无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的再回母校作文，欢迎大家分享。
再回母校作文1
时光如梭，岁月如流，转眼我来到新的初中已有三个月了。
今天，我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一砖一瓦是那么亲切，在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前不停地回放着，有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动走过无数次的小路，弹过无数次的三角钢琴，听过无数次的校园广播，一切都还在，仿佛我们都还没有毕业，但是，睁开眼睛，只能回到现实。
我们来到老师所带的1年6班，一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业，“老师！”我们喊着。老师抬起了头，露出了惊喜的表情，我们走上前去，望着那瘦削的脸，我第一次感觉老师真的是老了，这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时，突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说：“老师，她的牙齿上怎么长了花呀？”我们都笑了。还记得我一年级时，同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师，那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉，看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在，却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着，突然感觉老师已不再是老师，而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。
可是，美好的时光总是短暂的，因为老师要给学弟学妹们上课，所以我们惜别了老师，准备去以前的教室看看。我们透过窗户，看着教室里的一切，他们正在上课。一样的教室，不一样的老师，不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧！
我们静默地、一步步地走着，当走出校门那刻，我们并没有回头，因为我们知道：我们已经长大了，我们终要告别过去，拥抱未来！
再回母校作文2
因为对一小的憧憬，我走进一小；因为时间的流逝，我又将离开一小，带着我的梦想踏入另一所学校。面对即将的离别，有泪水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，让我最后一次好好地看着您，走近您，倾听您的呼吸。
再回首，母校，您那绿树成荫，开满了栀子花的走道似乎是您飘逸的长发，散发出淡淡的清香。一路伴着花香，呼吸着新鲜空气，倾听着鸟儿的窃窃私语，走进窗明几净的教室，这不是一种至高无上的享受么？
再回首，母校，您那绿荫荫的操场宛如您宽广的胸怀，任凭我们在上面顽皮的蹦跳，快乐地嬉戏，自由地奔跑。在那里，我们哭过，笑过，挥洒过汗水，获得过成功，而每次都是您为我们铺路，让我们玩得开心，赢得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教学楼是您柔嫩细腻的手，把知识的甘霖洒向我们，让我们尽情享受知识的滋润。在您那双温暖的手里，我们健康、幸福地成长。
再回首，母校……
母校，您有太多值得我回忆的事物，六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花开花谢，这些我又怎能回忆得完？母校，就这样让我静静地看着您，从您的每一个地方、每一个角落，回忆起我们之间发生的一点一滴……
再回母校作文3
自已不知道多久未踏上这片土地了，那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧，却像一个世纪那么漫长，到底是回忆催长了岁月，还是岁月欺骗了回忆。母校，我回来了。
阳光明媚，以恰到好处的角度温柔的落下，我们的发梢沾上几点亮亮的光泽，年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线，再也不是那个可以大声笑，无知无畏的小孩了，再也不是那个不知天高地厚，四处闯荡的少年了，我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我们又以成熟的姿态归来，贪婪地嗅着这里熟悉的气息，看着这里的每一棵小草，小花，却悲伤的发现，我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象。蓦然想起泰戈尔的诗句：天空没有留下我的痕迹，可我早已飞过。是啊，无论如何，我都在这里挥洒了三年青春，那些粘稠的夏风记得，那片寂寞的蓝天记得，那些走散的时光记得。
