在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的偶像的作文10篇，希望能够帮助到大家。
偶像的作文 篇1
提起我最崇拜的偶像，我相信只要是喜爱魔术的人肯定都知道。他就是世界顶级魔术大师——大卫?科波菲尔。
大卫?科波菲尔练习的魔术都是世界上最顶尖的魔术。一次，他在电视上表演，只见他把一个火车头推到台子上，又拉来一块黑布把火车头遮起来。接着，他挥了挥手中的魔杖，然后拉开黑布。顿时，我惊呆了，那个火车头竟在几秒钟之内就没有了！从此，我对他佩服得五体投地。
关于大卫?科波菲尔还有着这样一个故事：大卫小时候学习成绩很差。一次，大卫和他的父亲去一个城市游玩。大卫的父亲在开车前去超市买东西，没赶上火车。可当大卫来到那个城市时，却看到父亲已经在火车站等他了。他非常惊讶，问父亲是怎么来的。父亲回答，是骑马来的。后来，父亲教育他，通往一个地方的路不止一条，还有别的路可以到达。就像你学习不好，可以试着学别的东西。从此，他放弃学习，潜心钻研魔术，最终成为了世界顶级魔术大师。
这个故事也教育了我：通往成功的路不止一条。学习不好并不代表人生已经失败，可以试试学别的。最后成功的鲜花总会开放！
大卫?科波菲尔，你永远是我的偶像。我喜欢你高超的魔术技艺，喜欢你勇于探索人生之路的勇气和执着，喜欢你……。还有那富有教育意义的人生哲理：通往成功的路不止一条！
你，永远是我最喜爱的偶像！
偶像的作文 篇2
剎那间，眼前一片光亮，刺的我眼睛张不开，好像有那么一颗闪烁的星星正在不远处，振奋的尖叫着，朝思暮想的事成真了！
在我见到他的那一刻，便深深被招引，他目光所及之处，没有任何一个当地不被他的光辉照亮，见到他，就好像快干扁的鱼得到水般，是活到今天的原因。而就在今天，我与他相遇了，在书本里，透过描绘他的文字与之知道、相惜。
他的容貌不是那么出色，却有种共同的魅力，招引我停步倾听他所言，他所发明的产品，总是带领一股风潮，乃至掀起一股革新，因此改动人类日子的一部分，令我崇拜的是他从一次次的挫折中爬起，不畏惧任何阻止，奋力追逐自己的愿望，这是现在年轻人所无法具有的拼劲。
有些时分，我从前为了愿望，而身心俱疲，乃至想扔掉，只想躺在床受骗米虫，什么事也不做，浑浑噩噩度过一整天、一个星期，能打混摸鱼多久就多久，仅仅当我这么做时，心里的挣扎迫使我再次捡起描绘那位偶像的书，逐字看完，又有勇气面临一切困难，不怅惘、不畏缩。
他是乔布斯，已故的苹果公司CEO，是智能手机的前驱，世人对他的点评两极化，有的竭力推重，有的降低他，但不可否认的，他是靠自己的双手，发明出如此跨代代的手机，现在的苹果公司，某些最初乔布斯坚持的准则也逐个扔掉，使我觉得乔布斯的精力现已不再，不过是挂名算了。
每次和乔布斯的相遇，都是在言外之意了解他的人生，虽然我没有真实见到他，却好像见到他的人般，是他一向带给我行进的动力，不扔掉得持续走我该走的路。
我遇到乔布斯，并在他的经历中取得生长的动力，也逐步健壮。
偶像的作文 篇3
随着素质教育的不断深入，随着教育与人们生活的日益密切，随着教师地位的提高，教师的形象也愈来愈受到社会的关注，因为它直接影响到学生的成长。汉代的扬雄说：“师者，人之模范也。”叶圣陶说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”夸美纽斯说：“教师应该是道德卓越的优秀人物。”
教师的外部形象非常重要。教师衣冠整洁，仪表端庄，表情自然，举止大方，情绪饱满，精力充沛，声音宏亮，学生的情绪会受到感染和鼓舞，从而振奋精神，激发情绪。反之，如果教师奇装异服，浓妆艳抹，戴金挂银，“香气馥郁”，势必“抢夺”学生的视线，引发学生评头品足，议论纷纷，在头脑中形成一个“偏差兴奋灶”，分散学生的注意力。
