在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学母亲节作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学母亲节作文 篇1
每年5月的第二个星期天是全球的母亲节。我也想对妈妈说：“你辛苦了！”
这天早晨，一起床我就对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈笑着对我说：“谢谢你。”这天，与妹妹用自己的钱给妈妈买了一束60元钱的花，也给妈妈了一个超大的惊喜。
记得小的时候，一天放学布置得是数学作业，这天晚上我边写作业还边在看电视，写完作业，我让妈妈帮我检查，自己就去玩了。不一会，妈妈把我叫了过去，我见她脸上没有一丝微笑，而且显得非常严肃。我有点不知所措了。瞬时，妈妈严厉地对我说：“你看你写的作业，都错了将近一半了。”我眼中的泪水霎时间涌了出来。
过了一会，妈妈对我说：“赶快改完作业去睡觉吧！”我改好后，就去睡觉了。夜晚我模模糊糊地看见妈妈来给我盖被，最后我在甜甜的梦境中熟睡了。
第二天清晨，我在床头发现了一个本子上写地一封信，上面是妈妈给我写得话。我看完之后，眼睛立马湿润了，心想：现在要好好学习，长大后一定要孝敬父母，不要辜负了他们对我的栽培与爱。
天下的母亲是最伟大的，虽然母亲肯定会批评我们、教育我们，但都是为我们好，希望我们将来做个有出息的人。也让我们这些做儿女的，用感恩的心来报答我们的父母。
从母亲身上我看到了那崇高与伟大的精神，最后我想对妈妈说：“妈妈，感谢您，我永远爱您！”
小学母亲节作文 篇2
记得那是一个风和日丽的早晨，我背着书包高高兴兴地上了妈妈的车，准备去上学。
我望着窗外来来往往的行人，觉得一点儿意思也没有，我便打开书包，找昨天老师留的古诗卷想先练习一会儿，可是古诗卷却不见了踪影。我翻遍了整个书包，突然想起来昨天把古诗卷落在桌子上了。我心里嘀咕着：“唉！这下糟了。”我小心翼翼地对妈妈说：“妈、妈妈——，我······”
“什么？怎么了？说话呀孩子！”妈妈很担心的问我。
“我忘带古诗卷子了。”我边说边低下了头。
“啊？！”妈妈的口气变得严厉起来。
“妈妈，我们能不能回家拿呀？”
“什么？不行，你知不知道，如果我送你回家，我就迟到了。”
“妈妈，求求你了！上面还有作业呢！”
“不行，如果这次我帮你拿了，那你就记不住教训，下次还会忘带东西，这就是给你最好的惩罚。”刚说完就到学校了，我急得都快哭了，面对这么无情的妈妈，我打开车门，又重重地关上了，头也不回地跑了。
“铃铃铃······”，上课了，只见老师提着一个袋子朝我走来，说：“这是你妈妈给你的。”我小心翼翼地将袋子打开，看见了我的古诗卷和一张纸条。上面写着：孩子，对不起，妈妈今天说的话太重了。虽然上面只有简简单单的几句话，但这几句话温暖了我的心。我的眼泪禁不住流了下来。
回到家后，我便把这张纸条珍藏了下来。每当我看到这张纸条时，总能感觉到自己被妈妈温暖的爱包围着。
在母亲节即将到来之际，我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
小学母亲节作文 篇3
五月的天是热情的，有一种温情让我们感觉是多么的温馨，多么陶醉，那就是母爱。五月是属于母亲的，也是赋予我们报恩的。早就知道五月的第二个星期天母亲节，每个孩子都要做妈妈贴身的小棉袄所以一直想着要给妈妈一份惊喜，可是上到底送什么，我还久久拿不定主意。
送贵重的.吧，妈妈肯定不要；买便宜的吧，也不能表达我的心意，还不如不送呢！这时，我灵机一动：“妈妈常说，不能不劳而获，要自食其力。”正好劳技课上老师教我们做贺卡，所以我决定亲手给妈妈做张贺卡。
说做就做，先找来了制作的工具，然后便开始了。我用一张红色的纸，在上面画了两颗紧紧连在一起的心，表示我和妈妈心连心，我小心地把这两颗心剪了下来，再用点什么装饰物呢？突然眼睛看到了一张旧的贺卡，我看中了上面的图案，于是决定借来一用了。一朵红艳艳的花，这花被绿叶包围着，显得更红了。这如同妈妈在保护我们，呵护着我们、滋润着我们，多么贴切啊！还有好几个的心连心的图案，我费了好久时间才找到的，用心持粘上，欣赏着，觉得还挺满意的，心里乐滋滋的。
现在万事俱备，只欠写字。我突然听到现在最流行的《老鼠爱大米》这首歌，我想妈妈就是大米，我就是老鼠，我爱妈妈就如老鼠爱大米。我就突发奇想改了这首歌的歌词：“妈妈，妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米。海枯石烂永不比，天长地久爱着你……”其余空地就写了几句祝福语如：祝母亲生意兴隆、祝您在事业上有所发展，祝妈妈一生平安等等祝福语。
看着我的作品，我把它像宝贝一样捧在手里，看它虽然不是挺华丽，可是代表着我的心啊！我及忙把它送给了妈妈，心里美滋滋的。我和妈妈都会心地笑了……
妈妈感谢您，从小到大把我养育成人，长大我一定报答您！
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