在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的保护益鸟作文3篇，希望能够帮助到大家。
保护益鸟作文 篇1
爷爷是个养鸟迷。今年过春节，舅舅从郊外给爷爷捕回来一只鸟，只见爷爷那布满皱纹的脸立即舒展开来，乐得嘴都合不拢了。
这只鸟的腿足有五六厘米长，全身灰褐色，胸脯上明显的有一块鲜红色。我见了迫不及待地问：“舅舅，这是什么鸟啊？好漂亮！”舅舅兴奋地说:"这鸟叫红点颏，逮住它可费劲呢。”我端详着这美丽的小鸟，不禁喜欢上它了。
这时，爷爷拿来笼子，小心地把鸟放进去，关上笼门。可是不知怎么的，红点颏不停地跳着，疯了似地拍打着翅膀，用嘴使劲啄着笼子，一对黑黑的小眼睛流露出恐惧的目光。我不禁有点同情它了，它一定渴望出笼，到大自然中自由自在地飞翔，飞进密林，回到母亲的.怀抱。
红点颏不停地扑腾，羽毛乱蓬蓬的，舅舅看着忍不住发起狠来，含口凉水对准红点颏喷去，它被淋得湿漉漉的，这才安静下来，垂头丧气地“卧”下了。看着它那难受的样子，我更加可怜它了。
一会儿，爷爷不知道从哪儿弄来条虫子喂红点颏，未等捏虫子的手松开，它猛地一窜便把小虫子啄到嘴里横吞下去。“咦！这只鸟吃虫了！它是不是益鸟呢？”高兴之余，我陷入沉思。于是我迅速找来关于鸟的书籍，查出这只鸟是益鸟，专吃害虫，对庄稼很有利。“应该保护它，对，放掉它！”我心里忽然涌上了这个念头。
可是喜欢鸟的爷爷肯放吗？我沉默了，思索着，心里很矛盾。最后，我还是硬着头皮来到爷爷身边，轻声对爷爷说：“舅舅捕回来的是益鸟，能吃害虫，您把它放了吧！”我还捧出一堆资料让爷爷看。爷爷认真地看着，眉头紧锁。过了一会儿，他终于下定决心说：“好吧！明儿一早把它放了。”
早上，爷爷起得很早，对着鸟儿看来看去，真是舍不得呀！我也起来了，爷爷小心翼翼地打开笼门儿，我双手托起红点颏，手一张，鸟儿拍了拍翅膀，迎着朝阳向天空飞去，我心里想着：“红点颏，高高地飞吧！到你该去的地方，做你想做的事。”
保护益鸟作文 篇2
在一个阳光明媚的春天里，李刚如约来到王明家，他们准备去公园。王明刚跨出家门，只听“吧嗒”几声，王明心想：怎么大白天还下雨呢?他一摸，谁知，原来是鸟屎!他哭笑不得。
这事王明并没有放在心上，李刚却怒目圆睁，生气地说：“这群臭鸟，真是欺人太甚，简直不把人类放在眼里!看我来收拾它!”说完，他随地捡了根木棍，要去直捣燕子窝，却被王明制止了，王明语重心长地说：“燕子是有益动物，它每年可吃五十到一百万只害虫，是人类保护庄稼的好帮手，李刚似懂非懂地点了点头。于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。
王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼地装扮着那个小窝。过一会儿，燕子窝终于修好了。
太阳要下山了，只见燕子叽叽喳喳地飞了回来，好像在说：“谢谢你们，你们真是保护有益动物的好孩子呀!”看到这一幕，王刚和李明虽然都累得满头大汗、脸通红通红的，但看到小燕子这么的喜欢它们的新窝，他们满意地笑了!
保护益鸟作文 篇3
今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”今天，我真高兴，因为我做了一件好事!
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