难忘小学生活作文

2021-03-05 [第六单元]难忘小学生活

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的难忘小学生活作文7篇,欢迎大家分享。

难忘小学生活作文 篇1

  四年前,我还是一个不懂事的小女孩,我害羞,也不太爱和陌生人讲话。我在上学前一天听大人们说:“要‘牵牛鼻子’了!你可怜喽!”,所以我感觉“牵牛鼻子”很痛苦,也很乏味。那天晚上,我还在房间里悄声哭泣了。

  初入石笋的那一天,晴空万里,云朵对我微笑,凉风习习,很是舒服,但是我并没有忘记昨日大人们的那一席话。于是我双眼含着点点泪花,牵着爸爸妈妈的手,步入了陌生的石笋校园,开始了我的校园生活。石笋是个让学子毅志坚定的地方,这里有清雅的图书室、清澈见底的小池塘,坚定挺拨的竹子……

  这时,我想:我的班主任老师会是一个怎么样的老师呢?是对我们严格的老师,还是一位温柔善良的老师呢?于是我怀着好奇心忐忑不安地走进了一、一班。

  “哇!”这里打扮得真漂亮啊!天花板上挂满了闪闪发光的彩条,真像一个梦幻世界。讲桌上放了一盆五颜六色的塑料花,黑板上用五彩缤纷的粉笔写了几个大字:欢迎孩子们回家!这些字书写工整,可漂亮了!周周还有精美的花边儿,下面还写着:学习得踏踏实实地来!

  就在这时,一位站在讲台上的老师笑着对我们说:“同学们,我是你们的班主任老师,我姓蒙。欢迎你们进入石笋大家庭!这里是你们在白天的家,你们有事一定要和我商量,在学校时,我也是你们的妈妈,你们可以叫我蒙妈妈。”这位老师很美,她的眼睛很大,大大的眼睛似一潭碧水,碧水里映着四十六个小小的我们。她边说,边走下讲台,双手给一个同学一个热情的拥抱并说:“欢迎你到一、一班来。”当她走到我的面前,伸出双手抱着我时,我感觉好温暖,好像在妈妈的怀抱里。我心里如释重负,我认为她是一位天使一般的好老师。

  四年来,我从一个胆小的孩童成长为一个喜爱挑战自我,常常上台演讲的小主持人。让我最感动的是蒙老师对我犹如溪水潺潺般的教诲,她时常带着微笑鼓励我,让我在她的课堂上尽情思考、畅所欲言,还有亲切的王老师对我无限的关爱和信任,让我自信满满,并喜爱上了奥妙无穷的数学。

  学习是长跑,石笋的教诲将让我们受益终生。石笋风、和美雨,让我们石笋娃在这片沃土上快乐地成长!

难忘小学生活作文 篇2

  眨眼六年的小学生活过去了,我们就要离开我们的母校和老师和同学了。我们都会有着恋恋不舍的心情,回想往事。

  我们忘不了老师的教诲,忘不了老师那慈祥的脸。老师你知道吗?你就是花园里的园丁,我们是花园里的花儿。忘不了你的温情。你知道吗?是你用你的心温暖了我们整个六一班。老是我们一定不会让你失望的。

  我忘不了和我玩了整整6年的同学,即将分离了,我们的心都会不舍得。就好象是亲姐妹和兄弟一样。

  在见了我的母校。我一定会回来看望你的。再见了,抚育了整整6年的母校。我一定会回抱你的。再见了老师。。。再见了同学们...我会回来的......大家再见了......

