明天的作文600字

2021-05-26 明天

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的明天的作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

明天的作文600字 篇1

  睡意朦胧的星辰阻挡不了我孤单的行程,狂风暴雨动摇不了我对明天的坚定信念----我深信这只是我追梦之旅的开端。要想知道自己有多高,这话不能问双手只能问意志。要想知道自己能走多远,这话不能问双脚只能问毅力。

  生活现在时成功都是逼出来的,如果你简单,世界就对你简单。人生没有彩排,每一天都是现场直播,如果错失了方向,停止就是进步。人生两大悲剧一是:万念俱灰,一是:踌躇满志。

  怀才就像怀孕一样时间久了会让人看出来。无论怎样命运中的自己只能往前再往前。似乎没有停留的那一天,对今日我有些茫然,甚至有些呆滞。可对未来的明天我更是充满了可望而不可即......

  过去酒逢知己千杯少,现在酒逢千杯知己少我不知道该如何去面对,去理解。未来的路还有很长很长,仿佛是那样的深邃,那样的遥远。站在十字路口我不知如何如涉足。因为我怕失去,更怕失败。虽然享受的日子很令人回味可谁又曾去想过明天,想过以后呢?我停留了许久,从而也思索了很久。

  可终没有答案。我畏惧了,我畏惧了那一次次的无助,一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少鱼虾在竞争,在一个学习的殿堂里有多少强者在频频出现。这样现实的残酷生活,使我开始平庸、堕落。甚至是淘汰、灭亡!

  平凡的付出,相信谁都可以去做。因为那只是一点小小的开始。真正的辉煌却在最后,正等待着你去挑战,现在与未来的一切都只是在一刹那,我唯有去抓住机会勇往直前,去奋斗、去拼搏、去营造一个美好的明天不一定冬天就是寒冷,不一定萍聚就在雨中。然而有些美丽需要用眼去看,有些美丽则需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起来,我更相信自己可以成为胜利者,因为我对明天、对未来充满了信心和期待......

明天的作文600字 篇2

  一时间又不经意的感叹时间过得快啊,离毕业又有多远呢?

  站在三楼上,下课时看到一二年级的同学玩得无忧无虑,那么的天真,那么的烂漫;难道这一切就真的不在属于我们吗?

  爸爸反复地跟我讲:“要考上一个好的中学。”而我心里又何尝不是这么想的呢?我也不甘心就平平淡淡的上个乡村中学?寒假时就一直想考到外国语学院,这个目标可能对一些成绩非常优秀的人来说,很低。但在我看来,只要能考上就已经相当不错了,反正比普通中学要好的多嘛。我们这里,最好的就是实验中学,昆承中学,是我们这里的省中,市中。考去外国语对我来说,非常的重要。如果我就单单地上了我们这里的乡村中学——福山中学的话,那我自己对自己也很失望。也因此,自己从寒假里就开始去买有关毕业的试卷,练习册,希望能对我有所帮助。而这些的付出,努力,不就是为了毕业考试那一天吗?用我们数学老师的那一句话来说就是:“小学毕业考试考完了,你在暑假里如果再觉悟,想重新好好地学习,可再也没有这个机会了。因为有时候,人的机遇就一次,今天过去了,明天不可能还是今天。”自己也反反复复地想老师说的这几句话,是没有道理的吗?不,是非常的有道理,我们就应该好好地把握住现在。父母都对我给予了相当高的期望,我自己也是,我不想是他们失望,不想让我的老师失望。我不能让他们的殷切希望变成失望。我要让他们知道,我也可以。为什么?我明明可以考到90分以上,却认为能考到85分就已经不错了,为什么?

  我说过,我要和小桃一起努力的,她考上良丰中学,我考上我的外国语。而有的时候却总是忘记,马马虎虎地过了一天。

  我就不信,别人可以考到90分以上,我就不行了我?我一定一定要努力,千万不要看到别人的失望眼神。

  千万不要。

  闭上眼睛听着张杰的《明天过后》,明天,又是新的一天。

  明天过后,一切将变得更加美好。加油!

明天的作文600字 篇3

亲爱的同学:

  你们好!

  我是新干实验小学6年级的白妍,我生长在新干这片美丽的沃土上。我快乐,因为我可以在草坪上放风筝、打滚;我自豪,因为我可以看见祖国的大好河山……这一切的一切多么美好啊!

