留给明天作文

2021-10-01 明天

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的留给明天作文，欢迎大家分享。

留给明天作文1

　　儿子说，老师留了一篇作文，题目叫《留给明天》，让以散文形式写出来。我对儿子说，我也写一篇，你给我评判一下。

　　提起笔来，感概万千；我们把什么留给明天？什么又应该留给明天？我思索着这个问题。今年过春节的时候，本来想把年假休了，再加上当月的休息，就可以在老家多住一些日子。可是住了两三天，就又回到了北京。同事们问我说为什么不在家多住些日子，我给他们说，一个是单位的伙食帐要结，主要还是想把假存一段时间。母亲上了年纪，说不定那天有个三长两短，那样就可以在家多住一些日子，伺候母亲。正月二十九日清早，接到大哥打来的电话，说是母亲病危。我急忙往家赶，回到家母亲已经神志不清，心中后悔不已。为什么非要把假留给以后，为什么不在家多陪母亲几天。我讨厌自己当初为何又那样的想法。母亲根本没有等我去伺候她，就那么快的离开了我们。母亲去世后的几个月里，心老是有一种被揪着似的痛。

　　记得小时候，由于父亲去世的早，家里很穷。每当大姐从婆家拿回些好吃的，母亲总是让我们吃一些，还收一些起来，说是留给明天再吃……就这样母亲每天拿出一些，再留一些，直到家里再有好吃的出现。我们虽然过着清贫的日子，但是母亲让我们的童年过得特别幸福，觉得日子不那么难过，总觉得我们的明天充满了希望。母亲说，明天你们长大了，我们的日子就不苦了。母亲就是把希望留给了明天，笑对这苦难的日子，把我们兄妹六个拉扯成人。

　　可是在我们上学读书的时候，老师留了作业，不管多少，妈妈必须让我们当天完成，母亲在灯下做针线，我们在灯下写作业，不管多晚，母亲都陪着我们，一直到我们每个人都把作业写完。母亲不识字，让我们兄妹互相监督，以至于我们的成绩在班里都是数一数二的好。今天的事情今天做，不能留给明天，明天还有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。没有今天的拼搏，没有今天的积累，就没有明天的成就。因此，我的儿女上学了，我也是这样教育他们。把握今天，让幸福充满每一天。

　　在我上学的时候，老师就跟我们讲合理的利用地球上有限的资源。绿色的植被，地下的矿藏，宝贵的淡水……不要过分的砍伐、开采、浪费，人类更不能贪婪。因为明天我们的子孙后代，他们的生存同样需要这些资源，不要让地球家园毁灭在我们的手里，我们每一个地球人都有义务传承对下一代的教育。什么应该留给明天，什么应该在今天摒弃。把精华留给明天，把糟粕在今天销毁，是我们每一个人应该做到的。

　　现在我深深的懂得了，留给明天的是美好，明天回报我们的是幸福、健康、平安快乐。

留给明天作文2

　　离高考只有一个多月了，我突然感到了一种紧张与焦虑，夜里无眠，看着白色的月光照在窗台上，夜风拂过，我想起了爸爸妈妈，想起了老师，想起了同窗好友……

　　昨天爸爸妈妈又打电话来了，一个劲地问长问短，我深切地感受到了爸爸妈妈对我的期望。十八年来，爸爸妈妈对我的爱是我一辈子都回报不完的。在学习和生活中，他们总是鼓励我、支持我，给了我巨大的动力。上学以来，我总是积极地参加各种活动，尤其是演讲比赛，每次比赛前爸爸妈妈总会打电话为我加油，当取得好成绩时我也总是第一时间告诉他们，我知道这是对他们最好的报答。爸爸妈妈也有对我很严厉的时候。当我在外闯祸回到家时，他们少不了对我进行严厉的批评，但同时我依然能感觉到他们对我的宽容，正是他们的宽容和无私的爱让我时刻告诫自己改正错误、努力学习。我知道爸爸妈妈为我付出了很多很多，他们不求回报，只求我能将成熟、自立留给明天。

