在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的努力作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
努力作文 篇1
《后汉书》曾道：“涓流虽寡，浸成江河。”的确，努力成就人生，这一命题本应具有超越疆界的普适性，然而“知乎”网上的讨论带来了一个尖锐的问题：“人为什么仍然不努力呢？”
究竟是人们对自我认同的失衡，还是因理想的遥不可及而导致的自我放逐？追本溯源，其实不良的社会舆论诱导方为原罪。一方面，社会思潮中涌现出一批“天才”论，通过传媒的渲染使错误的观念涟漪向四周扩散，使人们相信成功靠天分；另一方面，缺乏励志典型使整个社会世风堕落沦丧，转而成为一个全民颓废的时代：既知懒惰不对又拒绝努力。事实上，社会风气若能弘扬“努力成就人生”的主旋律，人人将努力内化于心外化于形，那么美美与共的大同世界定会为我们洞开一扇大门。
巴赫金曾说：“这是一个众声喧哗的年代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”诚哉斯言！当世风之流弊混入诡谲人心之时，社会核心价值体系便易崩塌。中学未毕业的比尔盖茨成为世界首富被懒惰者当作放纵自我的挡箭牌，《最强大脑》的奇人异事错误地引导学生们一味挖掘天分却忽视努力。这一切在媒体的鼓吹之下，竟演化成“三分靠打拼，七分天注定”的谬误，其误人子弟可见一斑。因此我们应努力建设更为良好的社会环境，弃天才之谬误，创努力之新风。
然而，端正世风之下，每个社会个体也应端正自己的思想，一味依托于世风改善无益于心灵的拔节成长。我们看到，当世人惊艳于爱因斯坦超人的智商时，爱因斯坦强调所谓天才是建立在99%的汗水之上，以此引领努力之风。同样的，
钱钟书面对举世赞誉，只是默默回到书斋，以实际行动纠世风之流弊。二人奉努力为圭臬，终成大家。将个人思想与社会思潮相结合，用“努力”之血液焕发社会之生机，社会之舟定能行得更快更远。
令人遗憾的是，时人予以“努力”的关注尚显菲薄：成功人士四处兜售着人生秘籍，“公知们”以颟顸执见破坏着价值体系。当天才之论肆意散布，当努力之风消磨殆尽，当理想信仰近乎扭曲甚至被抛诸脑后，“懒惰”是否会成为我们这个时代否定一切，解构一切的“粉碎机”？
史铁生《病隙碎笔》中写到：“所谓天堂即是人的仰望。”的确，当我们仰望努力之时，当社会崇尚奋斗之时，仲永的悲剧便不会再上演，目之所遇即为天堂。
努力作文 篇2
每个人都有成功，无论是大的飞跃，还是小跨步，这些都是成功，我相信：每个成功的背后都有努力的影子。
情景一
“好累啊，跑不动了，还有最后一圈了，慢慢混过去算了。”我拖着灌了铅的双腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，脚步移动速度越来越慢。忽然一个身影从身后越过去，我呆呆的望着他，“你就是没我跑得快。”他得意洋洋甩给我这么一句话。“就你这次能啦，以前你啥时候跑在我前面了？”我不服气，气呼呼地回应他。“好汉不提当年勇，有本事现在跑在我前面啊！”他激将我。“大丈夫怎能受这样的奇耻大辱。”我咬紧牙，“今天让你见识见识我的厉害。”迈开步伐，甩开双臂，一圈过去，我还在他后面，两圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到冲线的时候，使出吃奶的劲，把他远远地甩在了后面。
跑道上，如果没有那份努力，我就不会超过他，也不会有长跑这份小小的成功。
情景二
“这是什么题目？难死我啦！抠破头皮也想不出来，不写了，见你的的鬼去吧！”烦躁不安的我狠狠地扔下笔。“你不写了？你不是口口声声要超过他吗？你看他还在奋笔疾书，你就想不干了，你这样还想超过他，做你的青天白日梦吧！”同座轻蔑的嘲弄我。我扭过头，他完全没有理会身边吵杂的声音，专心致志的在思考问题：时而抓耳挠腮，时而掩面思索，时而提笔书写。我跟他是竞争对手，我们都面对难题，他能这么冷静，我怎么这么浮躁？定定神，回到座位，拿起笔，静心思考。好的心态终于迎来了又一次月考，我考在了他的前面。