  地球养育着我们,大地上都留下我们成长的足迹。可地球妈妈她的儿女们却为了各自私欲,砍掉了为我们遮风挡雨的大树,毁掉的是一寸又一寸的生机。化工厂将污水直接排放在清澈的湖水中,面对湖水那干净的脸庞,那活泼可爱的水底生物,你们竟下得了手!大地奉献出自己让我们才得以繁衍生息,我们才得以看得见蔚蓝的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鸟,那是多么美丽的一幅画卷啊!可我们人类却毫不节制的乱用、乱丢白色垃圾,难道我们要在美丽的母亲脸上留下那道永远的缺陷吗?!当我们吃完零食,包装袋随手一扔时,我们也就成了破坏地球母亲的一员啦。

  在地球各个角落,有多少还在忍饥挨饿呀!可我们一到饭店点菜时,就点上那么一大推,吃也吃不完,这时我们是否想过还在挨饿的他们呢?想想他们一天可能就吃上那么一餐,我们只要少点一道菜,少浪费一粒粮食,那可以让多少人得以温饱啊!

  亲爱的同学们,我们是的明天的雄鹰,是祖国的未来,祖国的命运靠我们创造,让我们自我做起,爱护环境,减少浪费,告诉身边的亲朋好友:少砍树,多栽树;不开污染环境的化工厂;少吃零食,不乱扔垃圾;节约用餐,我相信世界一定会永远锁定在最美的那一刻,我坚信地球的明天会更美好!让我们一起加油、努力吧!

明天的作文600字 篇4

  一生中,我们有许多日子都空虚度过。当一个人的后悔取代梦想时,他已经开始老了。

  昨天,是那么遥远而又贴切的时光。或许有欢笑,或许有愉快,或许有哭啼,或许有悲伤。但是,悲伤是一时的,不是一世的。昨天是记忆中的事,也许一扭头,你便把它忘在潜意识里,也许那件事会刻在心中。把难过留在昨天,当回想起来时,是永远也忘不了的伤痕……当柳树叶子纷飞时,当花儿枯萎时,他们的心中只酿造了一个概念:明年要长得更好!这分明是对人们说:“惰一时可谅,堕一世可恨”啊!

  今天,是充满希望的。一切的一切都从这里开始,今天是跑道的开头。“今日事,今日毕份‘勤劳者掌握时间,愚惰者等待时间。”……多少赞美今天的古今名言啊!希望从这里诞生,生命从这里点燃。不要把遗憾带到明天,明天是纯洁美好的。或许可以这么说,人生就像盘五子棋,一粒棋子就是一天,能不能过得精彩,全都掌握在自己的手中,一步走错,全盘皆输。

  明天,永远也达不到的日子。“明日复明日,明日何其多。”话说从前,有一个叫维里魄的流浪男孩。一天,他正打算去一家收留所讨点东西吃时,维里魄突然看见,一家快餐店门口挂着一个牌子:明日免费!维里魄从流浪到现在,没有这么高兴过,第二天,他早早地就来了。维里魄点了好多东西,抱着就想走,女店主一把拉住他,说:“小弟弟,你还没付钱呢!”维里魄很是奇怪:“不是今天不要钱吗?”女店主笑了许久,说:“呵呵呵……你自己去看吧!”维里魄一看,店前还挂着原来那个牌子,似乎明白了什么,一下子灰溜溜地逃走了。

  时间是多么的宝贵啊!请珍惜吧!

明天的作文600字 篇5

  蓝天的广阔给了雄鹰搏击长空的机会,于是,它回报以双翅;流水的清澈给了鱼儿翱翔浅底的一瞬,于是,它回报以腾跃。悠悠乾坤,万物生灵,无时无刻不在上演和谐互动的精彩剧目。

  从明天起,做个幸福的人,将我们的幸福定格于平凡、快乐。

  有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味的觥筹交错;幸福是端坐奥迪、宝马车中,于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成沓的百元大钞。然而我要说:幸福是满足,是开心。于陌生处,道一声你好;于琳琅满目的物品中,拾起一个平凡物;和朋友互相帮助,开开心心就好。

  从明天起,做个幸福的人,时时不忘用美好心灵看世界。

  用美好心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好心灵看世界,总是以顽强的意志面对困难与挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好心灵看世界,总是发现别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔。

  从明天起,做个幸福的人,时时不忘帮助别人,我们将永远幸福。

  学会帮助别人,记住别人对我们的帮助,我们才会在路上。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止。学会帮助别人,记住别人对我们的帮助,才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的气势,才会领悟的长江温文雅的绵长情意。

  帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,我们将永远幸福。

  从明天起,做个幸福的人。

明天的作文600字 篇6

  汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题,而这问题是每一个人生活中常常会遇到的,其着眼点是生活的导向实践,并从中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理,十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式,更主要的`是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

  这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。

  全诗共三节,诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

  第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中,春天是人生美好的一切的象征,是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下,从“黑夜”中勇敢地走出,黎明的“太阳”就在眼前。

