在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的难忘小学生活作文8篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活作文 篇1
光影似箭，岁月如梭。眨眼间，六年的小学生活马上就要结束了，毕业的步伐向我们走来。现在回头想想，还真有几丝留念，有几丝不舍。
在这两千多个日子里，老师就是园丁，培育着我们这些春日刚破土的嫩苗。她把我们从一群无知懵懂的儿童，教育成成熟懂事的少先队员。同班同学就如同兄弟姐妹一般，我们互帮互助，团结友爱。在这难忘的小学生活中，有很多令人回味的故事。
小学生活是甜美的。在一次阳光体育活动中，五年级按照学号轮流投篮。轮到我了，我拿着篮球，对准球架猛地一投，球不偏不倚正好穿过球框。我不敢相信自己的眼睛——因为我在班级里体育不太好，特别是投篮，每次我都是笨手笨脚的，可这次既然投中，这让我惊喜万分。
小学生活是温暖的。有一节美术课老师要求全班同学画一幅水彩画，可我偏偏忘带了颜料笔，急得火烧眉毛。就在这时，后座的同学把他的水彩笔借给了我。顿时，我的心中涌起了一阵暖流。
小学生活是苦涩的。有一次，学校组织大合唱，尽管我们唱得很投入，但最后还是得了倒数第二名。一连几天，老师和同学的脸上都没有笑容。
时间时间一去不复返，在美好的东西也只能成为回忆，这难忘的小学生活我永记心头，他会伴我随风起航。长大后，我一定带着辉煌的成就回来看望母校。
难忘小学生活作文 篇2
时光冉冉，须臾间，六年的小学时光就这样匆匆流逝，如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊恼罢了，只是留恋罢了，只能是淡薄的记忆罢了。
还依稀地记得，稚嫩懵懂的我们，扯着爸妈的衣角，依偎着，第一次踏进神圣的校园。那是的我们还不懂得成为一名小学生的意义，只是模糊地感觉一切的一切：宽大的操场、窗明几净的教室、和蔼可亲的老师、散发着油墨香气的课本，是那样新鲜诱人。
“扬中实小是我放飞梦想的地方！”是呀，六年了，我们在这儿笑过、哭过、闹过、疯过，走过校园的每一处角落，摩挲校园的每一寸墙壁，处处何曾不充斥着我们的欢声笑语？是母校把我们从一个个年少轻狂的小毛孩，抚养成一个个成熟稳重的少年，我们把最美好的童年献给母校，她何曾不回馈我们。难怪，每次经过母校，总有千丝万缕的伤感、眷念涌上心头。
“只有失去，才懂得珍惜。”又是一个新的集体，一张张陌生的面孔不禁让我感到恐惧。现在才发觉，哪些陪伴我走过六年的同学们是多么得亲切，尽管有时会斗斗嘴，尽管有时会小打小闹，尽管有时会和同桌划三八线，尽管有时会被那“死皮赖脸”的男生们起绰号……。但那一切的一切，回想起来，心里总是甜甜的、酸酸的。现在才懊恼万分，为何曾经的我是那样的`理所当然，从未想过去珍惜，甚至从未想过会失去。
但是，最令我忘不了、也挥之不去的是那些曾经和蔼可亲的老师们。但遗憾的是，也许是因为我的年少无知吧，一二年级的一些老师的面孔都已经从脑海中淡却，但贾老师的那一个粲然的微笑却无法抹去。
还记得，就是最近的一次六年级期末考试，我的数学成绩不尽人意。放学前，身为数学老师的贾老师便双手撑着讲台，一个一个地对考得不理想的同学进行批评。我深知，自己应该还可以更好，为什么做不到呢？已经做好了迎接“狂风暴雨”的来临的准备。“胡清茹，老师认为你应该考到99分。”温和的语调，平淡的一句话，听不出一丝严厉、斥责。对于这样的回答，我诧异了，不禁有点手足无措，愣住了。
下课了，紧张的一学期结束了，同学们像一只只欢乐的鸟儿，飞奔向梦寐以求的暑假。我也随着大流，拥入熙熙融融的步行道。突然间，一个熟悉的背影映入眼帘，一双朴素的绣花布鞋，一条翩翩的碎花连衣裙，还有束起的微黄的马尾辫。“贾老师!”几乎是不假思索地脱口而出，她暮然地回过头，而我也不知想说什么，只是冲她傻傻地笑着。贾老师停下了脚步，粲然地笑着，慈祥安然。忽然，贾老师伸出一只宽厚的大手，轻轻地抚着我的脸颊，有点糙糙的、痒痒的，却让人有一种依恋的温暖。
“胡清茹，老师骂你没生气吧？”贾老师微哑的嗓音在我耳畔响起。我一听，不禁怔住了，有哪一个老师批评了学生还会替学生着想，而且，那根本算不上批评呀，顶多是一句评点罢了。贾老师这样在意学生的感受，这样无视的教爱，能有多少老师拥有呢？
站在青春的门槛上，回眸六年的小学生活，那每一个熟悉的角落，每一张熟悉的面孔，每一位和蔼的老师，都将成为我心底最珍贵的回忆！
