无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的描写回忆母校作文（通用26篇），欢迎大家分享。
描写回忆母校作文1
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋；是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧；是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游；是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败；是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田…… 依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏（虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心），也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间；我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽；我们曾在课堂上为一个问题而争论不休；我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光…… 依稀记得母校墙角的一排树，那是我们快乐的天地。幼儿班时那花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
……
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你！
描写回忆母校作文2
我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。
这里风景宜人，一进大门，路的两侧摆着一个个的小花坛，花坛中还有一位站立着的读者的雕像，校园的中间是升旗台，这四面都有小溪，小溪上有四座小桥，升旗台有十米左右高，我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼，时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园，这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临，便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜，偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去，课余时间我们经常光顾这里，另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方，那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树，还告诉你一个小秘密吧，这里还有一个非常大的马蜂窝呢，但好在同学们从来没捅过马蜂窝，否则可有得受的。
我们一小不仅风景优美，老师也非常出色，比如说一年级的赵老师，要求特别严格，当时我们都很怕她，有意思的是六年级她又马为我们的老师了，但现在我们长大了，知道了老师的良苦用心，真是严是爱啊，一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课，现在有病有身，仍依旧坚持为我们上课，这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家，每当大家有纠纷时，他总是善于调解，能让我们心服口服，总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了，总而言之，这里的老师都给我留下了很深的印象。
我的母校真是一个环境优美，人才济济的学校，但也只能留在我的梦中了。
描写回忆母校作文3
“站好站好，都快站好。”这时班主任正严厉地说着，脸上还流露出依依不舍的样子。是啊，都到这时候了，谁还舍得呢？毕竟现在是我们要分离的时候了。那照相的叔叔正诡异的大喊“一二三”然后“咔嚓”一声就把我们所有人给照下来了。还没想好摆什么姿势的我只好伸出食指和中指摆出一个V的手势然后尴尬的笑了笑。就这样我们没过多久就分离了。
