鸟小学作文

2021-09-04

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的鸟小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鸟小学作文1

  我,是一只渴望飞翔的鸟。十日之前,我还在和同伴们在蓝天中翱翔。天是那么得蓝,云是那么的美!“嘭”一颗子弹朝我们射来。来不及躲闪,我的翅膀被击中,一阵剧痛在全身蔓延开来,我笔直地、疾速地下坠。脑中播放着以前快乐的回忆。蓝天!啊,永别了!我绝望地闭上双眼。“这只鸟真好看!”“它在睡觉吗?”“……”喧闹的议论声把我吵醒,我迷糊地睁开双眼。陌生的环境让我感到不安。我张开翅膀,“扑扑”地扇动着。蓝天,我们马上就要相聚了!“咚”——我的头撞到一个硬物。起初,我对这件事情不以为然,但在多次试飞失败后,我才注意到自己已深陷囚牢之中。心凉透了,幻想破灭,我再次绝望地闭上双眼,迷糊地睡去。在梦中,我在空中自由的翱翔着。蔚蓝的天空抱着我,云妹妹甜甜地唤着我,风姐姐温柔地抚着我……这一切多么的惬意呀!梦到后来,我醒了。肚子呱啦呱拉地叫个不停,可我什么也不想吃,我只想飞起来,飞起来!没有什么比得上这个了,真的。五天后,我瘦得像一堆干柴,光滑的羽毛也变得污涩不堪,我失去了美丽,我对那些剥削者也就没有了利用价值,我有预感,我马上就要飞起来了。在一天夜里,我看到了我的同伴们来救我了。他们身上闪耀着金色的光芒,他们给我带来了鲜美的食物,兴致勃勃地与我谈起他们的生活。最后,他们拉起我的手往蓝天飞去……

  第二年,这只鸟的同伴们带着鲜美的食物来看望它了——在它的墓碑前。其实这只鸟早就死了,是在一个夜晚饿死的。当它的主人厌恶地把它扔出鸟笼时,它嘴角的笑绽放了,犹如一朵芍药花,很美,很美……

鸟小学作文2

  喜鹊又名鹊,雀形目鸦科鸦雀属。除中、南美洲、南极洲外,世界各地均有分布,在我国沙漠、草原地带外,各地有分布,沿海地区最为常见。共4个亚种,均为所在地留鸟。

  喜鹊,一听这词儿就觉得很吉祥。它嘴巴呈黄色,身体小巧玲珑,身体也是黑白相间的,又尖又长的嘴巴更是逗人喜爱。水汪汪的眼睛、柔软的羽毛……我看见了它那不粗不细的腿。“嗯,要是它的腿细一点儿就好了,那就更美丽、可爱了。”我喃喃自语道。

  呵呵,啊,真想买一只可爱的喜鹊啊!我慢慢地观赏,这样,不怕时间不够观赏了。这,就是本小姐喜欢的鸟——喜鹊。

  6我喜欢的鸟

  早上,我带着鲜艳的红领巾走进校园。看见葱绿的树木,灿烂的阳光,校园里一片好景致。一只小麻雀探出头来,我觉得它的小脑子里一定充满了新意,只见它抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来,虽然它只是叽喳的唱,但是好像“自然”也含笑着倾听一般。

  下课的时候,能看见十几只麻雀站在枝子上,一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣。上面绣着黑色的花纹,可爱极了。我从口袋里拿出一些饼干渣,向它投去,它的眼睛很敏锐,它蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起饼干渣,往远处飞走了,只有那树枝还在摇晃,大地上什么也没有了,空空的。

  麻雀是我最喜欢的鸟。

鸟小学作文3

  鹦鹉我想大家都见过吧!它有一身鲜艳的羽毛,头上的羽毛像青绿色的头发,绣满了绿色的字,叫“我要说话”。背上的羽毛像翠绿色的外衣。腹部的羽毛像深红色的小衬衫,嘴巴上还有一对胡须,这样我也可以叫它为“鹦鹉叔叔”。