轻轻推开办公室的门，教过我的老师坐在里面认真的批改着作业，抬头的瞬间，似乎又回到了那寸明艳的时光，我们似乎从未分离，这多像一个傻傻的梦。花老师，魏老师，冒老师，施老师……那些可敬又可爱的老师呀，我人生路上的领路人，我的感激如何说出，说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔，我的心里突然有种想哭的冲动，让风带走我想说的话吧，谢谢，谢谢。
再回母校，再回母校，我一定还会回来的，等我。
再回母校作文4
时光如梭，岁月如流，六年小学生活就要结束了，我们马上就要跨入初中的门槛。在离开母校的时刻，我的心中充满了感激与留恋之情。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那么亲切；再回首，母校的老师们都是那么温柔；再回首，母校的教室还是那么宽敞明亮。
忘不了，我敬爱的老师，你们关心我们，教育我们，教我们学习，在我们比赛时卖力地为我们加油，在我们生病时关心我们，在我们被欺负时为我们评理。我忘不了你。
忘不了，我亲爱的同学们。我们一起学习一起玩耍了六年。可见我们一起踢毽子，一起跳格子，一起看书，一起聊天。我们在暑假一起放小兔子，一起出去玩。记得有一次我们去遛小狗，跑的我们一身的汗，但是我们不累。我忘不了你我亲爱的同学。
忘不了，可爱的校园，校园里的一草一木我都那么熟悉，绿色的操场红色的跑道，崭新的教学楼，还有明亮的教室，还有小花园我都忘不了。
忘不了，厉害的学习对手。忘不了你的语文成绩，是你让我懂得战胜对手，战胜自己。是你让我明白了努力就可以战胜一切。我忘不了你---对手。
忘不了，在这里美好的'回忆，还记得小时候在小花园里捉豆娘，回想起在小树林中找各种有趣的石头。想起我们在水池边玩水，我们一起看书，玩牌。我们偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。这些美好的回忆我都忘不了。
我们在一起生活了六年，一起学习一起成长。
再见了，我敬爱的老师，再见了，我亲爱的同学，再见了，我可爱的母校，再见了，低年级可爱的说小朋友们，我永远也不会忘记你的。就像歌词里说的一样，要永远记住最出的梦。
再回母校作文5
再回首，母校的一草一木是那么亲切；再回首，母校的一砖一瓦是那么熟悉。柔柔的阳光洒满了整个校园，夜照亮了我的心田。风，柔柔的，花草树木在清风中大声欢笑。可是，这一切，马上要成为我美好的回忆了。
在母校里，我只不过是一个过客，可母校的点点滴滴令我惊叹。在短短的六年里，我与同学们是友谊之花绽放出了多么绚丽耀眼的啊！
还记得有一次，数学考试成绩出乎意料的差。放学了，我低下了头，眼里早已积满了泪水，肩膀在微微的颤抖着。几个同学发现我不对劲，走了过来，拉起我的手，轻轻的说：“是因为考差了而哭泣吗？”我点了点头，她们说：“没关系，你已经尽力了，下次再加油，我们都相信你！”我听着这些话语，心里洋溢着一种暖暖的感觉，我抬起了头，看着同学们那充满阳光的脸，我也淡淡地笑了。下一次考试，我果然取得了好成绩，望着同学们那一张张充满笑容的脸蛋，我终于悟出了友谊的味道……
再回首，柔柔的阳光照亮了同学们那充满阳光的脸庞，凉凉的风儿擦去了老师辛勤耕耘的颗颗汗珠。这一切，都是那样自然。
这六年，像一场游戏，我们一起玩耍，一起欢笑。玩累了，擦擦汗珠，又不说“再见”的各奔东西。
再回首，怕啊，我怕自己会忘记那亲爱的母校，忘记母校的一切。我在轻柔的风中闭上双眼，我想把母校的一切埋藏在心中。阳光柔柔的，天空蓝盈盈的，风儿凉丝丝的。哦，母校，母校，我只不过是一阵风儿，转眼间就要离去。
再回首，母校，在您那温暖的怀抱，我渐渐长大了。可是当我回首往事的时候，嘴角又自然地漾起丝丝抹不掉的微笑。
再回母校作文6
20年后回母校
光阴似箭，日月如梭，20年过去了，我回到了阔别已久的故乡。 一路上，我看见走再大路上的人们，男的英俊潇洒，女的美丽大方，穿戴整齐。人们虽然行色匆匆，但相互谦让，彬彬有礼，人际关系非常和谐。
走着走着，我不知不觉来到了母校。啊！母校真是发生了翻天覆地的变化：校园种满了花草，爬山虎把教学楼都包围了，教学楼元吃看向北刷满了?漆。花园再教学楼的中间，花园绿草如茵，花香扑鼻，花园中间由几条，是供学生上学和放学行走的。我走进教学楼的电梯，只见电梯上没有按钮，只有一个收音器，我自言自语：“我要去参观多媒体教室，没按钮，电梯怎么动？”没想到那个收音器“嘟嘟”的闪着绿光，眨眼间电梯门就开了，楼层上显示着：6楼 多媒体教室。哦，原来刚刚那个电梯是声询的，叫做“声询电梯”，只要说出你想去的地方，它就可以把你送到学校的各个角落。