　　“老师是世界上最无私的工程师”，上高三以来，我真切地理解了这句话。为了让我们不把遗憾留给明天，希望我们能在高考中取得好成绩，老师孜孜不倦地给我们讲课、讲习题，讲到我们都懂了为止。面对接踵而来的考试，我们也曾感到厌倦和苦闷，但一想到我们每人一份试卷，老师就得批五十多份，我们就不觉得自己累了，老师才是最辛苦的呀！老师让我们留给明天的是高考的胜利，是深厚难忘的师恩！

　　一个多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，尽管心中有千般的不舍万般的无奈，终将化为一句：“朋友，珍重！”曾经在伤心的时候我们相拥而泣，在高兴的时候我们的笑声传到了七里外；曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过，但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中，我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊，也少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣，嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好，但我们留给明天的还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。

　　临近高考了，我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱，感谢老师谆谆的教诲，感谢好友们的真诚，亲情无价，师恩难忘，友谊长存！

　　点评：

　　亲情、师生情、同窗好友情是高考考生们接触得最多的感情，高考作文中经常见到关于这些内容的抒情文章，而且这些内容对于考生来说比较好发挥，有话可写。

　　本文作者就紧扣话题，结合自己的真切感觉抒发了父母、老师、同窗好友的真挚感情。感谢父母对自己的'辛勤抚养、老师的精心栽培，同时抒写了自己与同窗好友间的友谊。文章感情色彩丰富，给人很强的感染力，文章从父母写到老师再到同窗好友，思路清晰、层次分明。语言精练，优美也是本文的一个特色。

　　亲情无价、师恩难忘、友谊长存！让也应该是我们要留给明天的财富.

留给明天作文3

　　我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

　　我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

　　我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

　　是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

　　总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

　　我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

　　出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。我的明天会怎样？你有没有想过？

　　我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

　　我的明天是什么？是一张没的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

　　儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

　　可现在，我只能任命

　　明天？我的未来？我的梦想？

　　离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

　　人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

　　我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

留给明天作文4

　　为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——题记

　　小桥流水人家

　　江南美！

　　无论是歌咏日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，还是赞叹水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇，亦或是陶醉于千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

　　你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！

　　那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

　　枯藤老树昏鸦

　　不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了碎了！

　　难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天？

　　江南，不再是人间的四月天了

　　能不忆江南？

　　孤村落日残霞

　　草原美！

　　马头琴声里听天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，洁净的蓝天下看平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，瑟瑟冷风中唱雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间，难怪人称塞上江南呢。

　　那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。

　　古道西风瘦马

　　不，这怎是我心心念念的草原？

　　哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！

　　我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

　　难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆

　　草原，我不能再叫你塞上江南了羌管悠悠霜满地！

　　断肠人在天涯

　　其实何止江南和草原？

　　我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！

留给明天作文5

　　地球——银河系里多彩的星球，它以无穷的魅力向人们诉说着不朽的篇章。

　　雄伟的长江，奔腾的黄河是水精灵最引以为傲的容颜，湛蓝的双眸透出她的纯真，它孕育了天之骄子——人类。1520年，麦哲伦的航船发现了一片宁静的海域，从此，太平洋不复太平。140亿吨海水所拥有的丰富资源像磁铁一样吸引了白皮肤、黄皮肤和黑皮肤，人类对海的认识逐步加深，从顶礼膜拜到占有。我们渴望着征服，尽管清亮的河水已经变浊，尽管长江的生态寿命只剩下十年……无疑，海洋是人类的最后疆界。

　　长江黄河在这里起步，

　　甘甜的清流养育着古老的民族。

　　清澈的淡水变得泥黄，

　　洪水是您推倒的水杯，

　　海啸是您变幻的眼泪。

　　生命的海鸟不再翱翔于上空，

　　卷起的黑浪掠去蓝色的微笑。

　　真的，大海离我们并不遥远。带着咸味的湿润的风吹来了，你是否隐约听见了海在哭？

　　炎黄子孙，我们引以为豪的称呼，正是由于有着富饶黄土地的哺育，人类才走向社会的文明。可人类却凭着“聪明”，使土地变成“地中海”。地球怨恨了，从人类不断地征服就开始了。由于人类的不安分，到处的战争把原本已贫瘠的土地变得更加贫乏。她是孤独的，寂寞的，但没有人发觉，她发怒了，沙漠化的诞生便是给人类最大的报复。