六年了，在这六年当中我曾无数次抱怨老师布置的作业太多，无数次想过转学。但现在想想，我正觉得我和我很可笑。其实，仔细想想在这六年中我也很快乐，在这所学校中已经留下了我所有的笑声，在这所学校里我认识很多很多好朋友，结交了几个死党，学到很多知识。我的友谊种子就是在这扎根成长的，最后还是这粒种子指引我向前去。我的智慧种子也是在这扎根开花的，有时我时不时的闻到了他的芳香，我也彻底被这香味给迷惑了，我跌进了这智慧的海洋，无法自拔。可以说，我的母校就是让我这粒小种子长大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母亲，传授与我知识让我健康成长。
母校，现如今我已经是一名合格的中学生了，我也曾多次在外骄傲的向别人提起您，你就是我的骄傲，我的自豪。
母校，不知现在您是否变了样，但是您永远是我心中最美的母校。
描写回忆母校作文4
回忆以前那段美好时光。现在，进入中学，我也受到许多老师的喜欢，交了不少朋友，包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱，我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼；看着我班的女生叽叽喳喳，我又回想起以前那些形影不离的好朋友。
话说，用纸“放鞭炮”，现在，在我班是最流行的娱乐项目，虽然那些声音很刺耳，很嘈杂，但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。
记得上次看电影，我们上了车后，上了桥后，看着那段熟悉的路，我的眼泪差点流出来。
记得上次秋游，中午吃饭，使我不由得想起小学里最后一次春游：那天虽然下着雨，但我们仍然高兴，又很悲伤，因为谁都知道，包括老师都知道，这是我们最后一次春游，这也意味着，等这次春游结束，我们就要离开，迎来崭新的一天，各奔东西。
记得今年的6月30日，我们开完了毕业典礼，拿了毕业证书，我们的Janey（英语老师），说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶：“同学们，你们已经长大了，你们是我教的第四个毕业班，现在，你们将走进中学，有了新的环境学习，相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以……再见了……”我们大家一听，立刻泪流满面……在那最后一刻，我们拥抱在一起，依依不舍……
现在，我在清流中学，预备（5）班，担任中队长，我发誓，我会取得更好的成绩，来报答你们对我五年的辛苦教育。放心，我会抽空来看你们。
描写回忆母校作文5
我回来了，又回到了曾经三年寒窗苦读的母校，在这所学校，曾经的点点滴滴记忆犹新！
我不是作家，我不能用优美的文字描述它；我也不是画家，画不出母校的点点滴滴；我更不是音乐家，唱不出对母校的爱。但我知道，我的母校，永远在我心中。在我的母校，有很多值得回忆的生活，我的老师，我的朋友，我的同学……
在我母校，令我最难忘的还是初三的生活，虽然学习很紧张，但我不得不承认是我初中最快乐的时光。
和我同座一起上课玩魔方、上课一起吃东西、一起玩手机，都令我难忘……哈哈…第一次手机被老师收了，虽然当时很生气，但现在还挺怀念的，第一考试不及格、第一次有喜欢的女孩……这一切的一切！都非常怀念！
我永远记得我的语文导师……彭桂云老师，一个很优秀、很负责的老师，而且还是全国优秀老师！我很感觉彭老师对我的教导，还有我的同桌：吴添栋、吴阳康、祝自培……这些都是我记忆长河里摸不掉的回忆。
还有我的妹妹：梅容芳，别人都叫她梅破！哈哈……我觉得她是一个很可爱的小女孩，还有一个很好的朋友，沈琪，一个很有个性的女孩，还有一个很有个性的外号，不说了，哈哈！还有一记忆很深的女孩……吴静茹，这个不解释！还有一个很特别很特别的朋友：何淋，虽然她不属于我学校生活的一部分，但我还是记忆犹新，也很感谢她！
我的母校，其实有很多值得回忆的人和事，但要我全部写下来，我做不到！有些只能一直停在我回忆。
描写回忆母校作文6
南海，这个熟悉而又陌生的地方，给我留下了太多的回忆，那些回忆留下的有的是欢乐，有的是眼泪。
南海初印象
可能和大多数同学不一样，我第一次走进南海，是我还上五六年级的时候，不记得是在周末还是假期，只知道那天我们不用上课。南海学校的会议室有乐队的演出，邀请了很多人，当然是以学校和班级为单位邀请的，很荣幸，我也是那一千多个人中的一个，第一次走进南海，只有一种感觉：这个学校好大，真的好大，难怪会有这么多的同学都向往这里，希望可以到这里读书。如果我可以到这里来上课，那只是太幸福了。
走近南海
当然和大多数同学一样，第一次走进南海的教室，不是报到那天而是考试那天，那一天我真正走近了南海，一路走到教室，我发现，它比我想象中的还要大很多，很多很多，记得那次考试语文和数学，三个小时，天呐，太难了，简直是想让我的脑细胞绝种啊。考完后，只有一个感觉：什么题目嘛，这应该不会只是基础吧，想上这学校？唉没希望了。相当幸运，最后因为在临城，所以我可以上这个学校，虽然不是考进来的。
