目标作文

2022-02-01 目标

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的目标作文5篇，欢迎大家分享。

目标作文篇1

　　施耐庵曾在《水浒传》中说过：“窗外目光弹指过，席间花影坐前移”。时间流逝，花开花落，我已是一名初二的学生了，青春无悔，欢呼雀跃间，我就这么长大了。

　　作为一名学生，我的首要任务当然是学习。新学期新气象，我将给自己制定一个学习小目标。

　　“没有可怕的深度，就没有美丽的水面。”在学习过程中，一步一步小的积累往往是最终成功的钥匙。谦逊基于力量，傲慢源于无能，做好当下每一步小事，方能不辜负生命。有内涵，自然就发散出书卷气了。

　　在上学年的期末考试中，我虽然取得了不错的成绩，但绝不能因此骄傲自满，必须继续脚踏实地，凡事都要扎扎实实，不驰于空想，不骛于虚声，以此态度学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。

　　内心安稳，保持自信也很重要。书中讲“你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”既然如此，便只管耕耘，在春天播种，夏日浇灌，秋季自然就有收获。还有一点，不妄自菲薄，不盲目自大，多心神合一，不苛求硕果。学习这件事，过程比结果更重要，我以为。

　　莎士比亚说：“凡是过往，皆为序章。”天可补，海可烂，南山可移，日月既往，不可复追。所以我能做的是把握当下和未来。既然我们的征程是星辰大海，那就必须真才实学压实未来的船舱，充满自信挂上理想的风帆，在等待的日子里，自强不息，刻苦读书，谦虚做人，厚德载物，养得根深才能枝繁叶茂，厚积薄发定能乘风破浪！

目标作文篇2

　　转眼间，初中生活已过去了一年，这是一段温馨、美好、令人难以忘却的时光。我们七（7）班全体同学绕“做更优自己，创更优班级”这一目标，不断成长，不断进步，收获了累累硕果。

　　争优，让我们团结

　　初到七（7）班时，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同学来自不同的学校、不同的班级，是教室里那醒目的“双优”目标把我们紧紧凝聚在一起——没有团结，没有齐心协力、步调一致，哪来的优秀自我、优秀班级？难忘去年秋季学校举行的“文体艺术节”，我班的运动员们在赛场上奋力拼搏，没有参赛的同学有的组成啦啦队，呐喊助威；有的组成服务小组，为选手提供细致、周到的“后勤”保障。还有的组成通讯小组，及时报道赛场情况……经过我们的共同努力，“艺术节”上我们班的舞蹈表演又荣获第二。团结，让我们领略到了成功的喜悦。团结，让我们再接再厉，用智慧和汗水赢得了一次又一次令人骄傲的成绩和荣誉！然而，在争优的道路上，我们也难免会产生小纠纷、小矛盾，它带来的严重后果至今让我们记忆犹新——下学期开学不久，在青少年活动中心由于同学们“各自为政”，班级犹如一盘散沙，未能很好地完成任务，遭到了教官的训斥。这一件事给我们敲响了警钟，让我们懂得了团结需要人与人之间的相互理解和宽容，团结之花需要我们持之以恒地去维护、去浇灌，它才会在任何时候都能发出耀眼的光芒，产生强大的力量。

　　争优，让我们学会了携手奋进。

　　争优，让我们上进

　　争优路上，我们都在进步着。“小调皮”变成了“小积极”，文静的学生变得活跃、大方……吴境，他曾是“问题生”，在小组长李雯茜的'帮助下，他及时改正，课堂上积极回答问题。黄栗君、向乔木两位同学在“双优”目标的激励下，努力学习，奋起直追，成绩有了较大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那颗想要争优的心促进着她一步步前进，她这片绿叶正在渐渐闪亮起来，如今同学们都叫她“小作家”呢。不仅是组员们在进步，我们的班干部也在一天天进步着。生本课堂上，经常会留下郭菡、查素芹、纪鑫然等同学的精彩发言。值日班长处理事情越来越利落，班级也因她们的管理而更加有序、更加优秀，老师们的脸上总是露出欣慰的笑容……

