在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的母校留念作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母校留念作文1
9月，那一天我再一次踏进了人生中的第二扇大门——我将要生活六年的实验小学，今天当我坐在六年级的教室中时，这六年的生活不禁引起了我许许多多“酸甜苦辣”的回忆。69张面孔，69个声音，老师们耐心的讲题声，温暖的问候声；同学们一双双炯炯有神的眼睛，六年前一双双稚嫩的小手，轻轻的安慰声，我将永远地铭刻在心。我轻轻地闭上双眼回忆着
还记得三年前，我们全体同学坐在教室里，门口站着樊老师、龙老师、雷校长，同学们都静静地坐着不知道将要发生什么事情。过了一会儿，樊老师说话了：“孩子们，我将要去外地的学习了，所以今后呢同学们要跟随你们这位陌生的好朋友在接下来的三年里共同学习，共同生活了。”同学们都用疑问的目光互相看着。雷校长又说：“同学们，樊老师呢将要离开你们去外地学习，那么站在我旁边的这位老师呢将要和你们度过三年……”同学们这下恍然大悟，终于明白了，范老师将要离开我们，而我们又将要迎接新的一位老师，而这位老师又是一位主任，一想到主任我更是害怕。教室里顿时静了下来，过了一会儿，同学们就开始哭了起来，泣不成声，毕竟当时我们还小呀！我们认为樊老师是最了解我们的，但是她说走就要走了，一滴滴眼泪轻轻地流下，流过我的脸颊。就在这时，龙老师说话了：“樊老师的离开使你们这样伤心，我能理解，樊老师就像是你们的大姐姐，而今天，你们又多了一个妈妈，我又多了66个孩子。来，伸出小手来，让妈妈握住。”在说这句话时，龙老师那真挚的神情打动了我们，希望我们给予她信任，希望我们再多一个妈妈。同学们默默地看着龙老师，再把一双双稚嫩的小手伸向龙老师，我的小手被龙老师的大手握着，此时，我深深的感觉到龙老师温暖。
就在这个时候，樊老师又再一次微笑着对我们说：“孩子们，我有一个好消息将要给你们说。”随后她抚摸着她的肚子，笑眯眯地说：“你们又多了一个小伙伴！”同学们十分开心，龙老师的脸上也挂着甜蜜的微笑。
我又轻轻地睁开了双眼，不禁笑了起来。是啊，时间流逝的非常快，再过一个月后我们又将离开授予我们知识的“妈妈”，又将离开我们快乐成长的母校，我们每一个人都将是依依不舍的离去，我们将带走许许多多的知识，留下了酸甜苦辣的，丰富充实的'六年生活……
母校留念作文2
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。
我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。
六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。
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