我参观完多媒体教室，就想到操场上去看一看，但我没看见操场，我走进声询电梯，说道：“我要去操场。”声询电梯立刻把我送到操场。原来操场在地下，难怪我再不到操场。这样的操场真好，因为这里的温度像春天一样，不冷不热。光线也像室外一样好，咦？光线从哪里来？我这是才想到这个问题。我抬头一看，怎么这里也有一个太阳？原来这是“春太阳”。“春太阳”可以按照不同的环境改变光的强弱，太的阳光像春天一样温暖，所以叫“春太阳”。我顺着小路往前走，前面绿草如茵，这里的草厚厚的，软软的，就像一个宽大无比的席梦思，
可以在上面翻跟头、睡觉。
母校的变化使我无法用语言来表达，因为它的变化已经超出了我的想象。我希望在不久的将来我的母校能插上腾飞之翼，以崭新的面貌成为世人瞩目的焦点。
再回母校作文7
“光阴似箭，日月如梭”二十年的时光一瞬而过，快得让我摸不着，看不到。现在我已经是中国科学研究所所长了。一天回家途中，路经二十年前的母校，不经意地回头一瞥，发现学校已经大变样了。我一时好奇，就开着我心爱的太阳能飞船向学校飞去。突然，一个机器像从地底下冒出来似的，一下子升到空中，将铁门似的两臂伸长，挡往我的去路，不让我前进。然后瓮声瓮气地说：“非校内人员，请勿驾船进入。”本来不愿步行的我，面对机器人凶神恶煞的样子，不得不服从。我只好把飞船停在旁边的停“船”场，徒步走进校园。我一进校门，就呆住了。这是我的母校吗？简直就像是一个人造大花园。
“花园”里的那些花争奇斗艳、香气四溢。有万寿菊、大富贵、竹子……还有一些很稀有名贵的花等等。
再往里走，是教学楼。教学楼是用绿色无污染的环保材料装潢的，又是花草和音乐融为一体的教学楼。使学生的身心得到放松和更好地休息。
一层、两层、三层……一直到一百八十层。一到一百层都是教室。我走进我原来学习的地方，想见见以前的老师。一进门却发现讲课的是高智能机器人。逐个班看过去，无一不是。后来一问才知道，这里除了学生，其他都是省科学院研制的高智能机器人。一百零一至一百五十层是学生们的活动室。有电脑室、音乐室、实验室……一百五十一层至一百八十层是机器人休息和装备能量和材料的地方。
我不由得感慨：母校的变化可真大呀！
再回母校作文8
时间在滴滴答答的钟声里流逝，岁月的风铃在校园中回响。弹指一挥间，六年的光阴便从指缝中流走了。母校的一草一木都充溢着爱的味道；一砖一瓦都洋溢着快乐的气息。
再回首，恍然如梦。无私的小学老师，是我心中的灯塔。他们总是语重心长地为我们讲解那些让人费解的难题。但是，他们的弯腰时，我却发现那不知何时爬上他们眼角的皱纹，此时，我的心中便多了一些酸涩。老师就像蜡烛，点亮别人，却燃烧了自己。老师，这个无私而伟大的字眼，将会深深烙在我的心底。
再回首，我心依旧。活泼可爱的同学们，像一群大雁，随着他们的脚步，迎来春的气息。他们总是让我在悲伤中找到快乐，在绝望中看到希望，在委屈中学会自强。感谢他们让我的成长之路少了一些哀伤，多了一份快乐。但一想到我们快要离别时，我便多了一些不舍。同学们，这个关心过我，帮助过我的大集体，将会化作一张张相片，永远地镶嵌在回忆的相框里。
再回首，嵌我心中。校园里的每一处景象，像一滴甘露，滋润着可爱的我们。再看看，那郁郁葱葱的大树，那是我们曾经乘凉的地方；再看看，那随风摇曳的花儿，那是我们曾经欣赏过的芳茵；再看看，教室里整齐的桌椅，那是我们曾经学习的课堂…….校园美景，这个我们曾嬉戏过的地方，将会化作一只蝴蝶，永远地飞翔在我记忆的花丛中。
再回首，情谊难舍。只要我们忆记的珍珠永远被心灵的丝线串起来，又何必在乎暂时的分别呢？
再回母校作文9
昨天晚上，我做了个梦，梦见二十年后的我，有一天，突然接到小学老班长的电话，让我们回母校聚会。我别提有多高兴了，我已经是一名优秀的空姐，老班长是一名教授，副班长是个有名的作家，二名劳动委员被评为全国模范。我们相约在那聊天，可开心了。
校园里还是一片书声朗朗，那花、草、树木，仿佛还是以前那样子，我们走在学校的操场，还是那么美丽，这时，有些小同学，望着我们这些大人，都不知道我们就是二十年前的小学生，我们看到以前教我们的老师，满头银发，我们还是跟以前一样，敬了个礼，异口同声说：“祝老师身体健康，长命百岁。”老师说；“你们都成为了各行各业的人才，是我们学校的骄傲啊。”我们还和老师约好，十年之后再回母校看看。
这时，有个声音叫醒了我，原来是爸爸，真是的，这个时候叫我干嘛啊，把我梦吵没了。
小朋友你能帮我想想，我的美梦里还会发生什么事情呢。
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