在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二十年后母校再聚首作文，欢迎阅读与收藏。
20xx年过去了，张跃悦已经是著名的画家了，而我也是远近闻名的歌唱家了。
一天，我翻看儿时的照片，回顾儿时的快乐，当我看到一张我、张跃悦和檀老师站在学校门口的合影时，小学时一幕幕的开心时光重现眼前，是那么有趣，那么温馨！于是，我决定约张跃悦一起回母校看望我们敬爱的檀老师。
来到母校门前，映入眼帘的是一扇金色的铁门，门边的机器人说：“请出示你们的身份证”。我们一边交身份证一边说：“我们是20xx年前北大附小的学生，我们想回学校看望曾经教过我们的老师”。机器人用胳膊在我们面前一挥，安检结果它便一目了然，确认我们的身份后，热情的对我们说：“亲爱的同学，你们现在的母校和20xx年前可是大不一样了，让我来为你们介绍一下现在的情况吧？”听了机器人的话，我和张跃悦兴奋的、异口同声地说：“好啊！”
只见机器人带我们走到一个操作盘旁边说：“现在，我们学校的每一座教学楼都按上了防震系统，只要有地震，只要按一下红色的按钮，楼就可以飞起来，学生和教职工就可以避免地震带来的伤害”。这时，一个小女孩突然间摔倒在地上，我刚想去扶她，没想到她立刻站了起来，我很奇怪。机器人好像读懂了我们的心思，连忙说：“现在操场上的地面是防摔的，你们可以去感受一下！”我和张跃悦半信半疑地来到了操场！一起来了个卧倒的姿势，张跃悦高兴的叫到：“哈哈！一点儿都不疼！”我也兴奋地在地上直打滚！突然脑海里出现了一个问题：“怎么走路时踩在地上还不觉得软，为什么摔下来时就像摔在棉花上一样了呢？”我们正在疑惑，这时走来一位中年女老师，高挑的个儿，目光炯炯有神、气质优雅、服饰大方得体！她笑盈盈的朝我们走来，用热情爽朗的语气说：“欢迎张跃悦、侯冬阳回母校参观游玩！”啊！檀老师！我和张跃悦惊讶的目瞪口呆，嘴巴张的与天地之间的距离同高。只有檀老师依旧笑盈盈的看着我们笑，同时用很镇静的.口气说：“是不是没想到为什么我会知道在这里玩耍的是你们俩啊？”听了檀老师的话，我们依旧张着嘴、瞪着惊讶的眼睛使劲的点头。”这时，机器人抢着说：“在验证你们的身份后，我就通过自己的系统向校长汇报了。”檀老师接着机器人的话说：“我接到信息后，赶紧结束手头的工作，就来陪你们啦！”啊！原来是这样啊！檀老师都是校长啦！我和张跃悦兴奋地一骨碌从地上爬起来，像小时候一样围绕着檀老师叽叽喳喳的问东问西！檀老师都一一为我们讲解清楚，由于学校的变化太惊人，惊讶的我俩下巴都快掉下来了！
这时檀老师已经带我们来到了教室门前，推开门，我们又被眼前的一切弄晕了，因为教室里没有一套桌椅！难道学生们都站着上课？我们用疑惑的眼神看着檀老师，只见檀老师走到墙边，拿下遥控器按了一下，一排排桌椅齐刷刷地从地下腾空而现，檀老师说：“这样可以节约空间资源，一间教室可以多方面使用。”接下来她又为我们在这间教室里展示了其他功能，如：“音乐课堂”、“体育课堂”等等！这简直是科幻啊！
同学们，你们相信吗？不管你们相不相信，我相信你们和我一样期待这样的奇迹发生！相信你们和我一样热爱母校！让我们共同祝福我们的母校更加灿烂辉煌吧！祝福他如同搏击长空的雄鹰带着心爱的孩子们勇攀高峰、展翅高飞吧！
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