  我在大街上第一次看到“鹦鹉叔叔”就吵着要买,可爷爷不让我买,我就使劲的跳起来,使劲的跺脚,使劲把自己弄哭,爷爷看我大发雷霆,只好勉强让我买,买来以后我教它说话,三个月下来,它只会说12个字,妈吗,爸爸,爷爷,奶奶,外公,外婆。我教他的时侯,他一直在那里飞,不听我讲,我发大火,那只鹦鹉怕我生气,连说“妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,外公,外婆”。这才让我不发火,才放心下来,但是我教它说小偷,它不会说,我教他说小偷是因为如果家里有小偷来了,它会说小偷,小偷,这样我们就可以很快的抓住小偷了,但是这些我教它的话,它老是见到我就只会说“爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,外公,外婆”这真让我感到悲哀,日了久了我觉的它应该回带大自然去了,你知道,它刚买来就会说7个字,我要回到大自然,于是我把它放飞了,它在放飞的路上,仿佛在说,谢谢你,我会来看你的。就在这个时侯我突然自己真想把它再抓回来,但是为了让它回到大自然,我还是放下屠刀了。

  大家一定要放飞被我们关到笼子里的小鸟,不要让它们成为我们的笼子鸟,这样,小鸟会和以前的快乐目标拉得很远,很远。

鸟小学作文4

  这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往,获得了它的信赖的故事。

  文章中的作者曾写下了一句话:"信赖,往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗?是的,信赖,是可以创造出美好的境界,这种境界小到朋友之间的诚信,大到国家建交。但相反,如果大家互相不信赖,又会怎样呢?就会创造出一种与"美好"正好相反的境界,这种境界小到口角争纷,大到国家战乱。

  "信赖,往往创造出美好的境界"在所有时间都适用,比如:古时候,在三国时期中著名的关羽身上,就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭,请名医华佗来治,并任他刮骨疗伤,没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病,人家名医华佗亲自上门来医治,照道理来说应该高兴,可曹操不知道哪根筋搭错了,认为华佗有异心,要拉去斩首!我没让你来你偏来,这不是要杀我吗?杀了!结果,曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。

  唉!多么愚蠢的曹操,因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医!如果选择信任,治好了还可以多活几年,让我们大家争做"关羽",做一个信赖别人的好公民。

鸟小学作文5

  小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了枪准备出门。

  “小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。”小明一听,连忙说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵”“咦,小明,你平常不是最爱喝鸟汤,也支持我打鸟的吗?”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?救鸟一命也是好的呀!”“小明啊,又不是只有我一个人在打鸟,怎么能只怪我一个人呢?”“爸爸你不要推卸责任,如果全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说:“小明,我又没打很多鸟,怎么回让鸟灭绝呢?”“爸爸,你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗?日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一只,明天打一只,后天再打一只,一年不就是三百六十五只吗?“爸爸听了,思虑了一会儿,认真地对小明说:“小明啊,你说得对,我们应该保护鸟,不能伤害鸟,我也想通了。可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识,好吗?爸爸。”“好的,儿子,你真棒!”

  从那以后,小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识,发保护鸟的传单,他们还参加了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里充满了鸟儿们的鸣叫。

鸟小学作文6

  在一片小森林里,有一条弯弯曲曲的小河,小河里住着一条小鲤鱼。后来,这里又来了一只啄木鸟,住在岸边的树上。那只啄木鸟特别喜欢棉花,他还特意飞到不远处的大森林,去住在那里的朋友家里取来了一些棉花籽。

  有一年春天,在丝丝春雨中他种下了棉花籽,一边种一边自言自语:小棉花,快点长!我可真希望夏天的时候,能长出一大片白花花的棉花啊!

  烈日炎炎的夏天到了。啄木鸟每天都要去看望他的棉花。每当小鲤鱼从河里探出脑袋,总是看到在忙碌工作的啄木鸟。小鲤鱼求他休息一会儿,陪他说说话,可是啄木鸟却说:不能休息,不能休息,我之所以要来这里,就是专门来看望这些小棉花的.。前人栽树后人乘凉,等到我的棉花大丰收,冬天我们就能穿上暖暖和和的棉衣了!说完,他又低头继续工作。

  天气越来越热,可是啄木鸟还是坚持每天早上去给棉花浇水,中午给他们唱歌,下午小鲤鱼还会帮他带来飘在河面的叶子,让他能够有足够的树叶施肥。

  就这样,一天一天过去了。夏天都快过完了,棉花终于大丰收了!看着大片白花花的棉花,谁不开心呀?小鲤鱼还开心地在水里做了一个高难度动作呢。啄木鸟虽然嘴上没有说话,但是心里却乐开了花,每一朵棉花仿佛都在朝他微笑,向他致谢呢!

