无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的《蜜蜂》作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
大自然中有许多奥秘值得我们去探索和发现。一次偶然的机会我发现了蜜蜂的秘密,下面听我娓娓道来。
一天,我写完作业闲着没事干,就去我们家院子去看看,突然被一朵美丽花朵吸引过去,我看着这美丽的花,心想:这花真美,如果再淡一点,就不会这么艳,如果再浓一点就不会这么嫩……突然一只蜜蜂打断了我的思绪。只见它在花朵上待了一阵子,可能是在采花蜜,一会留下了一个非常小的小黑点走了。我摘下那朵花,仔细看了看,不过怎么也不知道这个小黑点是什么。我无可奈何,只好跑去问妈妈,妈妈看了看说:“应该是蜜蜂留的记号吧!”我半信半疑,只好去查一查电脑,我看了才明白,蜜蜂每采过一朵花都会留下一个记号——小黑点,这样别的蜜蜂想去采花蜜,看见了记号,就不会去白忙活一趟了。从以前到现在我还以为蜜蜂都是瞎忙活呢!没想到小小的蜜蜂竟会有这么大的智慧,看来是我小看蜜蜂了。
不过我还是有点奇怪,于是做了个实验,我把一盆花放在院子里,并在上面放了一个很像它们留下的小黑记号,看看蜜蜂能否受骗,过了一会,一只蜜蜂飞了过来,在花朵上面徘徊了一下又飞走了。这个实验证明了我查到的原因是正确的。我心里也踏实多了。
我觉得,只要时刻留心观察周围的事物,就会有所发现。
《蜜蜂》作文 篇2
春天来了,公园里有一朵美丽的花儿生病了。花的朋友是一只漂亮的蝴蝶和两只可爱的小蜜蜂。它们知道花儿生病后,都赶着来看望它小蝴蝶在花儿姐姐身上忙前忙后的捉虫子。两只小蜜蜂也没闲着,提着水给花儿姐姐浇水。它们干了整整一上午。花儿姐姐的病终于治好了。花儿姐姐高兴的说:“谢谢你们帮我治好病,我们永远都是好朋友。”
从此它们快乐的生活在一起。
《蜜蜂》作文 篇3
从前,在广阔无边的树林里,生活着一群无忧无虑、自由自在的蜜蜂。可是,有一只蜜蜂它不这么觉得,它想:明明在蜂群中我的贡献最大,为什么我得到的蜂蜜那么少呢?就好像我什么事都没有做似的。所以,我决定今天晚上就飞走了,离开这个不公平的集体。我一定能一个人过得更好。
到了晚上,小蜜蜂拍动着翅膀,绕过巡逻的卫兵,出发了。它飞了一天一夜,终于飞到了一个美丽的大森林,它决定到这里安家。
休息了一夜,它突然听到附近发出了“嗡嗡”的声音。它想:这到底是什么东西呀?会不会是我们的天敌呢?我要不要跑呢?一大堆问题浮现在它的脑海里,像花丛中突然涌起的蜂群一样。顿时,它的脑袋里挤满一个个大大的问号。
于是,它想去探个究竟。它飞过去,看了看草丛后面,什么也没有。它又飞到另一个地方,看了看大树后面,还是什么也没有。唉――,小蜜蜂长长地吐了一口气,原来是虚惊一场呀!
又过了几天,草丛里又发出了“嗡嗡”的声音,小蜜蜂还认为是虚惊一场,就什么也没管了。可谁知,从草丛里忽然飞出一只马蜂,吓了小蜜蜂一跳。
怎么出现了一只马蜂呀!它可是我们蜜蜂的天敌!完了,完了!难道我的末日马上就要来临了吗?如果有兄弟姐妹们在就好了,我就不用怕它了。”
它赶紧朝前面飞去,马蜂发现了它,也紧追不舍。小蜜蜂突然看到有一个蜜蜂窝,刚准备靠近,但又怕它们会不接受自己,只好继续往前飞。马蜂离它越来越近了,就在马蜂要用刺扎小蜜蜂的时候,它们身后响起了一声大叫:“我们的同胞被马蜂欺负了!”
声音一落,几百只蜜蜂就像一把长刀似的冲向马蜂。“原来是我刚刚遇到的那一个蜂窝呀。”小蜜蜂回头看了一眼,心想。
马蜂看见铺天盖地的蜜蜂飞来,自知不是它们的对手,就从右边的树林逃跑了,蜜蜂们就像一群跟踪导弹似的紧追不舍,一直追了很远很远。
小蜜蜂和蜜蜂们回到了它们的窝,蜜蜂们问小蜜蜂:“你怎么一个人在这里游荡呀?这样很危险的?”