南海那些事
第一次的运动会，第一次的教师节，第一次的劳动课，还有第一次和老师见面，第一次上课这些都给我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱，虽然成绩不怎么样，但过程却让大家难忘，那一次应该算是真正的一次集体合作吧。
南海，它带给我们太多的回忆，太多的欢乐，如果说一个班级是一个大家庭，那么，南海就是一个世界。
描写回忆母校作文7
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学与老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联与一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
描写回忆母校作文8
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外与母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再与那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
描写回忆母校作文9
“学校”这个字眼多么普通而又熟悉呀！一个人至少要经过六年的小学生活。我的学校虽然不起眼，但是，却牵动着我的心。我为它的过去而骄傲，为它的现在而自豪，我愿为它的将来而贡献自己的力量。
记得当初，我刚跨入母校的大门时，我还是一个无知的娃娃。如今，我认识了许多字，还会唱歌、跳舞、画画……这些都是我们老师辛勤的培养与教育的见证，是与您分不开的。
春天到来时，老师领着我们到校园里找春天。校园里一片新，你瞧，那紫薇树开得多灿烂呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛时代展示给我们看，它们洁白如云，犹如一位位身着婚纱的新娘；枫树生出了一个个红孩儿；黄杨树的头发更有光泽了……夏天，猛烈的太阳炙烤着校园的大地时，我们依然在大草坪上疯玩，玩累了，您就让四季长青的松树为我们挡住骄阳，送来荫凉。秋天，树叶飘飘，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了，我们又在一只只“蝴蝶”中玩耍着。冬天，大雪覆盖校园，喜爱玩雪的我们在大草坪上尽情地滚雪球，打雪仗，两手冻得通红，也还是乐不思蜀。您又似乎看到了我们通红的小手，就连忙请来了太阳公公为我们取暖。
母校，我即将离开您，千言万语表达不出我对您的依恋之情。校园的每一个角落都充满着我与同学的笑声、歌声、琴声……作为毕业班的学生，我们一定会珍惜这段日子。这段一起走过的岁月将永远是我心底最温馨的回忆。
描写回忆母校作文10
时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。恍恍惚惚间，我就来到了母校的面前。
风，吹过我的脸颊，记忆如同泉水一般涌入我的脑海中，一张张笑脸仿佛从我面前闪过。我，不由得呆住了。
我的眼睛飞快的转起来，寻找这专属于它的名字。呼，还好，名字没变。
是啊，名字没变。可为什么，感觉不再是以前的那个它了呢？怀着疑惑的心情，我走进了母校。中心花坛的那铁树，依然傲然挺立。周围的小草，也依然的靠在铁树的身上。
龙珠槐，它依旧弯着腰。空气中，飘荡着淡淡的清香，白梅花依然绽放。草地上，白茫茫的一片。
走到教学楼后面，新建的教学楼跳入我的视线中。可我的眼前，不是那崭新的，五彩的教学楼，而是以前的那一片树林。
操场也变得更加“鲜艳”了，到处都充满了现代的感觉。可我就是忘不了，那个以前的，充满了欢乐回忆的操场。
天空中的云儿随着小风的吹动，悄悄地跑到了另一边。太阳直射在这校园内。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手触摸时，又消失殆尽了。
风，停了。不知它吹了多久。也不知下次再来时，它还会再吹吗，校园还会再变成什么样子。只是，我所喜欢的那个校园，它再也回不来了。
描写回忆母校作文11
小学生活就像一个梦，两千多个日子弹指而挥，多少欢乐、多少风雨、多少感动在一起交织着。闭目回想，仿佛就发生在昨天，他们就像一颗颗闪烁的星辰，又似一朵朵飘香的花朵，悬挂在幽兰的夜空，盛开在缤纷的草地。
当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始学习生活时，同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，渐渐甜进心里。