鸟小学作文7

  我养了一只可爱的百灵鸟,它的叫声很清脆,所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。

  有一天,我放学回到了家里,突然发现“翠灵儿”不叫了,只是在那静静的喝水、吃食,又连续过了几天,它还是一首歌也不唱,我很想知道这是为什么。终于,到了星期六,也就是说,我的机会来了,我把阳台的门关得紧紧的,就在嫩后窥视,突然,两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁,唧唧喳喳的叫个不停。原来,他们是“翠灵儿”的父亲妈妈。霎时间,我被那一家鸟儿之间的深情所感动了,但我却舍不得“翠灵儿”……

  一转眼,一天又过去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠灵儿”,我走到阳台上,又看见了“翠灵儿”的父亲妈妈,我最终也没容忍下来,大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我,赶紧对它父亲妈妈大声叫,仿佛在说:“父亲妈妈,快跑呀!有人要来抓你们了!”这时,我已经走到阳台上,把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下,就和它的父亲飞走了。第三天,我开学了,上课了,我突然听到了门外的一阵鸟叫声,抬头一看,原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢!我高兴极了!下课后,同学们都问我那是怎么回事,我只回答了一句话:“这都是爱的力量呀!”

  是呀!谁没有父母兄弟呢?所以我们不要捕捉别的小动物们,要把它们都当成自己的好朋友,让它们自由的飞跑。

鸟小学作文8

  鸟

  我是一只小鸟,说起我们鸟类,相信大家并不陌生吧!我们鸟类能够说是一个大家族!全世界一共有9000多种呢!够人多势众的吧!

  啄木鸟,是常见的留鸟,它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫!每一天能吃掉1500条左右。叔伯伯这可乐了,对它们是“爱不释手”,整天把它们揽在自己的树干上。因此人们也成啄木鸟为“森林医生”!

  “一身乌黑的光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的燕子”。在人间有着这样的传说:古时燕子和麻雀一齐叼谷给农民,可狡猾的麻雀不仅仅吃掉了它的那粒谷子,还骗走了燕子的谷子,还让不清楚真相的玉皇大帝表扬它,批评燕子。但老百姓明白真假,因此人们从不伤害善良的燕子,十分爱护它!

  说了这么多,还忘了介绍我自己。我呢,是一只象征着和平的鸽子。对于“飞鸽传书”想必大家也是在熟悉但是的了,在公元前3000年前左右,埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是个养鸽子的古国,有着悠久的历史,隋唐时期,在我国南方广州等,已开始了用鸽子通信!但此刻随着科技的发展,我们的用途也越来越少了,有的当宠物,有的给人们拿去当“宵夜”。虽然我们鸟类众多,但由于人类不断破坏环境,导致我们濒临了灭绝的命运。我期望人类能够好好的爱护我们,因为鸟也是人类的朋友!

鸟小学作文9

  去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?

  那天中午,我和爸爸到篮球场去看姐姐练习骑车。忽然,我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。

  走近小门,我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里,好象飞不动了,我弯着腰轻手轻脚地走过去,张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀,它扑腾扑腾地扇动着翅膀,好象在说:“放开我,放开我,”我哪里舍得放开它呢,要知道,捉住一只小鸟是多么不容易呀?

  我大声地叫着:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高兴了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛,软乎乎的,背上的颜色一些。小嘴尖尖的,两旁各有一块黄色的东西,看来它还小。两只小爪,黄黄的颜色,显得很嫩。两条细腿不住地抖着。有一条腿上的皮破了,连骨头都可以看得见,真可怜。爸爸走过来看了看说:“它可能是被枪打伤的。我心很难过,这时姐姐骑车过来了,我赶快把鸟给她看。姐姐看了看,又去骑了。

  我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水,又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放在竹篮里,撒了些小米,又装了一瓶水。可是小雀既不吃米,又喝水,只是叽叽地叫。我的手一伸过去,它就躲开。我真不知道,我对它这样好,它为什么还不高兴呢?