难忘小学生活作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们的小学生活就要结束了，学校里的一草一木发生的点点滴滴都是我们格外留念，令我难忘……
她是我五年级的同学，我们做了一年的同桌，我们有点儿“臭味相投”的感觉总是很了解对方，把彼此视为知己成了形影不离的好朋友。
那次考试时我的肚子突然调皮起来咕噜接着是一阵剧烈的疼痛，我捂着肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍儿了他一眼看出了不对劲，立马发下手中的笔焦急的问你没事儿吧，肚子不舒服吗，我皱着眉头勉强点了点头，用不用告诉老师，他问道，我摇了摇头，用不用喝点儿热水，我陪你说话，是不是就没那么疼啦，你现在还疼吗，句句温暖的问候，涌进我的内心，我已经不那么疼了，我觉得一切都给了我宽容，但唯独时间没有考试时间很快结束了，我们都还有大半张题没有写完。
老师知道我们没有写完后很生气，然后我们叫到了办公室，我想把真相告诉老师却又不敢老师惩罚了，我们出办公室后，我很惭愧不应该因为自己连累了他，而她却满不在意的说不就是写篇认错书吧，没事哪有我们的友谊重要啊。
老师知道我们没有写完后很生气，然后我们叫到了办公室，我想把真相告诉老师却又不敢老师惩罚了，我们出办公室后，我很惭愧不应该因为自己连累了他，而她却满不在意的说不就是写篇认错书吧，没事哪有我们的友谊重要啊。老师知道我们没有写完后很生气，然后我们叫到了办公室，我想把真相告诉老师却又不敢老师惩罚了，我们出办公室后，我很惭愧不应该因为自己连累了他，而她却满不在意的说不就是写篇认错书吧，没事哪有我们的友谊重要啊。
从那以后我们的友谊更加深厚了，也让我忘不了我的小学生活更忘不了他。
难忘小学生活作文 篇4
转眼间，五年的小学生活就匆匆地流走了。在这五年间，我饱经了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀乐，多少风风雨雨，但在我的记忆深处，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下着大雨，我和同学们在教室里一起玩，正当我们玩在兴头上时。突然，一个同学从后面扑到我身上，把我扑倒在木地板上，只听“咔”的一声，我只感到一阵疼痛，当我起来时，看到旁边地板有半颗门牙，马上知道发生了什么事，我捡起那半颗牙，捂住嘴，回到座位上，我吓呆了，同学们都围到我身边来。这时，老师走进教室，周围的同学告诉了老师，老师说：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我轻声说。老师立即打电话，让我爸爸来领我去医院检查检查。
检查后的结果让我十分伤心，我的这颗门牙神经已损坏，需要烧掉，以后也许永远会这样，也许会做种植义牙，也许……
不过，在后面的第三个月里，医院找到一个公司，这公司有进口的特种胶水可以粘牙，就这样我那半颗门牙，终于回到原位了。
在这里，我先要感谢我的爸爸妈妈，是他们给我鼓励；我还要感谢老师，是他们给我生活上的关心；最后，我要感谢同学，是他们给了我平时的帮助。
小学的五年生活是我们学习的第一阶段，这期间我们学会了尊重老师，团结同学，热爱集体，从小做个诚实诚信的孩子。我经历了许多挫折、许多欢乐、许多成功和许多喜悦，这都离不开老师的辛勤教诲，在我即将离开母校的时候，我想对你们说声：“再见了。”
难忘小学生活作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，短暂而又充实的小学生活即将离我们而去。我忘不了养育我的母校，忘不了同学之间的深厚情谊，更忘不了老师那慈母般的关怀与教诲。
“忆往昔峥嵘岁月稠”，在五年的小学时光里，我们参加了各种活动，他们不光给我留下了美好的回忆，更造就了一个多姿多彩的、不一样的自己：诗词朗诵会，使我们锻炼出了好胆量、好口才、好气质；大合唱与音乐课让我们能歌善舞、能吹会奏，全面地健康成长
记得一次六·一儿童节时，同学们在讲台上“各显神通”，展示五花八门的才艺，让我们拍手叫好；记得在运动会上，运动员们你追我赶，用尽全力地奔向前方，梦想取得胜利；记得诗词朗诵会上，那站在台上的感觉令我终生难忘，更让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理；石榴会上，我明白了人与石榴一样，也分酸与甜，这酸就是那失败，而甜就是成功，只要你不懈努力，不断积累，酸也会变甜，失败也会成功的太多太多美好的回忆在我耳边萦绕，在我心头荡漾。