小蜜蜂回答:“因为以前我居住的那个集体十分小气,明明我的功劳最大,但是我的食物却不是最多,所以……”蜜蜂们向小蜜蜂解释:“你自己觉得自己获得的利益少,说不定别人得到的.东西都一样呢!我劝你回去吧!”
“哦,原来如此,那我过几天再回去吧。”小蜜蜂对蜜蜂们说。住了几天,小蜜蜂依依不舍地走了,回到了属于自己的家。
小蜜蜂明白了一个道理:集体力量大,不团结起来,做什么事都很难办成。它再也不打算离开自己的集体了。
《蜜蜂》作文 篇4
近几天小店进了一批新货,叫小蜜蜂。一块钱一盒,一盒里有好几个蜂卵蜂卵里有一只毛茸茸的小蜜蜂,今天王明昊在下午上学的时候买了四盒,正在将小蜜蜂从卵中拿出来时,周围围满了人,王明昊将蜂卵的皮用小刀拉开一点口子,再用手扒开,放在小瓶里。
我想一只小蜜蜂刚出生就见到这么多人,一定会吓到的,于是我想了一个办法,站在座位旁大声的装模做样的说:“毕老师驾到。”一听毕老师驾到大部分人都吓得不得了,好像真的来了似的,个个吓得不得了,不敢下座位,在刚才他们围在王明昊那的时候,我偷偷拿起粉笔在黑板上写上下座位者一律扣50分。”这才镇住了大家。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂是我们再也熟悉不过的动物了,可你想象过大战蜜蜂的场景吗?
那天,我在天马学校等车。忽然,花丛中来了几只蜜蜂,一直飞到等车的队伍旁。大敌当前,我和同伴们马上拿下帽子准备应战。一只蜜蜂飞到了一个女孩头上,我哈哈大笑。不料,那只蜜蜂向我飞来,在我的头顶团团转。
我突然想到一个办法。我找了个时机,用帽子迅速扣了下去,透过帽子的细缝看了一眼:只见那只蜜蜂在帽子里乱撞。嘿嘿,你的末日到了。正当我想踩下去的时候,耳边传来“嗡嗡嗡”的声音,糟糕!有救兵!而且不止一只!
小朋友立即加入了大战蜜蜂的行列中。徐逸飞用帽子左抵右挡蜜蜂的攻击;陈伊昂一边把帽子盖住头部,一边把手伸进袖子里,蜜蜂刺到衣服也不要紧。各式各样的防守一应俱全,全面抵挡蜜蜂的“侵袭”……
过了一会儿,到该上车的时间了,我们恋恋不舍地收拾“武器”准备上车,但大家还沉浸在大战蜜蜂的欢乐中。
《蜜蜂》作文 篇6
我的表妹今年7岁,长得非常可爱:一张粉嘟嘟的肥脸蛋,两只晶莹透亮而富有灵气的大眼睛,别看她长得可爱,可她的嘴巴却十分厉害,像抹了糖一样的甜,就像一只小蜜蜂。而我们在不知不觉中就会掉进她那“甜蜜的陷进”。
一天,我和爸爸妈妈去“小蜜蜂”表妹家里,他们大人决定去逛超市,而我们小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的妈妈还给她布置了一个任务——抄写一段《三字经》,并要我监督她。大人们出去了,这时,我有模有样地当起了监督,对“小蜜蜂”表妹说:“青青,要抄《三字经》了。”表妹笑眯眯地对我说:“我的好姐姐,我们就玩一会儿,就一会儿,我知道你最疼我了。”一边说就一边拽着我的手摇来摇去,我无可奈何,只好答应了她。十分钟后,我又对“小蜜蜂”说:“青青,现在该写《三字经》了吧。”“小蜜蜂”又说:“再玩一会儿,再玩一小会儿嘛。”我非常坚定地说:“不行!“小蜜蜂”没办法,只好动笔写了起来,刚写了一个字,就又设下了“陷井”说:“我的好姐姐,我的漂亮姐姐,我知道你的字写得好,今天你就替我写这段《三字经》吧!也好让我跟你学习学习。”我听了这话,就得意忘形了,说:“好吧,今天我就帮你写,不过···不过你下次得你自己写。”“小蜜蜂”点了点头,又甜甜地对我说:“遵命,我的好姐姐。”我拿起笔写了起来,一会儿功夫就写好了。“小蜜蜂”笑眯眯的说:“姐姐的字写得真好,真漂亮。”这时,我又掉进了“小蜜蜂”的“陷井”里,无法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厉害,我明知道上了当,但还是笑得跟朵花似的。
《蜜蜂》作文 篇7
太阳出来了,小鸟在枝头歌唱,小蜜蜂嗡嗡地叫着:“开工了,开工了!”新的一天来到了,森林里一片生机盎然的景象。