  晚上,刮起了阵阵凉风,我怕麻雀冻着,就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行,哪有大热天铺棉花的?硬是叫我把棉花拿出来了。

  第二天这只麻雀还是死了。妈妈说;它是想它的妈妈想死的。姐姐说,它是伤口疼死的。我说它是冻死的,是爸爸害的。爸爸听了直笑。

鸟小学作文10

  这天就是星期天,清晨我早早起床,去电大校园内散步。

  春天的四月,阳光明媚,鸟语花香;四月的校园,冬青翠绿欲滴,月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸,一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声,像就是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去,呀!有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁,他朴愣愣地想躲开我,可自已站不稳,竟打了个滚。这时我才看清楚,它的一个翅膀有血,一支眼睛布满了血丝――这就是一支受伤的小鸟。

  我留意地把他捧在手里,回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟,夸我没有在育红白受教育,并要我管好小鸟的饮食起居,我对爸爸说:“我准备等小鸟伤好后放回自然,让他找妈妈呢!”。

  几天后,小鸟的伤奇迹般愈合了,它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢,这时,我还真舍不得它离开我呢!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“咱们来一个放飞仪式吧,我给小鸟照一张像”

  又就是一个星期天早晨,我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观,他们全不明白这就是什么名字的鸟儿。有人说我就是个傻孩子,为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢?有人说这几年国家重视保护野生动物,我县一些不知名的鸟儿多起来了,就是个好现象。爸爸给小鸟照像后,我把小鸟儿送入天空,小鸟儿在天空盘旋一阵后,落到楼沿儿上,好像对我微笑呢?

  我和父母都笑了。

鸟小学作文11

  六年的小学生活即将结束了,有欢声笑语,也有酸楚泪水。记忆中的事就像天上的繁星,多得数也数不清,在这些繁星中有些模糊不清,有些却清楚明亮……

  那是六年级第一学期,在一个课间,一只可爱的小鸟从窗户外飞进了我们温暖的教室。我们发现了它的存在,还近距离观察了它。我们清楚地看见,它的小腿受伤了。于是我们展开了爱心工作,一些同学用餐巾纸帮它包扎小腿;一些同学去找虫给它当食物。上课了,我们把它放在一个木箱里。由于担心它因不能呼吸而死去,我们就在木箱表面戳了几个大洞。才上课不到20分钟,那只小鸟吃了虫子,饱了就从木箱里跳了出来。老师问我们是怎么回事,我们把事情的前因后果都告诉了老师。老师赞成我们的做法,但为了不耽误课程,就让我们把它先抓回木箱里,下课再把它放飞。我们正准备抓住它时,它叽叽喳喳叫了几声,就拖着受伤的小腿飞出窗户去了。它临走时的叫声是多么的清脆悦耳,它仿佛在感谢我们这群有爱心的学生,在跟我们道别。也许是因为木箱里太闷,它想在湛蓝的天空中自由飞翔;也许是它远方的亲人还在等它回家,来不及养病了,也许……

  从那以后,我无论在哪儿看见小鸟,听见鸟叫声,我都会想起忆念(因常回忆、想念这只小鸟,而为它取的名字)。忆念的叫声使我难忘,救忆念的过程更使我终生难忘。我喜欢这只可爱的小鸟,希望我们有缘能够再相见。

鸟小学作文12

  说起我最喜欢的鸟,那就非八哥莫属了!我就养过八哥,它的名字叫"小唠叨"。

  一天,我放学回家,看见有人在卖鸟。我看中了一只小八哥--它长着鲜黄色的脚和嘴,在额头与嘴之间竖着一簇黑色的毛。身上的毛是黑色,但仔细一看会有绿色的金属般的光泽在闪动,十分漂亮。妈妈说,八哥的翅膀上有一些白色的小斑点,在飞行时,从下面看,白色斑点是呈"八"字形,这就是八哥名字的又来了。我很喜欢这鸟,妈妈看出了我的心思,立即掏钱给我买下了。

  回家后,小八哥就"唧啾哦,唧啾哦"、"喳喳"地叫个不停,我就给它起名为"小唠叨"。

  以后,我每次回家,它都会"喳喳喳喳"地叫,好像在说"欢迎回家"。每当这时,不论我心中有多大的烦恼,都会因"小唠叨"欢快的叫声给去除掉,让我感觉心情很愉快!

  接下来的日子里,我叫它说些简单的话,比如"你好"、"再见"等等。虽然"小唠叨"它说得不怎么清楚,但我觉得它已经很棒了!

  我太喜欢"小唠叨"了!它真是我的好伙伴!