教师的内在形象，诸如学识学风，道德品质，教学能力，思维水平等也无不影响着学生的心理定势。一个师德高尚、灵活施教、言传身教、以生为友的教师才是学生心目中的理想的教师、可信赖的教师，甚至会由于形成思维定势而成为学生崇拜的偶像，从而对他们的兴趣、爱好、理想、追求，乃至专业的确定，人生的选择都会产生深远的影响。如沈元之于陈景润、徐特立之于毛泽东、蔡芸芝之于魏巍、藤野先生之于鲁迅。当学生看到自己的教师是先进思想的代表、人类文明的化身的时候，他们所受到的思想影响和心灵教育必然是深刻的。这样的教师甚至会成为他们的精神支柱。
中小学生世界观处于逐渐形成的动态变化之中。他们善于模仿但又缺乏明辨是非的能力，他们受好奇心、求知欲的驱使，“五官开放”从外界获取大量的感性认识。教师的仪态风姿、举手投足、言谈话语无不促成着学生头脑中“材料”的积累和印象的叠加。加里宁说得好：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现实的态度，都这样或那样影响着全体学生。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。正因为这样，所以一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他。要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式及对日常现象的态度。”
教师应如何加强自身形象的塑造以促进学生的健康成长呢？
一是注重言传身教。古今中外优秀的教育家都非常重视教师的言传身教效应。马卡连柯说：“我们要善于这样说话：使孩子在我们的话里感到我们的意志，感到我们的修养，感到我们的个性。”这是说的言教。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这是说的身教。
著名教育家张伯苓当校长时，看到一位学生出来进去叼着烟卷。张伯苓找到了他，向他进述抽烟的危害，这位学生平静地说：“你说抽烟不好，为什么你总是叼着个烟斗呢？”张伯苓二话没说，当场把自己心爱的烟斗折为两截，并叫来工友，把自己宿舍的烟全部拿出来，当众销毁。这位同学从此把烟戒掉了。
二是重视学风建树。一个教师，他只有表现在工作上，热爱自己的事业，勤勉有加，尽心尽力，乐此不疲；表现在学习上，刻苦钻研，严谨治学，不断探索；表现在思想和品德上，率先垂范，身体力行，言行统一，他才能在学生面前树立起一面旗帜，成为学生心目中的一座丰碑，在学生身上产生不可估量的物质力量和精神力量。这正是学风建树效应的魅力所在。学生“勤学好问”的学风得益于教师“严谨务实”的教风，学生“刻苦向上”的学风得益于教师“敬业探求”的教风，学生“敢于创新”的学风得益于教师“不拘一格”的教风。
偶像的作文 篇4
我的偶像是我的姥姥，她在不仅我学习上给了我很大帮助，还在平时给了我很大鼓励。
姥姥对我的学习抓得很紧。有一次，快期中考试了，我复习了好长时间，觉得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戏机玩了起来。姥姥那爬满皱纹的大手就重重压在了游戏机上我抬起头，见姥姥弯弯的眉毛不知什么时候变的直直了。好像在严厉地教训我：你呀，你咋则么不自觉，我就是吃了学问的亏！“我心头一震羞红了脸，翻开书本继续复习。
一天放学的时候，突然下起了大雨。我们都没带雨具，一个个焦急的挤在校门口。我真后悔早晨没听姥姥的话，把她已帮我塞进书包的伞硬是又拿了回去。就在这时，我看到姥姥出现在了校门口，她手里正艰难的撑得一把伞。她努力不让我淋湿，回到家的时候自己却湿了。
我第一次觉得，我的这位姥姥是多么值得我去爱。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身轻体健，返老还童！
偶像的作文 篇5
因为梦想会发光，所以，无论身处多么漆黑的角落，也总能有一束光，引领我们前往，风雨兼程，跋涉探险，在所不惜。“人无知而不立”，一个人要是没有梦想，是怎么也不可能有所作为的。实现了，没有目标的，就好比没有了灵魂。