　　争优，让我们自信、上进。

　　争优，让我们守纪

　　每天的早自习，当你走到教学楼下，就能听到我们七（7）班洪亮、整齐的读书声；上课时间，当你悄悄走进教室，你会看见室内窗明几净，我们在认真听见，整个课堂上气氛十分活跃；晚自习期间，你又会看到同学们安安静静做作业、复习的情景；每次单元测验，你会发现在我们班即使没有老师监考，同学们也都能自觉、认真答题，没有抄袭等作弊现象，期中、期末考试，我们更是做到了“诚信考试”，取得真实的成绩……

　　这些都是我们努力争优的结果：自律、守纪、诚信。

　　争优，让我们受益匪浅。在新学期的起跑线上，你，准备好继续争优了吗？如果你的回答是坚定的“准备好了”，那么，就向着你的目标，出发吧！

目标作文篇3

　　今天在语文课上，老师让大家回答一个问题：要是妈妈问你们：“能把袜子洗干净吗?”你们怎么回答?

　　我们班好多同学都回答：“我大声说能”。后来老师让我回答，我说：“我自信地说当然能洗干净了”，老师觉得我的回答比他们都好，给我们组奖了两面小红旗，这是我为我们组争得的荣誉。妈妈问我：“为小组争取红旗后，是不是很开心很自豪呀”，我点了点头，然后又对妈妈说：“这还不是我的目标呢”，妈妈惊讶的问我：“那你的目标是什么呢?”我说：“我的目标是一天争取得六面红旗”。

　　妈妈听了非常开心的说：“那你一定要加油呀!”

目标作文篇4

　　几个月过去了，我想起我曾经用法宝冲刺四年级期末考试的事情。那时我修身养性，加上爸爸鼓励我为自己目标而努力的法宝，最终我成功了，我实现了我的期末目标。感觉那时的我就像一条龙一下子跃出水面，兴高采烈。

　　可是，那样子的我，好像丢失了。五年级一开学，我学习的状态大不如前，可能是参加的节目太多，在学校进行了长达一个半月的戏剧训练，每天占用时间约三个小时。节目结束后，整个人不在状态，我变得更贪玩，上课不专心，成绩一落千丈，对自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺点说出来，再说出优点，最后把缺点的牌混在一幅扑克牌里，原来我的缺点在一幅扑克牌里的小点点，根本不算什么。他用扑克牌的鼓励，让我自己清楚地看到其实自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告诉我，只要我愿意，我说出来的缺点，都将消失。我看着爸爸坚定的眼神，我觉得我能重拾信心，回到最佳状态。

　　我顺便说一下我的语文、数学和英语情况。

　　语文需要长期的积累，才能考出好成功。我上语文课时，有时不听课，不知道是课堂太无聊了，还是我被窗外的风景迷住了，或者我还留在课外书的精彩世界走不出来。我在语文的辉煌成了历史，成绩也不太理想。可是，明明四年级期末的时候当我用法宝后，成绩一下子上去了，我也觉得不可思议，百思不得其解。我相信现在再一次使用我的法宝，我能回到正常的状态，再接再厉，一步一步登上山顶。实战的力量，取长补短，把语文老师的优点全学了，四大版块的知识（基础+阅读+作文+附加题）全都巩固了，那时候就修仙成王了吗？

　　数学课说难不难，说易不易。以前对我来说不难，我的成绩基本在特优以上，现在对我来说就不容易了。我当然要跳出这个死胡同，一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一至四年级的辉煌已是过去，现在听课稍有不认真，成绩一落千丈，我得把李强老师教我学习数学的方法与技巧，还有他做人的温暖态度，统统记在心底。我想，我的数学科也会变得越来越容易的，我的法宝的力量在心里，它也能让我回到正常的状态。

　　说到英语，很多人都会想到我们熟悉的她是谁？对了！是我们学校的名师大王Dolly老师，有她在，我会考出不满意的分数吗？Dolly老师的严谨与认真，还有她对我们负责任的细心，以及对我们的关怀，总是无微不至的。如果按她的要求来学习也考不出好的成绩，那肯定是我自身的问题了。Dolly老师满身都是宝，好好听她的教导，我的英语成绩肯定不会少。

　　名师出高徒，我有这么多优秀的老师指引我的未来，我可以继续成就我的辉煌战绩。目标催人奋进，期末的目标深深烙在我的脑海。我要注意细节细节再细节，我会成功的！

　　我的法宝是什么呢？这是一个秘密，等我成功了就告诉你。