难忘的小学生活是我记忆中无法抹去的痕迹，我不得不告别小学，迎来初中，而最后我能做的，只有与老师和同学们临终时的告别。我知道，初中的港湾在等着我，可又有谁能心甘情愿地踏下小学的航船呢？我感谢母校对我的栽培，感谢同学们对我的关怀，更感谢老师对我的谆谆教诲。我相信，在初中生涯中，我会越飞越高，越飞越远！这段难忘的小学生活是一座通往成功的桥梁，他会使我在成长的道路上勇往直前，无所畏惧！
难忘小学生活作文 篇6
时光飞逝，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。在这即将分离的时刻，面对传授我们知识的老师，面对曾经帮助过我的朋友，面对哺育我的母校，我却说不出再见！掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼前……
我记得上五年级的时候，吴老师因为身体的不适，不能再教我们了。当时我们也不知道。可是有一天，吴老师没有来学校，接下来的几天，吴老师都没有来，有人说老师生病了，也有人说老师去听课了。后来，一位老师告诉我们，吴老师请假走了，她不能再教我们了，顿时，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一种说不出的难受……或许是我太依赖吴老师了，已经把吴老师当做自己的亲人了吧！
我还清楚地记得上个学期期末，我考完试后去学校帮忙，班主任胡老师叫我去办公室，我走进去，以前教我们的胡老师也在，我刚走进去，胡老师就叫住我，笑着对我说：“秀玲，你怎么考这么好啊！”说着，用手拍了下我的肩膀。“老师，我考得好吗？”我有些怀疑。“不好！考得很差呢！”胡老师又补充道。我顿时愣住了，这时，胡老师又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，说：“考得很好呢！去看看吧！”听了这话，我的脸色才变回来，由阴转晴。我走到班主任胡老师身边，问道：“胡老师，我考得怎么样啊！”胡老师笑了笑，说：“考得不错，97分！”我既有些高兴又有些失落，说：“比上个学期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老师说道。
我还记得，上个学期的运动会。我们班在个人赛上发挥得不是很好，但在团体赛上，同学们齐心协力，最终赢得了比赛，同时也收获了同学们的友谊。
往事桩桩件件，历历在目，现在回想起来，是多么美好啊！可是，天下没有不散的宴席，转眼间，我们就要挥手告别了。但校园里的一切都不会变，我们的回忆播撒在校园的每一个角落……那是只属于我们的最美好的记忆……
难忘小学生活作文 篇7
难忘的小学生活就要过完了，时间飞过去，我以一个什么也不懂得一年级的学生变成了一个大哥哥。马上就要毕业了，我们就要马上地跟我们自己有着六年的感情的母校分开了，也要跟我们自己的好同学分开了。在这六年来，有着许许多多的失败，或被老师骂的辛酸，比赛胜利后的大笑，校园的快乐。
我今天要说的是比赛后的胜利后的欢笑，我回忆起来一件事情……
有一天，我们正在高兴的上着课，老师就跟我们说学校要举办一场拔河比赛，我们高兴极了。老师挑了十几名力量大的人到比赛那一天，我们先跟四（2）班拔河时，轻松获胜了，这说明他们太菜了。然后我们有跟四（一）班比赛了，我们跟他们都拔的非常辛苦，但我们以不屈不挠的精神，拔赢了他们，但我们也已精疲力尽了。最后我们班取得了第一名。我们高兴极了！
我一定要珍惜我们不久的时光了，让我们在小学生活里留下一个完美的，美丽的句号吧！
难忘小学生活作文 篇8
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗？
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师？他（她）是不是也会笑容满面地与我们说话？以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六（九）班的大门，竟然没锁！映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
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