难忘小学生活作文 篇3

  六年来,我换过学校,有许多的同学。他们相貌不同,性格各异,在我的成长路上给予了我很多的帮助,我很感恩他们。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。

  樊芯雨是一个温柔善良,善解人意的同学。记得有一次,“艺术节”快要演出了,老师让我们去借去年经典诵读的衣服,我问了很多同学都没有借到。正当我愁眉苦脸的时候,樊芯雨走了过来笑着对我说:“发生什么事了?让我们家小仙女如此沮丧?”我把事情的经过一五一十地告诉她,她却笑眯眯地对我说:“没事,我陪你一起去借。”“可……可你的腿不是受伤了吗?”“没关系,走吧!”她冲我笑了笑,拍了拍我的肩膀。

  我们一层一层楼地找,一个一个教室地问。终于有一个同学说,她有服装,不过在家里,不知道能不能找到,她要打个电话让她妈妈找一找。这使我和樊芯雨都欣喜若狂。下课,她又陪我去了一趟。当我听到那个同学说“明天送来”时,我喜出望外,樊芯雨脸上也笑开了花,此时,我心中充满了对她的感激。

  杜加伊则是一个落落大方、不拘小节的同学。有一次,马上就要进行田径比赛了,老师让我们穿短裤、短袖衫,这大冷天的上哪去借嘛?我问了许多同学,她们的回答都是“没有”。正当我万分失落时,我突然想起了杜加伊——这个运动健儿一定有。我马上找到杜加伊,满怀期待地说:“你有运动穿的短裤、短袖衫吗?”没想到,她很快为我找来了三套衣服,让我都试一试,看那套衣服合身,令我十分感动。

  成长路上,感恩同学陪我度过了许多美好的时光!

难忘小学生活作文 篇4

  还记得那年秋天,我们洋溢着笑容,迈进了学校的大门。多少个秋去春来,转眼已是暮春,樱花纷纷飘落,犹如一只只斑驳的蝴蝶,飞进了每个人的心里,到了说再见的时候了!今天我在这儿悄悄地回忆。

  走进大门,首先映入眼帘的是广阔的操场,踩在那红色的橡胶跑道上,就会让人想起体育老师。那一阵阵响亮的哨声,仿佛又传入耳畔,在我心头荡漾;摸一摸那片碧绿的草坪,还是那么熟悉,还是那么自然。回想起以前,在草坪上欢快地奔跑,这份激动仍在心中。操场边上的声声广播,又让我想起了广播体操,初次站在这儿,不懂怎么做,总是东看看西瞧瞧,总会因为跟不上节奏而被笑话,而今,又站在这儿,那身影却已高大不少。

  再往右边走,是我印象最深刻的教学楼。多少风雨在那儿度过,它就像一把保护伞,为我们遮风挡雨,在前进的道路上兢兢业业,扮演着一个十分重要的角色。来到六年级的教室里,一切都没有变,却又仿佛变了,没变的是物品,课桌、讲台、黑板;变的是情感,以前只有单纯的快乐与伤心,而现在,却多了一阵阵的悲伤。风儿吹过,心都变得沧桑了些许,凉凉的滋味弥漫开来,看墙上那块多了几分破损的黑板,那上面留下的或许正是我们成长的足迹。

  时光啊,你为什么走得这么快,感觉还未来得及品味,你就悄悄地从我手中溜走了,正如朱自清的那篇《匆匆》,时间过得快,而且一去不复返,我们不能在原地徘徊。

  我走下楼去,好像忘了什么,哦,左侧的小竹林正在默默地向我招手,我加紧了步伐,又一次踏入这条幽幽小径。四处环绕着清凉的风,风中吹来了希望,吹去了烦恼,地上的石块有些开裂了,有的还布着青苔,显然已随着时间的推移而变化了。这片土地上,仿佛还留下了我走过时的泥泞。这儿,是一个不可思议的地方,一些神奇的小虫小兽在这片土地上生活,我不忍心打扰它们休息,从两侧的小路上走过了。就让这陪伴我快乐了六年的小竹林休息一下吧,六年,他们可能也有些累了。

  天下无不散之宴席。再一次深情地凝望着我的母校,我即将离开,可能也不会回来了。可是,学校就像一本书,融入我美好的祝愿,永远封存在记忆里。

难忘小学生活作文 篇5

  六年前,我还是一名青涩的小学生,还不明白上学有什么用途。现在呢?我已经是一名六年级的小学生了。光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学生涯就快到终点了,小学阶段就要在人生道路上画一个句号了。