学习时，如果没有那份努力，我就不会超越竞争对手，也就不会有月考这个小小的成功。
情景三
“哈哈！怎么样？扛不动了吧！”爸爸在一旁戏谑我。我抬起沉重的头，看着爸爸虽然满头大汗，但依然神采飞扬的样子，又看看我肩上的东西比爸爸的少很多。我不服气的嚷嚷：“谁扛不动了？开什么玩笑？”说完我故作轻松地往前方迈进。爸爸迅速追上来，我心里直打鼓：“怎么办？怎么办？”我咬紧牙，在心里暗暗给自己鼓劲，“我可不想被人称为狗熊，我是顶天立地的英雄好汉呢！”坚持，坚持，再坚持，胜利一定属于我。终于，我和父亲背着重物终于到达目的.地。卸下身上的重物，听着爸爸的夸奖，心里好轻松。
生活中，如果没有那份努力，我在爸爸眼里一定是个知难而退的人，也就不会有爸爸夸我是个男子汉时的那份自豪。
努力，你改变了现在的我，我相信你将一直伴随我，改变我的未来。
努力作文 篇3
在人生的道路上处处都充满了掌声，在我成长的足迹上到处也都有掌声留下的痕迹，记得那条最深的痕迹是……
那是一年级的第一次考试，因为是第一次嘛，所以我并不懂得考试是什么，还是和平时一样无所事事的坐在那，考试的时间就这样让我一点一滴的“放”走了，可我却还毫不知情，最终考试结果出来了，我只考了66分，而最高分却是99分，老师让我们鼓掌，那是我听到的第一次掌声，心里是多么羡慕，也有恨，但却是恨自己……
回到家里我告诉了妈妈考试的情况，可妈妈却已经知到了，原来老师事先已经通知了妈妈，但妈妈却没有责怪我，相反还安慰我，可我却哭了。第二天妈妈便请了一个月假。在这一个月里妈妈天天都看着我学习，监督我做作业，我不懂的地方也都能随时向妈妈请教，妈妈便耐心开导我，在这段日子里我学的很稳，很踏实。
一月后……终于到了第二次考试，这次我十分谨慎，认真思考每一到题目，后来我发现原来卷子上的题书上都有，回想起一个多月的努力，我又紧握了握拳头“嗯，绝对不能让妈妈失望”我在心里暗暗对自己说。考试结果终于出来了，当老师念着别人的卷子时，我都在暗暗祈祷。果然，黄天不负有心人，这时突然老师停顿了一下“张富雯98分”我既激动又紧张，紧张的有些怀疑是不是在做梦。
但当我站在讲台上听到雷鸣般的掌声时，确定了这不是梦。这是我听到的第二次掌声，我无比的确定，这次是的家为我鼓掌。掌声经久不息，我也明白了一个道理掌声等于不懈努力。
那天，天空不但格外湛蓝，我在人生这个主体上也明白了一大部。
努力作文 篇4
“拉钩上吊一百年，不许骗，骗人就是猪八戒……”
时光匆匆，如白驹过隙，不知不觉，初一的时光已经过去了一半，很快就是寒假了，翻起小学毕业时我们的照片，感慨当初的天真，不禁想起了你。
那时的你有着一起玩耍的朋友，你是学霸，当然是和学霸一起玩。而我只是墙角一个不起眼的女孩，如空气一般透明，没有人会注意到我。
每天我都十分羡慕地看着你们玩耍，看着你们一起讨论学习，有时候我多想和你们一起玩耍，一起学习。可是，我不能，我学习不好，性格孤僻，从来没有人愿意陪我玩，直到那一天，让我遇到了人生中一道最靓丽的光彩，它改变了我。
虽然我的学习不是很好，但是我的字十分娟秀，在一个天气晴朗的星期天，我们一起去参加书法比赛，并且双双得奖，领完奖后，我跟往常一样准备孤零零地回家，但是你叫住了我。
你说你希望能和我考到同一所中学，并希望我能因此而努力，太阳的光在你的身后照耀着，仿佛有魔力一般，使我鬼迷心窍地点了点头。
我们在梧桐树下拉了幼稚的小钩钩，你说那是你最喜欢的一个初中，那是全市最好的初中，你喜欢那里。因为你喜欢，所以我也喜欢上了你喜欢的中学。
从那时候起，我开始学会努力，我强迫自己去做题，强迫自己去研究不懂的题，强迫自己忘记手机游戏。有时候我感觉友谊会改变一个人，因为你是我最好的朋友，所以我十分努力，努力的回报就是我的成绩不再是全班的倒数了，而是全年级的十几名。这让老师和父母十分震惊，我也不再是那个毫无存在感的女孩了。
