在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的教奶奶学英语作文，希望对大家有所帮助。
教奶奶学英语作文1
今天，我把所有作业都做完了，闲着没事干，便萌生出一个想法：教奶奶学英语。于是，我对奶奶说：“奶奶，我教您学英语吧？”“好！”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着：“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班，请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“没关系，我帮您取。”我对奶奶说。
我想了一下，问奶奶“lavender,怎么样？”
“好，好，好。”奶奶没有经过思考就回答着。可当我问她“您叫什么英文名字呀？”她却把刚才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。
我不厌其烦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”，可她的发音很不标准。
“奶奶，您的嘴巴再扁一点，行吗？”“?—?—?。”我把奶奶读的不标准的地方，抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候，老师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练，这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说，经过我的耐心指导，奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘，奶奶拿来纸和笔，认真地记着笔记。
真认真啊！我在心里默默想着，奶奶年纪这么大了，学习起来还这么认真，真值得我学习呀。
奶奶学会了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果类的单词，每学一个单词，奶奶都非常认真。
“奶奶，今天学的单词，我下节课要抽背的哦。”在下课前，我对奶奶提出了要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。
就这样，一节有趣的'英语课结束了。从中我不仅感受到了当老师的快乐，还体会到了生活的乐趣。
教奶奶学英语作文2
今天，我开始教奶奶学英语，因为奶奶和娘娘她们在澳大利亚生活，但她不会英语，由于要去超市买菜，奶奶英语一点也不会，很不方便，所以我利用她回来的时间教她学英语。
为什么奶奶只让我教而不让表哥教呢？噢，因为表哥只教奶奶英文，不讲中文，把奶奶搞得糊里糊涂，他又觉得奶奶发音不准，很难教，每学一个单词就说：“噢，我的老天呀！”然后说：“明天我再教你吧！”奶奶觉得他没有耐心，而且她发现我的英语也不错，虽然我的英语没表哥好，但是也可以教些比较简单的单词和句子。
一开始，我先教奶奶5个简单的单词和1句句子，过了一天，她就全会了，我想：奶奶学这么快，加点难度吧。于是我选择一些较难的单词，结果第二天她一个也没有记住。我并不灰心，我再次教她，而且反复教她，过了几天，她记牢了。就这样，我 每天教她新的单词，例如到超市去买菜的蔬菜品种，芹菜，黄瓜，南瓜，菠菜等，过了一二星期，在三星口试里有的那些单词我都教会奶奶了。
有一次，我兴高采烈地对慈祥地奶奶说：“我们给大家表演吧！”奶奶说：“好呀！”到了晚上，全家人坐下来听奶奶说英语，爸爸问了奶奶十几个单词，前几个都对了，到了要说“supermaket”时，奶奶说错了，我的脸“唰”一下红了，我像热锅上的蚂蚁一样，马上上台引导奶奶，过了一会儿，奶奶想起来了并讲了出来，妈妈夸我教得好，夸奶奶学得快，我心里美滋滋的。
以后，爸爸把奶奶说英语的活动设在每一个星期日晚上晚饭后，每到那天，我们都聚集在一起听奶奶说英语。一个月下来，奶奶已经学会了很多单词和句式了。我很高兴，虽然我的英语还不是最好，但我已经可以教奶奶了，我感觉自已很有成就感，这个暑假我过得很有意义！
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