  小学六年生活,就如一次漫长的旅行。虽说在学校同学打打闹闹,但那些都是玩笑,旅途即将结束,我们都恋恋不舍。

  在这六年里,有人帮助过我,她们在我有需要的时候伸出援助之手,她们给予了我勇气、自信、坚强。有人陪我玩耍过,她们陪我度过小学六年的最好的时光。假如小学阶段没有了她们,没有了这些人,我的小学阶段则变的枯燥乏味。

  虽说这些人使我的小学生活变的'有趣,不那么枯燥,但是,有一个人她比任何人给我的鼓励都要大许多,那个人就是——我的老师。

  她把她的青春献给我们,小学生活她们陪伴我们的时间比爸爸妈妈都要多,一天二十四小时,从早上7点到下午5点。她们的憔悴何尝不是我们这些调皮的孩子留下的呢?花儿离不开园丁的辛勤培育;水里嬉戏的鱼儿离不开水;鸟儿离不开蓝天,我们怎么能够离开老师的关怀呢?

  我永远感谢我们的老师,感谢她的辛勤付出,感谢她对我们的关怀。在即将结束的“旅途”中,我先把最好的祝福献给老师,先把最真诚的语言献给老师,祝愿她青春永驻,永远有一颗健康、快乐的心,希望她为祖国在培养更优秀的栋梁!

  光阴似箭,日月如梭。距离毕业也只有几个月的时间了,毕业后我们虽不曾见面,但我们一起度过的点点滴滴我却不曾忘怀。

难忘小学生活作文 篇6

  光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。

  六年级(6)班,61个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?

  我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。

  我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。

  忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,让我永生难忘。

  天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

难忘小学生活作文 篇7

  我本以为学校里就只有读书、背诵,枯燥无味。但是,我发现我错了,在石笋,有一幕一幕令人难忘的情景,有让人泪如雨下的故事。

  军训的那个夜晚,在操场上,天不作美,寒气逼人,天空如同黑天鹅绒般,遮蔽了星辰。然而,这丝毫没有泼灭我们似火的热情。屁股上仿佛长了刺,怎么也坐不稳。唧唧喳喳闹个不停。哦!今天要听教官讲故事呢!只见何教官侧身一跃,如燕子般轻盈地落在了讲台上,苍松般站在上面,大喝一声“安静!”,沸腾的操场霎时间一片寂静,故事就此来开了序幕……

  “多年前,有位大学生,刚刚……”教官给我们讲了一个山村教师和他的学生之间的故事。教官讲得是那么娓娓动听,那么眉飞色舞,那么声情并茂,我们目不转睛地盯着老师,听得专心致志。情节的起伏,让故事更感人,人群中发出了唏嘘声。悲伤委婉的音乐响起,我情不自禁哽咽起来,托着头,望着深邃的夜空,陷入无限遐想:“孩子们光着脚丫,在碎石路上跑着,边跑边叫:‘老师,您别走!老师,我们需要您!’”啊!大山深处的孩子们是多么的热爱和渴望学习呀!光着脚跑步多疼啊,但他们为了能站在学习的山顶上,不畏惧走过碎石滩。这无疑是一种坚强,是一种追求!我仿佛看到了他们血迹斑斑的小脚,脏脏的小手,仿佛感受到他们那麻麻的钻心的疼。而我们自己呢!?书写潦潦草草,作业马马虎虎……强烈的对比让我愧恨地哭了起来,“呜——”伤感后悔的病毒在同学中间传播开来。有的嚎啕大哭,抑制不住的泪水奔涌而出,就像断了线的珍珠一样,有的仰头哀号,有的捶胸顿足。“对不起…对…不…起,我,我不该……”各种内疚惭愧的话语不绝于耳,精彩的故事变成了悲怆的哭声和感情的“大集结”。一时间,同学与同学,同学与老师都陷入了情感交融的漩涡之中。这个故事,像502胶水一样,把同学们之间的裂痕粘上了,又像一只无形的手,把我们和老师之间的隔板拆掉了。

  啊!这真是一件奇妙的事,是石笋给了我和我的同学们一个机缘,让我们体验了一次情感升华,让我明白了感恩与珍惜是人生的宝贵财富。

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