无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的不同的命运作文5篇，欢迎大家分享。
不同的命运作文 篇1
从前，有两个人快被饿死了。这时有个神者出现在他们面前，并且一手拿着一篓鱼，一手拿着一支鱼杆。神者把东西交给他们就不见了。然后两人就一人拿一样东西。A选择拿一支鱼杆，B拿了一篓鱼。B拿了鱼就迫不及待地就地烤了吃，A则拖着沉重的脚步向大海走去。过了几天B因为把鱼吃完了而没东西吃，饿死了。A因为去海边的路途遥远，体力不支而还等不及钓上鱼，就给饿死在海滩上了。
以上这则故事说明了什么呢?首先，A虽然目光较长远，但他忘记了眼前的利益——那就是填饱肚子;B只顾到了填饱肚子，没想到吃完鱼后该怎么办，那只好等死了。其次，还说明了他们没有合作精神，各自干各自的，导致了他们的悲惨结局。
其实，我们的生活中不乏A、B这两种人。
人活着，如果没有长远的目标，那就不能进步;如果不能结合目前的实际，定下目的，那只能是空谈;如果人们互不合作，各干各的，那么事情就办不成了。
从哲学上讲，办事情要从实际出发，这是人们办事情的根本出发点。然而客观实际是变化发展，要真正做到从实际出发，就必须使自己的思想适应不断变化的客观情况。
在从实际出发的基础上，我们还要用发展的眼光看问题。把眼光放得长远些，这样可以促进新事物的成长和发展。
而团结精神是不可缺少的。因为世界的一切事物处于普遍联系之中，团结能使事情发展得更顺利。比如人们常说的，“一个巴掌拍不响”，“人多力量大”等，都体现了团结的精神和它的力量。那也就是说，如果A、B两人一起把那一篓鱼分享了，吃饱后有了力气，再拿着鱼杆去钓鱼，说不定钓了很多鱼，不仅能填饱肚子，剩余的还可以拿去卖，创造出不尽的财富。如果早这样，也就不会发生两条命案了。
所以，A、B两人给我们以警告，让我们尽量避免在生活或学习，或工作中不再犯跟他们同样的错误。
不同的命运作文 篇2
有两只刚出生的小猫，神给了他们一个选择——选择自己身上的颜色，要黑还是要白。一只小猫心想：“白色好，白色漂亮纯洁，有多少人赞美她‘洁白如雪’、‘粉装玉砌’……人们一定会喜欢我的，天天给我吃好喝好，不用再为生计奔波。”另一只却想：“在漆黑的夜里，狡猾的老鼠很难发现我，我就能很容易地捕捉老鼠。”
神用手一挥，两只小猫如愿以偿得到了自己想要的颜色。
一天，一个富翁经过，看见了可爱的白猫，就把他带回了家精心饲养。天冷了，用毛衣给他搭窝；天热了，有人为他打扇；饿了，喂他鱼、肉。白猫每天除了吃就是睡，没过多久，白猫就被养得肥肥壮壮。
而黑猫却因为黑不溜秋，无人问津，被抛弃了。黑猫只好靠自己生存下去。他每天练习捉、捕、盯、爬，训练灵活性和耐性。慢慢地，黑猫学会了捕食猎物。在伸手不见五指的夜里，黑猫静静地注视着老鼠的出没，只要一有目标出现，他就猛的一下子扑过去，把老鼠收拾得动弹不得。
时间飞快地流逝，原本两只幼小的小猫长大了。
后来，富翁家出现了老鼠，就叫白猫去捉。白猫根本不知道怎么捉鼠，而且也肥得跑不动了。老鼠常常肆意地在他身上跑来跑去，白猫也无可奈何，谈什么捉老鼠呀！主人一生气，就把白猫逐出了家门。
白猫离家后，就在外面流浪。他什么也不会干，肚子也只好跟着受委屈。没几天，白猫就饿死在街头。有一天，黑猫捕食经过，看见了昔日的朋友，叹了一口气说：“不能光靠别人，要学会独立！”
不同的命运作文 篇3
在北方李家庄的村口，有一棵粗壮的大树，它枝繁叶茂，许多小鸟都在它身上居住。
今天，我以小记者的名义去采访它。当我问到；“大树，您在这里生活得好不好？李家庄的人对您怎么样？”大树听了，哈哈地笑着说：“我在这里生活得非常好，这里山清水秀，而且村民们还常常给我浇水、施肥、捉虫呢！你说我生活在这里好不好？哈哈……”我听了，也说：“当然好了，您——”话还没说完，李家庄的人又给这棵树浇水了。其他的树也随口附和着说：这里不仅环境优美而且人也好。听了这些树的话后，我心里再也禁不住了，大声赞叹道：“这里的人的心灵真美啊！”正当我要走的时候，那棵大树对我说：“喂！小记者，请等一等。您帮我一个忙吧！”我听了，就跑过去问它要我帮他做些什么。它说：“我有一个弟弟，他住在南方的张家庄村口，请您也采访一下他吧！”我爽快地答应了此事。
很快，我就到了张家庄。张家庄跟李家庄相比真是天壤之别呀！可不？我刚到这就听见了一棵树在哭泣。我怀着好奇的.心去探个究竟。原来这棵树正是那棵大树的弟弟，我访问它时，它已经奄奄一息，它伤心地告诉我：“这里本来是山清水秀、鸟语花香的，可是近年来，附近开了许多工厂，就把这里的水源污染了。许多伙伴都是喝了这些水枯死的。还有一些工人常常来乱砍滥伐……”它的话还没说完就永远闭上了嘴，因为它也枯死了 。
看到这个悲惨的结果，我真想大声说：“我们只有一个地球，保护大自然就是保护我们自己啊！”
不同的命运作文 篇4