有一个在电影界纵横多年的人，他就有着自己的目标和理想，但与大多数人不同的是，他凭借着自己的坚持不懈换来了成功。他开始在电影武打界徐徐生辉，越来越多的人知道并认识了这位巨星，他也是我的偶像。没错，他就是成龙。说到这个名字，大家可是再熟悉不过，他有着十分高尚的品质，这种品质被人们尊称为“成龙精神”，说白了就是不放弃自己，无时无刻不坚持的精神。
众所周知，成龙拍戏有自己的原则——从来不用替身。要知道，这个他自称为“原则”的特点却是很多演员明星做不到的事情；因为毕竟是武打片，会有很多“追”，“摔”，“擒”，“打”的危险镜头，为此成龙吃了不少的苦头。在拍摄《追捕》的过程中，成龙的头不小心碰到了一旁的石头，头被当场磕破，鲜血不停的直流；考虑到成龙的安全，导演及时喊停并且决定找替身，但成龙毅然而然的拒绝了：“我说了我拍戏不找替身，谁都不能破坏这个原则！”
成龙经过一段时间的静养后，继续加入了拍摄。许多人对他赞赏有加，“成龙”的名字也开始在全球各地广为流传。
因为长期坚持个人拍摄，成龙的身体变得遍体鳞伤，他的胳膊断过一次，肋骨断过三次，那里烧伤过，这里烂过，那里裂过……以前拍一部电影，是有关火戏的，成龙用的是真身真火，当时眼毛都烧没了。成龙做事的拼，进一步体现了他一生的成龙精神。
接受采访的时候，成龙说：“小时候家里条件不是很好，唯一的梦想就是成为一名英雄，”接着他又笑了笑：“我现在做到了，只不过是在戏里的罢了。”看似光鲜亮丽的身前，有着背后不懈的拼搏和努力。
成龙为了实现梦想，曾演过“死人”，当时他最难忘的就是被导演批评的场景；从那以后，他开始认真思考，不管什么样的角色都是很认真的对待。从跑龙套到男主角，再到中外闻名的好莱坞大导演，成龙所付出的努力，是我们完全无法想象的。
印象最深刻的电影情节就是《我是谁》中成龙从二十一层高的大厦跳下来的镜头，这一幕是没有任何替身以及安全措施下进行的，如果没有把握好时机，成龙随时都有丧命的可能。这一跳，给成龙的演艺生涯打下了不可磨灭的`印记，观众们的心仿佛也跟着成龙飞跃了出去。
榜样的力量是伟大的，现在，越来越多的年轻人开始学习成龙，并把成龙精神作为自己人生的座右铭；成龙并不是真名，而他却在无数中国人的心中“一跃成龙”！这，就是著名的武打巨星，是顽强的中华民族精神的代表，他也是我的偶像，无数人的偶像，成龙！
偶像的作文 篇6
每个人心中都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜影星或歌星，有的人崇拜有志气，毅力的人，还有的人崇拜有名气的名人。我崇拜的偶像当然也有许多许多，但是最崇拜
的就是用自己的毅力与辛勤的汗水，最后取得了成功的人。
韩庚就是这样一个人，他平时喜欢游泳、听音乐、打电脑游戏等。关于他成功的背后，也有着不为人知的故事 ，他也曾经历过许多挫折才取得成功。
韩庚从来没有忘记自己是个中国人，无论在那里，只要是他的节目，他都自豪而骄傲的说自己是中国成员韩庚。 他在韩国每一次的颁奖典礼上的发言都是用的字正腔圆的中文。 即使台下，电视机前大多是韩国人，他坚信，总有祖国的同胞能听见 。
从20xx年，韩庚就一直呆在韩国，在韩国的生活，他并不光鲜， 韩国的高生活标准，让每个月大约只有300块人民币生活费的韩庚两年来从没有逛过街。 当时还是练
习生的韩庚，公司，宿舍，两点一线…… 面对韩国人对中国的误解，韩庚从来都是微笑着面对……出道前的韩庚， 在一次训练中把手摔伤了， 因为他韩语不行，即使手很疼，他也强忍住继续练习…… 直到被经济人发现时，已经两个月过去了…… 医院的诊断书——骨折。因此，在很常的一段时间里，都看得见他带着一个黑色的封闭护腕，直到几个月前才摘下。
韩庚的这种爱国精神和吃苦耐劳的精神，怎能不令我崇拜?以为他就是凭着自己的顽强毅力，最后才取得了成功，他撒下了一片汗水，获得了一份成功，正是他顽强的精神，促使他一次又一次从困难中站起，最后走向了成功!