小蜜蜂们肚子开始咕噜咕噜响。“哎,蜜蜂姑娘们,我们去采蜜,大家动作快一点!”小蜜蜂们挥动着翅膀,在天空中快乐的飞着。我们飞过森林,看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河,看见鱼儿在水里欢快的有着。鱼儿露出水面,和小蜜蜂们打招呼,但是,它们没有停下脚步,继续向前飞着。蜜蜂们越飞越饿,肚子还在咕咕作响,眼看就要飞不动了,忽然,我们看见一片美丽的花丛,清晨的花瓣顶着露珠显得更加娇艳。小蜜蜂们欢快的采着花粉,大家忘记了饥饿,在花丛中跳起舞蹈,我们肩并着肩,手牵着手,不一会儿就采了很多的花粉,尽管蜜蜂们已经筋疲力尽,但是谁也不喊苦,谁也不觉得累,一路上撒下了快乐的歌声。
《蜜蜂》作文 篇8
假如我是一只小蜜蜂,我要开一家蜂蜜工厂,采摘各种新奇、香甜可口的蜂蜜,把其中最美味的蜂蜜给蜜蜂宝宝,让它们成为健康的宝宝。那么蜂蜜的种类很多很多,比如说“玫瑰含笑蜂蜜卷”,刚吃下去是甜甜的,外加了点太阳的味道,感觉非常香,过一会儿会有玫瑰的清甜,然后就会吃出含笑的清爽,最后带着两朵花组合在一起的味道,给人的感觉不同凡响,回味无穷。
当然,还有许多蜂蜜组成的食物,“奇特的蜂蜜蛋糕”,轻轻地咬一下,又香又甜,又酥又脆,放在嘴里,它就会变成草莓牛奶。如果加热,则会变成巧克力奶茶,吃了又温暖又舒畅,如果冰冻1小时就会变成巧克力布丁。还有数不清的新奇蜂蜜制做品,好吃又美味,保你满意。
假如我是一只小蜜蜂,我要做一个“蜂蜜瀑布”。瞧!那瀑布是用彩色花朵蜂蜜做成的。为了做出这种蜂蜜,我要采摘各种花朵的花粉,如红色的月季花,橙色的郁金香,黄色的油菜花,绿色的薄荷,蓝色的蝴蝶兰,紫色的牵牛花啦!那些花蜜,组成了不同的口味。大家可以喝一下我做的“彩色蜂蜜瀑布”。
假如我是一只小蜜蜂,我还要做很多很多事情。
《蜜蜂》作文 篇9
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》,真的很喜欢其中的小蜜蜂,而想到我们即将开设的选修课,我有了一些启示。
学生选什么,首先是爱好。众多的选修课,犹如百花园,学生在选修的“百花园”里飞来飞去,他应该有取舍,而基本原则是爱好。诗歌的、小说的,古代的、现代的,中国的、外国的,不可能全收。这恰好符合人性的特征,符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考,引导他们。而不能把自己的意志强加给学生,那样做,学生会反胃的,好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的,蜜蜂如此,学生也这样。即使是经过专家选编的书,营养丰富,但对于某些学生不一定适用,这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别,一个胃脆弱的孩子去吃大餐,可能拉肚子。营养的跟进,讲究循序渐进,学生的选修,也如此。
蜜蜂采进的是花粉,奉献的是蜂蜜,原因在于酿造;学生读进的是文本,吸收的是精华,养成的是健全的人格。道理一样,教师有责任花大力气指导学生,如何把广集博采的东西变成自己的,使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程,我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文 篇10
我是一只辛劳的小蜜蜂。我长着黄色的身体,还有几道黑色的线条,看起来像一个很可爱的玩具。早晨,美丽的金丝雀在树上唱歌:“来到了,来到了,新的一天来到了”。森林里充满了生机勃勃的气氛。洗了一下我的脸蛋,抖抖精神的翅膀。这时听见母蜜蜂说:“拜托了,蜜蜂帅哥们别抱着被子不放了,快点采蜜蜂吧!”这时我们才飞出来,我们一路快乐玩耍,终于来到了花丛中,我们一边做游戏,一边采着蜜,我的采蜜篮要满了,罗们又飞到了一朵月季花上,月季花的花蜜非常香甜,是我的最爱,玫瑰花的花蜜非常可口,也是我的最爱。
时间过得真快,太阳快要落山了。可是我们蜜蜂还是不辞辛劳的采蜜,谁也不叫苦,谁也不叫累地过着每一天,当人们想起甘甜的蜜时就会想起我们不是吗?现在天晚了,我们要休息了,因为,我们没有节假日,明天,又是要象今天这样忙碌,因此,大家晚安。
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