　　富饶的黄土地啊，

　　你曾塑造出文明的国度。

　　在那遥远的年代，

　　可怕的恶魔啊！

　　你将横扫整个地球，

　　留下片片不毛之地，

　　在那不久的将来。

　　你是否可曾留意，黄土地弥漫沙尘，也许此时你才有一种醒悟，女娲补天变为现实，重植皮肤谈何容易。

　　晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，绿色——生命的起源，地球妈妈不可缺少的点缀。它那郁郁葱葱的长发扎成了无数的“小兴安岭”长辫，看群林披翠，万山青葱，那一片新绿带给我们的尽是欣欣向荣的美感。但千年的风雨，沉淀岁月的年轮，却被无情的斧头惊醒，于是绿老去了，山林瘦多了，面对失去的绿妆，山风唱不出昔日的歌谣。

　　一截截的树桩，

　　省略着树长长的叹息。

　　那断了树的根，

　　抓不住流失的土壤。

　　我们仿佛失去了双腿，

　　难以行走于地球的家园。

　　何必发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，夕阳西下，群林尽染，“绿”是一道永不褪色的亮丽风景线。生命要永恒，绿，必须永恒！

　　蓝天、黄土、绿树，你忘却了吗？给我一抹阳光，让希望留在你心上。愿那洁白的海鸟飞翔海面，金黄的土地覆盖星球，浓浓的绿荫取代昔日荒凉。地球，不只是我们的地球，也不只是我们子孙后代的地球，而是世间万物的地球！

留给明天作文6

　　十七年了，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦；无论是鲜花的芳香，还是泪水的苦涩，都那么自然而然地经历了。回头时，猛然发觉，岁月真的不会重来。所以，我们应为明天添上一点色彩。那么，我们应把什么留给明天呢

　　窗外的雨淅淅沥沥地下个不停。突然，一股莫名的伤感油然而生。不知道，今天又该把什么留给明天。屋外一声响亮而又亲切的呼叫，使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中。可当我站稳抬起头时，首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸。我突然哆嗦了一下，该不会是高中的录取通知书吧，再仔细看一下老师，该不会是二中的录取通知书吧。不要轻言放弃，在事情还没得到认可之前；不要轻言失败，在事情还没结束之前，这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实。还没等我回过神来，老师就告诉我，你被二中录取了。顿时，脑中如放电影般闪现了那个数字——647。难道这就是647所体现的价值吗容不得我再一次疑惑，老师就告诉我："你因生物，地理不达标，所以无法上七中。"

　　一番话犹如晴天霹雳，使我的心为之震惊。望着老师远去的背影，我泪流满面。周围的雨还在跳跃，在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符，勾出一副湿湿的画面，失望的心痛一阵阵从心中腾起。此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊，差那么一步就会掉入万丈深渊。

　　梦想破碎的失望，仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了。七中的门槛太高了，以致我跨不过去。一切的一切，都事与愿违。

　　正当我伤心绝望之时，岌岌可危之时，突然雨中闪现一个背影。慢慢地，这个身影在向我逼近，突然，一把雨伞撑在我的头上方。刹时间，仿佛所有的一切都已经被遮盖，包括那无形的痛苦，包括那分不清是泪水，还是雨水的东西。她拍着我的肩膀，对我说："有时世间的确一点也不公平，但世间的一切无论什么都须自己去争取；没有什么不可能的，重要的是自己努力去做了，就有可能达到目标；一次的失败并不代表永远。我相信你，有朝一日定能达到胜利的彼岸。"听了这番话，天地间仿佛豁然开朗。

　　我知道，我曾跌倒过，却是硬撑着站了起来，尽管有时被摔得头破血流，双眼迷蒙，但我相信流过泪后的世界是清晰的，真实的，所以我感到庆幸。曾听说过，"成长岁月的无数选择，究竟是获得，还是失去，我无法权衡；究竟是满载而归，还是一无所有，我无法定义。"所以我顺其自然。

　　人生路上的无数次坎坷与挫折，使我体会到了我们应留给明天什么。我们应舍弃今天的失望，舍去今天的懦弱，舍去今天的……我们应把希望，应把信心，应把拼搏，应把今天的这份觉悟留给明天，那么明天就一定会更好。