偶像的作文 篇7
我的偶像是诸葛亮，他是三国时期著名的军事家、政治人物，他的故事家喻户晓。最让我欣赏的是他的智谋和忠诚。
诸葛亮和司马懿是齐鼓相当的对手。在火烧上方谷的战役中，诸葛亮对曹军的军事行动作出准确预判，利用司马懿多疑的性格进行自己的军事布署，虚虚实实、故意示弱。将曹军统帅司马懿诱惑到上方谷，诸葛亮命令军事扔柴草、放火，把司马懿捆在火海中，要不是老天帮着司马懿下了一场大雨，诸葛亮兴复汉室的愿望就实现了。
诸葛亮怀“王佐”之才，投靠刘备，是在刘备最微难的时候。在白帝城托孤的时候，刘备甚至说出他的儿子不行，就让诸葛亮自行其事。刘备去世以后，诸葛亮对内好好治理国家，对外多次进行北伐，没有取代刘禅的位置，却为弱小的蜀国能鼎足而立鞠躬尽瘁，以至劳累过度，英年早逝。
我要好好学习，做一个像他这样智慧超群、忠于祖国、有高尚品德的人。
偶像的作文 篇8
姐姐今年刚22岁，大人们说她年龄小，不要花钱大手大脚，生活朴素节省点。每次姐姐只会“哦哦”地直点头。医院每次发多少我不清楚，但总不少。但是姐姐却很少去外面买衣服，买零食。
一天，我不小心打了个喷嚏，家里四处找纸巾，“姐姐，帮我找纸巾。”我叫道。“我的包里有，你去我房间找吧！我把柠檬汁对上水煮好给你喝。”我来到她房间，打开包的拉链，一张红艳艳的纸映入我的眼帘，在好奇心的大力驱使下我打开了那张类似证书一样的东西。我一目十行，大概看了一下，发现姐姐在今年南方大雪灾中捐了八千块。原来，在虹桥路看上的衣服始终不肯卖是这个原因。她为灾区捐钱，不向家里说也不向家里要，用自己火热的心帮助那些素不相识的人。
偶像的作文 篇9
我心中的偶像——中国登山队的健儿：刘连满。
当你从中国境内登上珠穆朗玛峰，平了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”
在珠穆朗玛峰上插上国旗时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在中国登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。
你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。
“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了中国登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到中国登山队的健儿所经历的困难，但中国登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
偶像的作文 篇10
每次当他们问起我：“你为什么这么喜欢谢娜，疯疯癫癫有什么值得你喜欢，值得你支持、崇拜的地方？
我喜欢娜娜，在看《快乐大本营》的时候，总是被娜娜逗的云里雾里的，笑的肚子疼，娜娜的大部分表演虽然被大家誉为“山寨版”但是我却把它当成娜娜的“欢型”show！我也不知道怎么喜欢上了娜娜，可是…娜娜的每次表演总是能和我的视线融合在一起，慢慢吸引着我，世界上的事不急着去了……
她教会了我拿得下，放得开，娜娜是个快乐的人，我也要做一个快乐的人。
我喜欢娜娜是因为看了《快乐大本营》当时并没有很喜欢娜娜，真的让我喜欢娜娜的，是谢娜的《菠萝菠萝蜜》、《linglingling》，从那开始我就开始关注娜娜了，当时家里还没有电脑，但是又很想看娜娜，怎么办？我就每次准时的看《快乐大本营》直到现在，每个星期六都会是《快乐家族》出现在我的眼球！陪着我哈哈大笑！真的好像每天都会哈哈大笑！就这样我养成了一个习惯，笑的时候总是会很大声，即使这个事情不是很好笑我也会哈哈——真的！多哈哈几次心里好舒服的。
娜娜的作品无处不存快乐，娜娜的每一首歌曲也会逗得我哈哈几次，不了解她的人听他的音乐也许就会是随便听听，但是只要用心听，就会…你看你看你哈哈大笑了吗？
当然娜娜也有娜写年华中给不了的幸福，娜娜的低声演唱也是那么的有磁性，会让你把心全部清空，打开你的心扉，这样用心的听娜的演唱、一遍一遍…直到感动到眼珠里会出现晶莹的泪水但是却又不夺眶而出，娜娜的低声演唱会给你令一种感觉…
不止这些，谢娜教会我的还有坚持，努力，她原本在幸福美满的家庭中生活，忽然家中即将破产，她撑起家庭的重担，从一个只会说四川话的女孩，努力学会普通话，成为学院的第一名。更教会了我，要学会大笑，在自己困难的时候……
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