  第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中,生命成了希望的载体,“我”毫不在乎生命中的“悲哀”,勇敢地挑战命运,“纵使陷身茫茫沙漠”,“绿洲”的希望充实着“我”的心田,从而更珍爱自己的生命,拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

  第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中,“我”相信明天会更好,就不会“悲哀”,因为冬天来了,春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

  这首诗意象丰富,“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

  拥有明天就拥有了希望,你也能用心唱一首希望之歌吗

明天的作文600字 篇7

  人生有无数个明天,昨天的辉煌总会被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,由于今天的奋斗将塑造明天的希望。

  人的明天总是漫长的,一生中有数万个个日子缓慢流逝,但是你能否得知,生命只有十天的生灵将如何创造明天?

  依稀记得,那是一个淡灰色的早晨,不计其数的花绽开后的芬芳令我情不自禁的走进了花园。含苞绽放,香远益清,吸引了蝴蝶的到来。

  我细细观察:一双在阳光下耀眼夺目的翅膀,颇有规律的闪动着。不厌其烦的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……

  我感叹道:“唉,蝴蝶只有十几天生命,为什么不自由地飞翔。而要辛苦的摆弄花粉呢?何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁,不过很快便消失了。看,蝴蝶因翅上花粉太多,在空中已上下摇摇欲坠了,仿佛一只断翅鸟,在空中呻吟。但它依旧在数不尽的花中徘徊,依然不厌其烦地传播花粉,这何等的触动人心!一只生命不过十天的美丽生灵,从不享受自己的生活,为了令大地硕果累累、碧绿如毯,一次又一次的在花丛中游荡,可想而知我的想法是多么地滞笨。它是农民们传奉为神的天使,是一个不贪图享受的孺子牛,尽管只有十多天生命,但它人为了明天的成果努力而顽强地奋斗着。负担在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍为明天努力着,即使只剩十天生命……

  下雨了,毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜!也许雨水洗去了它身上的花粉,使它一无所有;也许水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮丧,不管雨下的有多大,它依然独自的在雨中摇坠,还是在雨中荡漾

  没有停息,由于它为大地创造奇迹的时间只有十天……

  我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,为明天奋斗的精神,是的,每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌,而不是捣毁,所以,我期待明天,一个生命只有十天的天使能在明天创造奇迹,我又何尝不如此呢?

明天的作文600字 篇8

  明天,是什么样的。明天,我对它充满希望!——题记

  白云,在天空悠悠的打着转,太阳在云朵的庇护下观看着人间的一场电影。“哈哈,这两个小女孩可真是好笑,自己……”太阳公公用嘲讽的笑盯着这两个小女孩。她们到底怎么了,惹得太阳公公这样哈哈大笑。

  清晨,徐徐的微风吹过脸颊,弄的脸冰凉凉的。这位小女孩就是我,这时,我正准备去上学呢!不知怎的,今天天气晴朗,太阳当空照,我却怎么也开心不起来。小心脏也痒痒的。

  一下校车,我就早已把刚刚这件事忘得九霄云外。我和我的同学勾肩搭背的在一起热热闹闹的又说又笑。我俩都露出洁白的牙齿,眉头高高地扬起,却被一声愤怒的吼叫打破了这原有的美妙和和谐。

  “你,你们两个人,给我过来!”我俩互相对视一下,急匆匆地跑到老师的位置。我心里想:我也没犯什么错吗?怎么就被老师给抓着了。我站在老师面前,东张西望,似乎对老师很不敬。老师明知故问:“你们知道你们犯了什么错吗?”我们假装摇了摇头。老师像是尝到了点甜头,继续津津有味的说到。我们左耳进右耳出。随处观看着旁边的风景。

  当老师好像已经知道我们没听他在说什么时,他竟掏出手机把我们两拍了下来。他不会是要直接把我们通报吧,而且是全校通报!我怕了,腿脚站都站不稳,双手发软,头脑一懵,才知道,糟了!糟了!我们开始用无辜的眼神望着老师,老师像个钢铁人,轻蔑地哼了一声,便头也不回地走了,我俩傻了。垂头丧气地来到班级中,总感觉同学们在用异样的目光看着我们,我俩害羞的低下了头。

  我们处处躲着老师,非常害怕老师突然逮着我们,那样更没面子。这一天,我们都过的提心吊胆,不时的看看后面有不有老师。

  不过,老师今天确实没有找上门来,但还有明天,后天……该怎么办啊!

  哎!今天先安安稳稳睡一觉再说吧!毕竟,明天又是另一个新的开始呢!

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