当我第一次踏进这神圣的殿堂时，遇见了一位特别的朋友，听，她来了，高跟鞋摩擦地面的声音，紧接着映入眼帘的是那双奇妙的眼睛，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得仿佛能看透一切，看透未来。她面容清雅又略显刚毅，这般的美丽定格在我的心里，听她讲课，是一种享受，课上的四时分钟，根本没有机会溜号，窗外的风声雨声仿佛都与我们无关！
回顾这些岁月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。学校是“家”，有“父亲”有“母亲”，共同谱写了美妙的旋律！在过往的上千个日子中，我像一棵幼苗，被园丁照料着。班级里回荡着朗朗的读书声，操场上萦绕着我们的欢声细语，校园的每一个角落都曾留下我们难忘的回忆。
关于母校的回忆是温馨和美好的，对于母校的感激是真挚而无尽的。想想过去、现在和那无法预知的未来，我们前进的脚步只能更加坚定。回忆永藏心底，未来更加努力！
描写回忆母校作文12
这就是我的母校，虽然它有点小，有点旧，快要容不下我们这些即将展翅高飞的雏鹰，可不管它怎样，子不嫌母丑，它永远都是我的母校。
让我最有印象的就是对我“情有独钟”的办公室了，我是个顽皮的孩子，似乎永远也长不大，在班主任面前保证的好好的，一出办公室，一出办公室就忘得一干二净，总是大错不犯，小错连连。周老师都看在眼里，有时它可以睁只眼，闭只眼，可有时候实在忍无可忍了，就把我叫到那危险、庄重、气氛重得让人透不过气的“九死一生”的办公室“喝茶”。出来后就眼神发呆，动作迟缓，一副叫天天不应叫地地不灵，哭爹喊娘，回家必吃“竹笋烤肉”的情景。不过“九死一生”好歹还有一丝生的机会。虽然是紧张、害怕的进入办公室，可出来后就大呼小叫，因为我终于变身成为了佛祖保佑的幸运儿。
让我最快乐的就是那神圣的教室，花了五年的心血与时光，我结交了一群情同手足同生共死的好友。当一个人被欺负时，那一群好友就会拍桌而起，为你排忧解难。开开玩笑，讲彼此之间发生的趣事，一下子就令你笑足颜开。有时同学之间也会为了一些小事起争执，可是过了一两节可就和好如初了。下课时，我们互相追逐打闹，原本整整齐齐的课桌椅就像遭了贼一样狼狈不堪。只要某某一声令下，我们又把教室整理得井井有条。
我的母校——绣山小学给我留下了美好的回忆，回忆里有泪水，有欢乐，有幸福……
描写回忆母校作文13
金风送爽，大雁南飞。我们即将告别小学的六年生活，迎来中学的新生活。六年来，我们有酸有甜，有苦有涩，我们共同在这个“家”生活了六年。在这里，我要赠给我们的母校一支歌，让母校永远都铭记着我们的欢声笑语。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。“悠扬的曲调，优美的旋律。似乎把我唤回了林荫小道，把我唤回了那一次。那一次，语文老师带领我们来到操场上观察枇杷树。一缕温暖的阳光从云缝中透过，把温暖洒向花儿，洒向我们。我们顿时觉得惬意极了。再看看那棵树，树上的树叶似乎在欢迎我们的到来，都高兴的鼓起掌来，我们仔细地端详着树叶：有的三三两两的聚在一起，似乎在说什么悄悄话呢！有的在沐浴着和煦的阳光，完全没感觉到我们的存在呢！还有的身上有着一个个细小的洞洞，似乎是毛毛虫设计师给叶子设计的新装呢！
“亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我们共享阳光雨露。”这又把我带到了林荫小道，把我带到了体育课。同学们像奔放的小鸟在操场上尽情玩耍，有的同学则手牵着手，共同在林荫小道中说着属于朋友两人之间的小秘密，有的在那里坐着，静静地想着心事……总之，这些美好回忆，都在我的心里荡漾、荡漾。
亲爱的母校，感谢您这几年来的精心栽培，让我们走向成功的道路，感谢你给我的美好回忆，我会永远铭记！
描写回忆母校作文14
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（3）班，54个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识．有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
描写回忆母校作文15
十年了，从高中毕业算起整十年了。
和同学们已经有十年不曾见了。十年间不曾想念过，不曾辗转反侧难以入睡过，当突然间能有机会和那时候共同度过的朋友们一起聊起当年的点点滴滴，涌上心头的依然是年轻的快乐。这种感觉，在那个时代里不曾感受过。
报出名字，一些看起来陌生的名字居然能斗落出一大堆关于自己的事情，心头一热，那时候还真小看了自己。哈哈！