鸟小学作文13

  传说很远的地方有一种天堂鸟,他长着白色的羽毛,小小的,毛茸茸的,十分可爱,据说谁要能见到它就能永远幸福快乐,不会再有烦恼。

  就在这时,一个小生命突然出生在了西边的桃花村,这个孩子十分可怜,一出生,双眼就瞎了,而他的母亲也因难产而逝世了,父亲也在他2岁那年出车祸,去了天堂。他几次都想轻生,可是都被村民们阻止了。当他知道了天堂鸟的时候,十分激动,心想长大之后一定要去寻找那传说的天堂鸟。

  于是就在他10岁那年,他带着他的行李,出了远门,踏上了寻找天堂鸟的征途。慢慢地,一天一下子过去了,而他带出来的粮食也早就所剩无几了,于是他从背包里里拿出了一个小小的石碗,坐在路边乞讨着。虽然乞讨可以填饱肚子,可惜这也不是长久之计。这是他突然想到了他的特长——吹口琴。走过的人们,听了他的曲子,大家都被深深地感动了,便从口袋里拿出了几块钱,放进盲童的碗里,就默默地走了。一天天过去了,盲童吃饱了,钱也赚够了,便又踏上了寻找天堂鸟的露。他坚持不懈,终于爬过了一座山,来到了神秘之岛,传说天堂鸟就在上面。可是岛的前面 有条河,河上没有桥,而河很深 ,一掉下去很容易就没命了。这该怎么办呢?这是盲童突然想到一个办法,他把森林里的树林给砍了,捆成一个木筏,来到了神秘之岛上。

  盲童历经千辛万苦终于找到了鸟的家,可鸟已经飞走了,就在他路过的地方,他看不见那。就在难过他哭泣的时候,天堂鸟落在他身边,抚摸着,倾听者,他终于幸福地笑了。

鸟小学作文14

  一望无际的森林里,许许多多的鸟儿在自由自在的飞翔,这里,就像是鸟的天堂!

  一只骄傲自大的画眉鸟对正在给白杨树爷爷捉虫的啄木鸟说:“啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧!”啄木鸟说:“对不起啊,我还要忙着工作呢,再说了,我唱歌也不好听!”画眉鸟一听,更加得意地说:“咱们友谊第一,比赛第二嘛!”说完就自己先唱了起来。“啾啾,啾啾…。”那声音宛转悠扬,真是动听极了,就像是一台钢琴弹出的美妙曲子,连啄木鸟都听得陶醉了。啄木鸟心想:“这么令鸟陶醉的歌声,我怎么能比得过呢?”这时画眉鸟唱完了,它得意洋洋的对啄木鸟说:“轮到你了,啄木鸟大姐。”啄木鸟无奈之下,小声唱了一首,果然比天才歌手画眉鸟差远了。

  我们再比比谁的衣服漂亮吧!画眉鸟一边说,一边展开自己华丽的羽毛,鲜艳的羽毛五光十色,美丽极了。啄木鸟看了看自己一身灰色的羽毛,心里想:“哇,我的衣服这么普通,她的衣服这么漂亮,我怎么比得过呢。”于是,谦虚的啄木鸟不好意思地说:“我比不过你,既没有你那动听的声音,也没有你那美丽的衣服。”

  呵呵,那我们再比一比……

  “比这些有什么用呢,你们还是比比谁为森林做的贡献多吧!”这时,正在享受啄木鸟治病的杨树爷爷粗声粗气地发话了。听到这话,画眉鸟的笑声一下子僵住了,脸不禁红了起来,惭愧地说:“如果比贡献,那我就输了!”杨树爷爷笑了说:“你们啊各有各的长处, 要多想想怎样为别人服务,这样才能受到别人的欢迎。

鸟小学作文15

  我家喂养了两只金山珍珠鸟,它的学名叫做斑胸草雀,“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的,爸爸想让我以此学会观察事物,了解小动物的生活习性。

  我家的这两只珍珠漂亮极了,全身披着雪白的羽毛,小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察,你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的,颜色特别红的那只是“王子”,稍稍偏黄的那只是“公主”。对了,珍珠的两只小脚也是红色的,但是颜色比小尖嘴淡一些。

  我家的这两只珍珠不仅长得漂亮,而且非常机灵可爱。每天清晨,我总是被他们美妙的歌声唤醒,所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔,但也清脆。我 还 发现一个小秘密:每次当饮水杯盛满水的时候,珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子,然后又迅速地抬起身来,这个动作反反复复做很多次之后,珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察,逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。

  珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里,它们开心地蹦蹦跳跳,它们活泼地放声歌唱,我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。

  编辑寄语

  小记者对珍珠鸟的观察很细致,从小鸟的外形特点到生活习性都能够流畅的描写,真正做到了“童眼看天下,稚笔写未来”!希望小记者能够通过观察描写更多的事物,感受世界的美好!期待你的再次来稿哦!

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