可是老天仿佛在戏弄人一般，不管我再怎么努力，成绩还是一直卡在十几名那里，我和你的差距无法再缩短了。
果然，考试成绩出来的时候，你如愿以偿地考上了你说的中学，而我却没有考上，那天我十分伤心地去找你，你不明白我为什么这么伤心，你只是微笑着摸了摸我的头，说：“没关系的啦，虽然不同学校，但是我们还是朋友呀！”
如今我们已经上了初一，看着毕业照中那个笑容灿烂的你，我想起了在那个艳阳高照的午后，我们曾许下的约定，还有那打着小钩钩的两只手。
努力作文 篇5
从小中国就有一种观念就是：“胜者为王，败者为寇”，似乎那些努力过的东西都不算什么，只要是输了那就什么都是虚的。但我认为什么事只要努力就好，只要努力过了那就不要再在意胜负。
在这学期中有一个重要的的活动那就是“拔河比赛”。这个活动是很重要的，不比校运会是一年一届，他可是三年一届才有的活动。虽然它的规模不比校运会，但是它的重要性毫不亚于校运会，自然对于这样的活动，我们班也是非常重视的。大家都跃跃欲试，想要一展身手。但是，我们的筛选是非常严格的，不是每个人都可以参加的，因为每个班只选取十个最优秀的选手，最后选完了，我们也差不多开始比赛了。
比赛在食堂外的校园主道上进行，本来除了选手外班级里其他人是不用观看的，但是我们班荣誉与共，虽然已经到了吃饭的时候但没有一个人走，都留下来看比赛，期待自己班获胜，这是多么荣耀的事情啊！在比赛前夕，程老师还特地鼓励我们选手们！
比赛进行了，大家都紧紧地抓住绳子丝毫不敢放松，等到老师一声哨响，大家的心都像吊起来般。奋力的把绳子往自己这边拉，大家几乎用上了吃奶的力气。尽管大家这么努力我们这一轮还是输了。第二轮赢了，大家士气大增。在第三轮大家都非常的努力好似要把全身的力气用完才甘心。其他人看的十分紧张。拔河的女生也用了非常大力气。男生就更是了，有的人手都要脱皮了，由此可以见得我们荣誉感是如此的强。我们都在为自己班争取着荣誉。可即使这样，我们也还是输了。大家都很沮丧，大家的手都麻了，有的人手都出血了。我们是这样的努力可结果还是输了，看着其他班喝彩的样子我们真的很不甘心。但我们已经很努力了。
这次拔河比赛，我们班虽然输了，但我想结果不重要，因为是比赛就有输有赢。关键是，只要我们努力了就好。
努力作文 篇6
慢慢习惯了寄宿生活“教室－食堂－寝室”的主旋律，我放下书本，逃离这紧张的学习气氛，去为心灵寻找释放。
饭菜的香氤氲着食堂，我点了苦瓜，它有我熟悉的味道。
或许是“学海无涯苦作舟”的缘故，我习惯了苦，也明白苦尽甘来，我夹起苦瓜，毫无厌恶地送入口中，可又不可控制地吞了下去，没有咀嚼，没有细细品味，看来我还是没有读懂苦，没有理解苦的内涵。
也正因如此，我极力地捕捉那残留的苦味，努力地品着。
与以往在家里的苦瓜不一样，它多了点什么，也少了点什么。在家里，母亲常要种地，种的菜也时常变换着品种，可每年那一株苦瓜藤，那一片澄澈的绿，是我每年必见的。母亲说，苦瓜里有许多营养物质，也正如“良药苦口利于病”一样，苦瓜的苦，苦得健康。
回想起以往吃苦瓜的时候，除了那纯粹的苦也没有什么感觉，现在却能寻到一丝别样的苦了，我想母亲在吃的时候，或许品到更多吧。曾几何时，我去地里玩，没有哪次不见到母亲弓着腰，顶着烈日，“力尽不知热”地劳作的身影，或许只有历苦者，才能读懂苦吧。一想起母亲，我竟感到一阵心苦，许久未见，她的苦我也好久没有看见了，却能用心感受到她在电话里嘘寒问暖的声音中，夹杂了多少苦，多少泪。
昔日的纯真，如今在我的眼里，显得多么不懂事，但也只有经历那些天真，时隔经年，才能明白苦也是弥足珍贵的。抬起头，来也匆匆，去也匆匆的人群，在我眼里洋溢着青春，或许他们驶着苦舟到达的不仅仅是教室，也将是苦尽的甘甜。
再次夹起一片苦瓜，送入口中，我慢慢地咀嚼着，细细地品味，那苦，刺激着我的每一个味蕾，传达进我的心中，顿时，我释然了，原来它多的是我现在所经历的学习生活中的苦，少的是家的味道，是母亲的苦。
瓜不苦人，人自苦。
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