十年以前，不曾有机会成为朋友，小小的校园里终日碰面却无缘相识，没下完的象棋，半路流产的青春徒步旅行计划，小小的遗憾，时到今天依然记得。
高中时候，老师说，珍惜吧！以后你们会明白，高中时候的生活会让你们回忆终生。那时候不曾听到心里去。如今看来，却也没错。青春啊，我的青春！
曾有机会到过阔别多年的母校，已经进了许多新的教师，盖了很多新的教学楼，当年住过的那栋宿舍楼依然耸立，走进去，管理员阿姨已经认不出我来，看我的眼神俨然贴上了校外人士的标签，进趟卫生间也被防贼一样上下打量三番。
一走进那间一天起码要报到五趟的厕所，仿佛走进了心中最寂寞的角落，空荡荡的四壁难以还原当年同学们轮蹲的热闹场面倘若挤在众多陌生而年幼的学妹中间，忍不住想要流泪的我不知道会让她们做何感想。
这物是人非的校园，流淌着青春最多彩的岁月，当各奔天涯的时候，又有几人会想起再回去看看，这空了的旧日的校园。
描写回忆母校作文16
时光飞逝，仿佛昨天我们还在拼读着老师教的“a、o、e”的拼音，今天我们一只脚已经迈出小学的门槛。漫步在记忆的百花园，件件往事如馨香的花朵令我驻足、回味……
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌，被我刻上一道道印子，如同被时光划伤的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鉴。
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地，被我们踩踏时毫无怨言，而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨，也要坚持升国旗，国旗在国歌的伴奏下徐徐升起，像一团熊熊燃烧的火焰。而我们，心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌，那里丰富了我的课外知识，让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课，上体育课了，同学们欢呼着飞出教室，奔向久违了的操场，同学们在操场上跳呀、笑呀，开心极了。
母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那变换六年的教师。令我记忆犹新的是六年级的数学老师，非常严厉，动不动就罚我们，但是没有严师怎么可能出高徒呢？
急于“飞”出去，母校似乎没有令我值得留恋的，只是，这里所有的一切，所有的过往，都历历在目，令我难以忘怀。
母校啊，母校，我不想留恋你，却管不住自己不去回忆你。母校，你如同开在我记忆深处的花，永远不会衰败……
描写回忆母校作文17
今天早晨我去小区里晨跑，当我跑到一半的时候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所学校，是我的母校。
我在那里度过了我六年的美好时光，在那里，教室里有我们的欢歌笑语；操场上有我们留下的汗水和泪水；办公室里有我们拼命批改试卷的痕迹。我永远忘不了老师鼓励的话语和那温柔的目光。
有一次小考我没有考好，我默默的看着眼前的试卷，静静的在座位上伤心的流泪，心中充满了难以置信，这时，老师走过来轻轻的地拍着我的肩膀，温柔的对我说：“没关系，人非圣贤孰能无过，这一次没有考好，还有下一次啊，下一次可以考得更好，不是吗？”我抬起头，擦了擦脸上的泪水，目光坚定的对老师说：“放心吧老师，下一次我一定会考得更好，不会辜负了您的良苦用心。”老师满意的笑了。
冬天的时候，我和几个同学去操场欣赏雪景，轻盈的雪花从空中缓缓飘落下来，就好像一只只可爱机灵的雪精灵在半空中翩翩起舞，舞动着她那优美的身姿。冬天的雪，飘飘扬扬地散落在人间，那晶莹的雪花犹如点点白梅，轻轻的绽放在山川上，大地里，枝头间，河流中。
日复一日，年复一年，敬爱的老师，您辛勤地耕耘在三尺讲台上，用心血培育着我们，是您让我们踩着您为我们铺就的知识之路，攀上知识的高峰，采摘知识的硕果。
我永远都忘不了离开的那一天，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”在这将要离别之际，我站在学校的大门口，看着一个个那么熟悉的景物，我心里别有一番滋味。顿时，往事涌上心头，老师那亲切的面容浮现在我的脑海中。难忘啊，亲爱的老师们！
我静静的站立在校门外，直到天空中下起了蒙蒙细雨，我才踏着沉重的脚步，慢慢的离去。
描写回忆母校作文18
我们小学生活得母校是不同的，各式各样，但是母校在我心里有一段抹不掉的记忆，那里拥有什么呢？是我这样留恋？我告诉你吧！因为那里不仅有我成长的足迹，还有我们毕业时依依不舍的老师，还有我的快乐……。
