难忘小学生活作文

2021-02-27 [第六单元]难忘小学生活

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的难忘小学生活作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学生活作文 篇1

  我闻到了夏天的味道。冬天已随着昨日的暖春消逝了,而春风也带着往日的陶醉走远了。又是一个终结,只剩下葱绿的叶间下,一地斑驳的阳光碎影。和朋友走在校园,见到一年级新生在校园操场上奔跑打闹。朋友感叹着“多么天真呀!”

  五年前的我们毫无顾忌地在操场上横冲直撞,笑着,闹着,也曾这样被哥哥姐姐们羡慕过的吧!可那时的我们又怎么会懂呢?

  如今,物是人非。我站在校园里,体味着在母校的最后一个季节。风吹过,树上的一个个饱满的芒果露了出来,显得那么可爱。透过翠绿的树叶,又高又蓝的天空像溪水般澄澈。我闭上眼睛就回忆起在这所小学的一点一滴。

  我永远忘不了,那一个辩论会。同学们对“科技发展是利大还是弊大”这个话题展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。

  我也更不能忘记那一天的暴风雨,在我需要一把伞时,是我的一个个朋友递给我一把把伞,是他们在关键时刻给我一份友情。

  我也不会忘记在我考试考差时,也是我的一个个朋友过来安慰我,让我脱去痛苦,找回信心。

  我们将要毕业了,毕业之后,我们就要各走各的路,各找各妈。在毕业之前,我得感谢我的老师,是他们使我领会知识的源泉。

  钟老师,我的语文老师。你虽然整天挂着一张严肃的脸,对我们非常严格,还老是骂,罚我们。但是,我心里明白,你这样做都是为了我们好,试问有哪个老师不想自己的学生成绩好呢?毕业会考要来临了,我清楚,我也明白,你为我们的成绩能得到提升,日思苦想,而我们却还是整天吊儿郎当的,还不知到时间的紧迫,我们真是辜负了你的良苦用心。

  天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的好学生。我相信,若干年后,我们全班人和所有教过我们的老师会相遇,带着我们成功的喜悦,一起回到我们的母校,回到这个令我们欢心校语的地方。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

难忘小学生活作文 篇2

  小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子,XX多个日子弹指而挥。有多少欢乐,多少风雨,多少感动,多少泪水都在一起交织着,回想起来,仿佛又看到了她们天真可爱的笑容,我庆幸在小学里认识了很多好朋友,是因为有了她们的陪伴,给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使,使我的生活变得那么幸福,快乐,给我的童年添上绚丽的一笔。回顾这些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长,小学像个温馨的大家庭,老师是爸爸妈妈,我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候,他们逗我笑,在我难过的时候,他们让我快乐!写着往事,一切就像是在昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣。

  当我还是稚气未脱的孩子,满怀信心地背着书包走进校门,开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识,到渐渐走在一起,直到无所不谈。同学之间的友谊,就像蜜糖吃进嘴里,一点点地甜进心理。我们在一起读书写字,高谈阔论。我们在一起打篮球,踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享困难,一起担当。幸福就是这样呢!真的,小学生活很甜。

  当我阔进五年级大门时,遇见了一位好老师——施老师,她常说:“玩就痛痛快快地玩,学习就要认认真真的学习。”在课堂上,老师认真授课,在课外老师就成了我们的大朋友,带着我们去野炊,锅碗瓢盆组成了一首美妙的歌曲,在山上我们开始了军旗大战,你追我赶,笑语不断,在老师家里一起包饺子,一起抄煎饼,看着同学们的笑声,吃到嘴里,甜在心里。有时,看着施老师像个天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我们拍了多少的照片,翻开相夹看那一页页的照片,不禁潸然泪下,那些日子,可真叫人难忘。

  看着这些照片,我沉默了许多,许久想了许多,许多。想想以前,想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚,惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里,永远的珍藏在心底里……

  日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千。时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘。

  难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘小学生活作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望这五彩斑斓的小学生活,朝夕相处的校园,我拾起童年的感情碎片,渐渐想起了许多......

  记得那次的一堂课。田老师问:“还有什么诗?”我忽然想到前几天在试听语言课的时候学了一首,于是我举起手来自信地说:“《满江红》,岳飞的《满江红》。”“哦?你会背吗?”田老师笑地问。我想了一下,说:“会。怒发冲冠、凭栏处,潇潇雨歇——”停了好一会儿,我后面的记得不请楚,不敢背了“不会啦?”“嗯......”我低下了头。田老师示意我坐下,亲切地说:“很棒,知道就要背会啊。”从此,这句话深深的映在了我的脑海中,鼓励我一直向前。啊!小学生活是酸酸的。

  “加油!加油!的声音此起彼伏,全班同学的眼睛在这次运动会的尾声都落在了程楷超一个人身上。他可是跑的1500米呀!快了!啊!超过一个了!啊!!!第一名!我们沸腾了,田老师知道这个消息也激动及了!小学生活是甜甜的。

  小学生活也是苦涩的,电视上的《中国汉字听写大赛》吸引了众多人的的眼球,东金广场也要在孝义冠名播出《汉字王者》了。而我每次都被选去比赛、训练。每次又被刷下来。那段日子真的很苦,每天把着复习资料看,晚上熬到快十一点才睡,还要批组员们的试卷,收作业、干这儿干那儿......导致后来我看到字就想吐,看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用复习我一定把它分分钟烧得渣都不剩......啊!好苦!

