷爷给我泡蜂糖水的那一幕幕，那一个又一个的动作......这些我还时常梦到。

《蜜蜂》作文篇5

　　一、口器

　　在蜜蜂的口器中，最重要的是它的虹吸式口器（长吻）。但它还有还有一种口器，那就是它的颚。

　　所有科学家认为，蜜蜂只有长吻而没有颚。但我发现，蜜蜂有一对细小的颚。这对颚呈棒状，颚的前端有钝齿。这些钝齿可以将颗粒状的花蕾碾成粉末，蜜蜂便用长吻吸食花粉。

　　蜜蜂的颚只有这一种用处，然而长吻的用处却更大。如：蜜蜂喝水时，会把长吻插进水里，把水吸进腹中而不是用颚舀水。

　　二、采蜜

　　很多人都见过蜜蜂在花丛中采蜜，但它们怎样把花粉运到巢里呢？你可能看见过一只蜜蜂后腿的第二节鼓起了一个黄色或黄绿色的疙瘩，呈桨状，这就是蜜蜂的花粉囊。在蜜蜂采蜜前，把它的后腿折过后，用放大镜仔细看一看关节，你可以看到上面有一个小眼，花粉就是从这里进入花粉囊的。

　　蜜蜂采蜜时，趴在花蕊里先把腿折起来，再把花粉推到花粉囊里，装满后，就飞回巢里去了。

　　大自然多神奇呀！生命的进化多么完美啊！

《蜜蜂》作文篇6

　　语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。

　　龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。

　　不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。

　　不论平地与山尖，

　　无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，

　　为谁辛苦为谁甜。