五年前，我们依偎在父母的身边，上学了，老师陪伴我们，给我们像母亲一样的关心，仿佛像一缕阳光洒在我们这些祖国的花朵上，需要一点点栽培，最后才能长出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年来，老师给我们的关心和照顾，不可计数。我们不仅在这里学到了许多的知识，还懂得怎样做人，怎样团结友爱……
早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每周三次的课间自由活动，深受我们的喜爱。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的跳绳，有的打篮球，有的`踢毽子……
五年过去了，我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，你那修长的手指天天写粉笔字已变成苍老的，您本来又黑又亮的长发上，为我们操劳，已有几根银丝了，老师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！
描写回忆母校作文19
六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生，甜甜的回忆就能在我的心里徘徊，然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课！
这么些年我们玩过了有趣的游戏，每每一次都会让我们明白一些道理，其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”，那次我们热火朝天的进行着游戏，“停！”贾老师洪亮的声音传出了班级，到了每一个人的心中，抱住同学的身体（女生，千万不要误会），都能感受到友情的力量所在，那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作，没想到这种游戏会有那么大的魔力！
这周五是最后一个班队，在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍，10、9、8、7……时间在开始倒计时，但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着，过去了并不代表要永远要活在痛苦里，你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以选择表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能预支明天，但你必须用好今天；你不能件件成功，但你可以事事尽心；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度！
命运把握在自己的手里，快乐、幸福也同样如此，想苦难告别，留下甜甜的回忆，等你老了，告诉你的子孙你有过这样的好老师，这样的好同学，风慢慢吹，雨慢慢下，让我们活在回忆中，感受家的温暖！
描写回忆母校作文20
离别对每个人的意义都是不同的，对小孩来说，离别只是一场停不了的游戏；对学者来说，离别是一种经验的交流；对有些人来说，离别不过是一个普普通通的词。然而，我心中的离别却和别人眼里的不一样，因为它在我眼里，是一种情感的隔绝。
母校，我在您那温暖的怀抱里，快乐了六年，烦恼了六年，哭泣了六年。但也是您给了我星罗棋布的温存，您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼。
每当我背着书包踏进母校的大门时，是您在一旁激励着我，让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔软的手，对我说没关系；每当我举起满意的答卷，笑得月牙弯弯夕阳斜斜时，我永远也忘不了您当年对我的无私栽培，才会结出如今的累累硕果。
我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合，同时，也感受到了老师这种神圣职业的辛酸，他们和您都是那么的伟大，无私。
我常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齐彩。再想想母校那魁梧的身躯，才知道它付出的这么多，并没有使它变老，而是越发显得年轻。
但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。
青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
别了，母校！
描写回忆母校作文21