三十年后，第一个孩子竟奇迹般地沦落了，想当初，他的名字——迈克斯·迪奥曾成为神童的代名词。那些在三十年前对他的画赞不绝口的人们都对那些陈旧的画没有了兴趣，因为那一面墙是有限的，而固执的迈克斯却怎么也不愿意去毁掉那些画、换上新的，他认为那些画曾给他带来财富，现在一定也可以给他带来财富，一定有人会看见这些画的美妙之处的。那些画曾经的观赏者见迈克斯再也不更新这些老旧的画，再也不涉足这个老久的地方了。就这样，迈克斯不再画画，像守株待兔的老农一样期待有人能赏识这些画，对别人的劝告不管不顾，结果变得穷困潦倒，也失去了以此为生的画画技巧和熟悉、融入新时代的机会，眼睁睁看着画和自己被时代淘汰了。
而那第二个孩子呢，却成功成为了一名大画家。这也是其他人意想不到的，想当初，他们曾多么大声地嘲笑他的做法，嘲笑他不听别人的劝告把那些漂亮的画扔进纸篓，不把握机会让他吉特洛伦·蒂斯加伦的名字也传遍全世界。但吉特洛伦依然自顾自画画，却因此得到了认识、学习新时代画作的机会，进步因而越来越大，一筐又一筐的画作被扔掉，一张比一张好的画作出现在他手里。直到有一天，一位大画家在接受吉特洛伦成为自己的门下徒弟时，忽然瞄到了他手上尚未画完的画作——这一瞄，改变了吉特洛伦注定平凡的人生。大画家将那副画的好、那副画的妙传遍整个世界，惊动了这个世界，那些曾嘲笑过他的人都很惊奇这个小子怎么会画出这么好的画。吉特洛伦成为了世界首富，找到了从前丢弃的所有画作，开张了自己的第一场画展——那场面，足足十公顷！所有人都见识了他三十三年的努力和进步，从第一张日落图到最后一张日落图，多么大的飞跃啊！吉特洛伦没有到此停手，继续着他的创作，越来越好的画作被放上画展。
再看那个乞丐——迈克斯，他见证了吉特洛伦的成功，决心也学他的方法画画，把画的画丢进纸篓。他的画技其实还是十分熟练的，还有些复古哩，结果因为也是丢在纸篓里的，被人误解为吉特洛伦的画，反而让吉特洛伦的名气更大了。唉，迈克斯呢，还是一样沦落，他不再要求自己，而是把一切不对都推到母亲身上，还是跟往常一样坚持己见。
以上为我对作文例题的续写，我觉得最适合这个故事名字的就是“两个截然不同的命运”了。这个故事说不出什么深藏奥妙的地方或道理，说不定就是一个仅供参考的小故事。不过，电脑前的小读者，你若可以有幸成为他们中的一个，你会选迈克斯呢，还是吉特洛伦？他们同样坚持不懈，只不过坚持不懈的时候不一样而已。他们同样有成功的机会，只在于把握不把握得住而已。其实，迈克斯成功的条件比吉特洛伦多得多，有自信、名声、财富和画画技巧，只不过脑袋不会转弯而已。
不同的命运作文 篇5
“她看到桌上铺着一块花缎桌布，上面有上等的瓷碗盘，盘中盛满了苹果、李子和香喷喷在烤鹅!但更奇妙在是：这只背部插着叉和刀的鹅跳下桌子，摇摇摆摆地朝她走来，小女孩赶忙伸出手臂……”读过《卖火柴的小女孩》的人都知道，这是小女孩燃着第二根火柴时所看到的东西。当我含着泪水读完这篇催人泪下的文章后，对这个小女孩产生了深深的同情。
《卖火柴的小女孩》这篇童话描写了一个卖火柴穷女孩子在除夕夜被冻死的悲惨遭遇。小女孩生活在一个贫穷的家庭里，父亲知道她没卖出一根火柴会打她，而她最爱的亲人——奶奶，已经过世了，她和父亲住在一个瓦屋顶下的一间阁楼里，屋顶有很多洞，尽管用麦秸和旧衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂缝，风仍是呼呼地刮进来，差不多同街上一样冷。小女孩为何如此悲惨的命运呢?是因为她生活在一个穷孩子永远得不到幸福的社会里。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。
小女孩冬天还出去卖火柴，而我们早就背着书包上学了。小女孩经常挨冻、挨饿，而我们这一代大都是独生子女，在家里都是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼爱我们还来不及，怎么会舍得让我们冻着，饿着?
小女孩吃了上顿，没了下顿，经常饿肚子。而我们鸡鸭鱼肉常吃，吃什么都讲营养。可我们并不满足，还总问父母要这个，要那个，我还看到有的人还浪费粮食，曾把一个吃了一半的馒头扔了。
小女孩睡也睡不好，风很大，她常挨冻。而我们住在房间里，夏天有冷空调，冬天开暖空调，夏天不热，冬天也不冷，真舒服。
小女孩的童年是悲惨的，我们的童年每一天都充满了欢乐与温馨，人人都有一个幸福的童年，这是多么鲜明的对比啊!
通过《卖火柴的小女孩》这篇童话，我知道了我与小女孩的生活有着天壤之别，我们的幸福生活来之不易，所以我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习长大成为建设祖国的栋梁之材!
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