在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的母校的作文4篇,欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
时光飞逝,不知不觉间,我们已在这学习了五六年。在这五六年的时光里,有令人难忘的,有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中,我感到很快乐。这里有绿树成荫的树木,有平整宽有严肃认真的………
再见了,我亲爱的同学们,我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心,积极向上,战胜种种困难……谢谢您,母校,您给了我们一双翅膀,让我们能够在无边无际的天空中翱翔。无论我们走到哪里都不会忘记您——伟大的母校。
坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成绩,我一定饱含感激之情重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。
母校啊!是您汇集了知识渊博的老师,让老师教育我们,让我们成为明天的栋梁,成为祖国的未来,母校犹如一个知识的海洋,充满着前所未有的奥秘,让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一个茫茫的宇宙,而我则是一个小小的星球;如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树,而我则是其中一片小小的绿叶,是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力……
老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您就像大海,让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”
“教育是知识的源泉,母校是我成长的摇篮,老师是我启蒙的向导。”我要说老师也是我们学习的楷模。老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。
轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,再见了,我的母校。万千不舍化作前进的动力,但愿某年某月的某一天,我还会带着收获的喜悦回来,与您分享!
母校的作文 篇2
在即将离开这个生活了七年的母校时,我想重新观赏一下这个母校的风光。还等什么呢?go、go、go!
走进校园,映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小,但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽,你便会被它深深地吸引住了。
观赏了铁树,我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗?对了,它就是负责将同学们那些优秀作品摆出来,供大家欣赏而建造的。快看,那一幅幅美丽的画,让人甚是喜欢。可想而之,为了完成这些画,作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊!再看看,那些钢笔字帖,写得可真是“淋漓尽致”啊!
接下来,我们看到的便是那栋似巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋,一边有三层,一边是四层。教学楼就似是守卫边疆的战士一样,不管是狂风暴雨,还是熊熊烈日,它都尽职尽责地守护在自己的岗位上,为我们挡住了暴雨与烈日的“进攻”。
教学楼的后边是供小朋友们娱乐的小天地,还有供我们锻炼身体的栏杆;前面是舞台与篮球场……
这就是我的母校,一个充满欢声笑语的学校。啊!母校,时光飞逝,在即将离开之际,我想对您说:“母校,我爱你,就似老鼠爱大米!”
母校的作文 篇3
溪口中心小学是我的母校,它坐落在溪口镇马鞍山脚下,虽然它历经久远,但依然整洁、美丽。
来到学校门口,首先映入眼帘的是“溪口镇中心小学”七个烫金大字,校门左边是学校传达室。
走进大门,迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂,像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家,我们都情不自禁地要去抚摸它。
往前走,是一个半圆形的喷水池。每当我们上学的时候,喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱,一会儿像一朵花儿,时而绽放,时而凋谢;一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那溅起的水花,晶莹而耀眼,远远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下,化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去,在阳光的照耀下,鱼鳞闪闪发光,好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候,那一条条小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边溜走,向远方游去。瞬间,你就看不到它的踪影了。要是幸运的话,还能看见青蛙在练“蛤蟆功”,乌龟在练“金钟罩”,螃蟹在练“九阴白骨爪”。
再往前走,就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛,还是大花坛,里面都均匀地遍布着令人陶醉的`植物。铁树披着坚硬的盔甲,似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花,仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树,好像一个身披大衣,头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候,桂树的“帽子”转眼变成黄色的。
往左走几步,就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的,粉似花,白似纱。沿着楼梯走,可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时,同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声,给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。
走过教学楼,便是我们游乐的天地——操场。那红绿相间的跑道,给人带来了清新的视觉享受。下课了,同学们像一支支离弦的箭冲出教室,跑向操场。操场中间还有个大草坪,那绿色的草坪,看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋,就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。
我爱我的校园,我为能在这样的校园里生活和学习感到骄傲、自豪。
母校的作文 篇4
六年的欢声笑语;六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长,让我们学会珍惜,学会包容。
六年前,我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们,渐渐在学写字、识字;二年级的我们渐渐爱上友谊的味道,开始念娓娓动听的课文;三、四年级的我们,开始学会背书,默写;五年级,我们开始叛逆,说明我们已经渐渐长大了;六年级的我们,学习开始紧张,知道了失去的痛苦,明白了分别的感受……
这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事,它给我们的感觉还是那么熟悉,无论在母校的那一个角落,我都能找到那一次次美好的回忆。
六年来的每一天,我们与母校的感情都在逐渐增长,每当想到即将离开我们依赖了六年的母校,心里就酸酸的;每当想到要离开母校的老师和同学们,心里就酸酸的。
最后一次考试;最后一次升国旗;最后一次做操;最后一次写作业,这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中,现在,我只想说:再见了,我的母校;再见了,我的老师和同学。
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