校园生活非富多彩，欢乐的笑声充满了回忆。在告别母校时，在告别母校时。那些幸福时光使我们流连忘返。
站在校园中，看着那高大挺拔的大王椰树，我不由自主的想：大王椰树，谢谢你！你伴随着我成长，带给我无限欢乐。在我伤心时，你轻轻的扭动腰肢安慰我；在我成绩不好时，你摇晃身躯鼓励我；在我生病时，你让叶子拂动风儿来问候我。如今我将要离开你，我是多么的不舍。还有校园的一草一木。花儿、果儿、我亲爱的朋友、我敬爱的老师，我永远忘不了你们！
来到郑老师宿舍窗前，我仿佛看到老师给我们批改作业的情景，当时针悄无声息的划过12点的时候，郑老师才疲惫的放下手中的笔，用手按了按太阳穴，慢慢的走向床边，很快的进入梦乡。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。还有严厉的叶老师，美丽善良的白老师，她们传授给我的知识，是我变成一个少年，亲爱的老师：我永远爱您们！
我又看着校园正在嬉戏的孩子们，想起了以前我和同学们在校园一起玩耍的情景，“铃、铃、铃。”下课铃响了，我们就好像放飞的小鸟一样，冲出教室，无拘无束的在校园中玩耍，同学们有的跳绳、有的跑步、有的抛石子。欢声笑语充满校园，那一张张天真无邪的笑脸是我终生难忘。还有我们曾经一起探讨问题，一起遨游书的海洋，一起打扫卫生。啊！朋友们我们那真挚的友谊，我将永久忘怀。那飘香的饭堂，那辛勤的校景阿姨是我满怀离别之情。
看着那可爱美丽的校园、那校园中的一草一木，一沙一石我不禁思绪万千。
描写回忆母校作文22
小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。
其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。
低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。
我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。
现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。
于是放学后，我便来到了老松树跟前。
日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。
从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！
描写回忆母校作文23
#张老师，停住您送别的脚步吧！为了帮我们批改作业，您每次都很晚才睡觉。快回去吧！您已经送到校门口了！快回学校休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位老师忘怀？不，永远不会。几年来，您为我们花了多少心血，给了我们多扫慈母般的温暖！
记得您当我们班的班主任的时候，您经常组织我们去课外活动，比如说植树吧！那一天我们兴高采烈的种下了自己的小树培养我们自己的小树就像您培养我们一样。有时我们会有一些题不会，您总是有耐心的教我们，您说，您为我们付出这么多心血难道还不够多吗？
彭老师，您怎么了？不舍得我们走？还是怕我们把您忘记？不，不会的，我们会时常挂念您这位辛勤的园丁。虽然您上课时会有点凶，但是还会很幽默。上课时，您经常叫我起来回答问题，或是在黑板上写算试，您几乎每次都点我，我知道，您一定是想看看，我上课时有没有认真听讲，而我却就得您总给我机会，而别人却没这么多机会，他们一定会很羡慕我的。彭老师，您一向下课时会飞快的走向办公室，今天怎么了？
史青老师，您来了，我们可想您了，您不在我们天天都在说，史老师怎么还不回来？我们清楚记得，那年，您挺着大肚子来给我们上课，我们知道，我们总说话来气您，但其实我们并不想说话来气您，只是有些人控制不住自己，您挺着大肚子来上课，还被我们气。您为我们付出这么高的代价，难道不值得我们珍惜吗？
再见了，母校！再见了，校园里的每一寸花草，每一寸土地！
汽车呀，请慢点开让我们再看一眼校园里教过我们的老师，让我们在这曾经玩耍，学习过的土地上再停留片刻。
再见了，母校！我们的心永远怀念你们。
描写回忆母校作文24
三月二十九了，还要过三个月我们这一波六年级的同学就要离开了，该是再看看母校的时候了。
上周五六点多，我独自一个人来到我的母校：黄金的太阳一半还挂在火红的天上。我的脚步没有一点声音，闻声看到几个中学生在打篮球，他们会是未来的我吗？我以后还有机会和母校亲近吗？突然我又听见小孩的欢笑声，我仿佛看到了我的过去，我看见一张张欢笑的脸庞，一条条奔跑的大腿，那充满欢乐地玩具和它喷射出的被夕阳染成金的的水，好像宝石啊！