  辣味,可是我最不喜欢的味道了。有几天,我在小练笔本上的字写的很快,很差。突然,老师要查本了!我十分紧张,生怕被老师说一顿。那滋味可不好受,像有一串辣椒在呛着你的.喉咙。

  正如朱自清说的,过去的日子如青烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。难忘的小学生活就这样匆匆过去了。成长的过程中有鲜花,也有荆棘;有欢笑,也有眼泪。这些酸甜苦辣,都将成为我们珍贵的回忆。

难忘小学生活作文 篇4

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子为什么一去不复返了呢!”的确,只要到了春天,所有大地上的生物,都会复苏。可唯独日子,是一去不复返的,即使是六年的光阴,也同样会过得很快。我的小学生涯,过得很匆忙。但有几件事情,至今都让我记忆犹新,你是不是很想听听呢?

  

  人生有喜怒哀乐,味道有酸甜苦辣。生活中的酸,到现在还让我久久不能忘怀。我从一年级开始,一直对数学很着迷,从来都是不用怎么学就会了,可是一直听妈妈说,女孩子如果不认真学习,到了高年级会跟不上。可是,我并没有把妈妈的话放在心上。果真“不听老人言,吃亏在眼前。”在四年级的一次数学大考中,数学成绩落到了70多分的成绩,看了这个分数,我大吃一惊。这种酸味,酸得我直流眼泪。

  

  经过了上一次的“血”的教训,我可是长了心,用心地听妈妈的每一句唠叨,为考试做足了准备,在五年级下册的期末考试中,以数学92分,语文97分排进了班里前十名。这一颗酸酸的糖,终于在我的努力下,变成了甜甜的。

  

  “小小少年,没有烦恼…….可是随着年纪的增长,他的烦恼增加了……”是的,我的烦恼也有了许多。记得那次军训,我后面的同学扭了一下头,可教官却叫住了我,还说:“你干什么,不是说了不许动吗?出来做六十个蹲起。”无奈之下,我只能听教官的话。我只想用一句话来形容我自己:宝宝心里苦啊!

  

  那一次,我们一起出去玩。那天夜里,我和同学一起睡,可她竟半夜梦游,我看见了一位穿睡袍的女生,披头散发到我面前,这可把我吓了一跳,我仔细一看,原来是那位女生。

  这四个味道是生活中不可缺少的,有了它们,我的生活更加的丰富多彩了!

难忘小学生活作文 篇5

  小学生活早已在欢笑与痛苦中结束了。但我的心却仍在澎湃,仍离不开我的老师与同学。如果说小学生活是一碗汤,我和同学们则是当中最丰富的味道;如果说小学生活是一把剑,那我们就是那剑芒最亮的锋刃。如果说小学生活是一场雨,那我们也会是雨中最美的水滴。

  我永远忘不了我们每天在一起读书的场景,滔滔不绝,回味深长。还记得老师刚教我们朗读时,我们读得像噪音般难听。老师气愤不已,他孜孜不倦地说,读书讲究的是节奏舒缓,抑扬顿挫,要时刻注意手,眼,心,只有心到,才能读好。并且要跟着书中的情节调整音调。高昂,舒缓,低沉,激情,才能读得更好。我们按照老师的方法朗读,却总是如一条苍龙,没有眼睛。老师便亲自朗读。说完,一阵优美的朗诵便开始了。老师的语调不仅控制的很好,表情动作也很到位,并且很少出错。老师给我们朗读如同点睛之笔,让我们的朗诵能力显然提高了许多。后来老师让我们精益求精,每时每刻地练,我们的朗诵能力也炉火纯青了。

  我也忘不了我们每天在一起练字的场景,专心致志,苍劲有力。记得刚开始,我的字写的很差,用爷爷的话来说就是比鸡爪写的还不如。老师教我们练字时,先在黑板上写了两个字,然后让我们一笔一划的写下来。我一向讲究速度,便寥寥几笔写完了,抬起头看着别人,心里得意洋洋,觉得轻而易举。老师看我抬起头来,以为我写完了,便走过来看我的字。我神情高度集中,心里慌张的不行,但是想补救已经晚了。老师看了一会儿,眉头紧皱,批评我说:“这个横要舒展,竖应该露锋芒,撇要有力,捺要像扫把”。随后便以我为例子,向全班示范正确的写字方法,而我再也不敢乱写了。后来老师也总认同我的字苍劲有力,只是写太大,只要稍加修改,必定可以写得更好。我也从此认真写字,不辜负老师的期望。

  我更忘不了我们在一起拍摄毕业照片的场景。如一处印记,深深的烙在我的心里。那时,我们全班整装出发,像一只威武的队伍,无坚不摧,所向披靡。站在照相台上,我和同学们一起拍摄这一美好的瞬间。拍照时,尽管我微笑着,心里却很伤心。想着马上就要离开同学们了,我恨不得再回到刚刚来到这个学校的时候。那样我们的友谊又可以重新开始,我们又可以继续玩耍。拍完毕业照,我们又拍一些回忆照。我也与几位同学一起拍了几张,也因为这些照片,我记住了学校,记住了每一个角落,记住了每一位同学。当我生活在这校园中时,我的心无不向往着它,更不想离开它。无奈时光匆匆,最后还是在痛哭与欢笑中离开了学校,而那些照片也成了我唯一的回忆。

  我和校园就像孩子和母亲,而母亲总是无微不致的照顾我;我和每一处风景,就像是兄弟,我总去看望他们,与他们玩耍休息;我和师生们更像是天上的星星,虽然光亮阴暗,但合起来就是无与伦比的美妙的星空。

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