看着校园里的树，被微风吹得轻轻摇曳，他们见证了我的成长，而现在好像在向我招手，点头，似乎为我指着前方的路。逸夫楼上的一级级楼梯还留着我的脚印，当初郑老师的话语，陈老师的微笑和侯老师第一次对我们说“同学们好”好像还在我的耳边回荡，可我长大了，要独立面对人生了，不能一直生活在老师家长的臂弯下，我真想再摸摸母校的墙壁，再呼吸呼吸母校的空气，真想和同学再欢笑玩耍再渡过一个六年啊！我想着走着坐在了长城墙前看着与我相伴六年的母校想：我这六年都做了写什么？答：什么也没做，总觉得我失败了，没有邵元荣那样学习优秀，没有锁佳樱那样才艺繁多，没有马亮那样活泼聪明，没有夏雨那样能言善辩。这样一想就多感孤独了，我又有些想哭，不一会眼泪就无声无息的流了下来，没有一点声音，就像我的日子滴在时间的流里没有了声音也没有了影子。总而言之，我就是不像离开母校。
我在这篇文章里替所有六年级毕业生对老师说“老师您辛苦了！”对母校说“母校！亲爱的母校再见了！”再见了母校的一切，希望我们以后再见！
描写回忆母校作文25
母校，是我成长的摇篮，而我就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我幸福的港湾，而我就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我对您的感情。母校的老槐树啊，你可记得小时候那个无知的我？我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
母校的一草一木，到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋高大明亮的教学楼，教学楼的西边是300米长的跑到，中间是足球场。教学楼的北面是我们每个星期一升国旗的地方，老师会在国旗下宣布这个星期卫生纪律最好的班级。两个教学楼的中间就是我们的大操场，我们天天在那里玩耍和做操。国旗旁种满了花花草草，显得国旗旁是个很神圣的地方，这应该是对祖国的敬意。教学楼的两旁种着两排郁郁葱葱的大树，一片绿色，显得特别显眼。
你听，这欢快的嬉戏声，一定是小朋友在快乐玩耍呢！母校里的每一个角落都充满了欢声笑语。在课堂上，同学们都积极回答问题，老师开心得合不拢嘴。下课了，大家便一窝蜂的冲出教师，开始了无忧无虑的玩耍。
母校里也装了许多动人事迹。记得有一次，我和几个同学在课间时间玩陀螺，我们玩的正高兴的时候，突然有一个同学哎呀一声，我们顺着声音看去，有一个同学左手握这右手的手指，非常痛苦的表情，我们赶紧围过去，只见他的手不停地向下滴血，我们都很着急，一起把他扶进了医务室。通过这件事，班主任并没有过多的责怪我们，还给我们上了一堂安全课，至今在我的脑海里留下了深刻的印象。
我的母校不仅寓教于乐，而且还有一年一次的运动会。运动会上我们台上是对手，台下是朋友。同学们斩荆棘，破巨浪，终于得到了努力的硕果，为班级争光！有机会还回去市里参加运动会，为学校争光！
时代在变，科技在变，我的母校也在变。现在，随着人们的物质生活的提高，我们的母校也在越来越好。现在又新进了许多体育材料，还增加了微机室和教学器材。我们的学校正在改提高教学方案，让学生在德智体方面得到更好的发展。我深信，我的母校一定会成为信阳市最好的小学！
描写回忆母校作文26
六年的时间过去了，是那样子的匆匆啊！然而，母校里有我们这六年来珍贵的回忆！这些回忆，我们是永远也都忘不掉的，因为这些回忆之中，包含着我们六年来的情谊。
记得开学的第一天，我们都是被爸爸妈妈带来的，那时候我们都是哭哭闹闹，死都不要进去上课，这时候，我们的班主任林老师来了！她用清甜的声音对我们说：“同学们，你们要是现在好好坐着，不再吵闹的话，老师等等和你们一起做游戏好不好啊！而且，做得最好的小朋友，老师还会给他一颗大白兔奶糖哟！你们想不想要啊？”这时候，班级不再是吵闹的了，而是安安静静的，因为每一个小朋友都有一颗贪玩的心灵，而且，最大的诱惑更是那一刻大白兔奶糖，因为每一个孩子都是喜欢吃糖的……
三年级的古诗词朗诵比赛，老师激励我们要好好的读，读好了，她不会再使用那种骗小朋友的招数，因为我们已经是中年级了，我们不会在吵闹了，而他这次的奖励是：只要我们的成绩在前三名之内，我们那一整天都没有作业。我们信心满满的答应了。等成绩公布了之后，我们不但没有进前三名，而且再倒数第三名，我们很失望，知道这次，林老师会好好的数落我们一遍了。更没有想到的是，林老师不但没有数落我们，还对我们说：“不要失望，以后的机会多的是，你们已经很棒了，继续加油！”
六年级到了，该是我们分别的时候了，我们都是依依不舍得，老师自然会是依依不舍的，因为他是从一年级教导我们到六年级的，他是看我们长大的。隐隐约约，我们看到了他眼睛里泛着晶莹的泪光……
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