在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我心中的偶像作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的偶像作文 篇1
我心中的偶像——中国登山队的健儿：刘连满。
当你从中国境内登上珠穆朗玛峰，平了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”在珠穆朗玛峰上插上国旗时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在1960年中国登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。二年级下个学期数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了中国登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到中国登山队的健儿所经历的困难，但中国登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
我心中的偶像作文 篇2
在众多影星中，我最崇拜的人就是成龙了，他是我心中永远不变的巨星。
成龙，人如其名，是中国电影界中一条鼎鼎大名的“龙”，他能自已出篇子，也能自己演电影，是既能“导”又能“演”，名副其实的“导演”。不仅如此，他的歌也唱得相当不错，他不但在我国人人皆知，在国际影坛上也享有名气。
只要有他的说起成龙的演技，那真是令人佩服。成龙功夫很硬，不做作。身手也很敏捷。记得看《义胆厨星》的时候，当坏人把成龙逼到卡车边，用手*对着他时，我的手紧张的直冒冷汗，心也提到了嗓子眼。谁知这时成龙把闸杆向下一压，趁坏人一分神，踢掉了坏人手中的枪，反败为胜，我紧皱的眉头舒展开来。成影片，我是每部必看：《红番区》、《十二生肖》、《警察故事》等等，环环紧扣，步步让人惊心动魄。龙就是这样，每次都能化险为夷。
听了我的介绍，你喜欢这条“龙”吗？相信他那惊险的情节，那幽默的表演，那真诚的微笑，那帅气的动作一定会让你也迷上他的。
我心中的偶像作文 篇3
当你以12.91秒的成绩破了奥运会纪录，平了世界纪录时，我视你为为心中的偶像。我真想对您说：“刘翔，你真是太厉害了!”
我是数学小组长，数学成绩自然比我们这组的人要好，也就因为这样，一股莫名其妙的学习压力不知不觉地来了，如果数学考得比我这组的差，那我还怎么当数学小组长?上个学期一次数学考试，我竟只考了89分，这对自尊心很强的我，无疑是一个沉重的打击。“以后我们这组的同学还会看得起我吗?”就在我迷茫的时候，我想起了刘翔，他是经历了多少困难才有今天这令人骄傲的成绩，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难、克服困难。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受刘翔所经历的困难，但刘翔那坚强、有理想、有追求的精神将永远印在我的心中。而这些精神，将为我开启成功之门。刘翔，你是我心中的偶像，我会永远支持你!
我心中的偶像作文 篇4
说起偶像，每一个人的偶像可能都不同。就说我吧，我是一个经常上网的人，在网上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有许多偶像，比如俊郎可爱的TFBOYS，帅气的张杰……但在我的生活中的一位偶像，却是一位平凡的`人，她就是我小学五年级的语文老师。
我的语文老师姓杨，叫杨程。杨老师很漂亮，雪白的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴巴。杨老师的身材很好，常穿花长裙，是刚从师范大学毕业的二十多岁的大学生。
杨老师很温柔，也很关心人。在课余时间经常会和我们谈心，玩耍，一起拍照。
还记得那是下学期的时候，因为在文化节时有外校的校长要来我们学校参观，学校特地提前准备了一个啦啦操迎接。为了跳好这个啦啦操，我们早操的时间从40分钟延长到80分钟。每天要把这个操跳二十几遍，还要背一些经典诗文，唱少儿歌，把同学们累得半死。有一天早上，我们正在操场上背书的时候，我突然感到头晕眼花，有想呕吐的感觉，肚子里翻江倒海，像有千万条小虫在撕咬着，难受极了。杨老师看见了，急忙跑过来，急切地问：“你怎么啦？”又摸摸我的额头，接着把把我扶回了教室，一边走一边安慰我。我心里温暖极了，眼眶不自觉地湿润了。
通过这件事，我更喜欢杨老师了。我想说：“杨老师，不论何时何地，您都是我最崇拜的偶像！”
我心中的偶像作文 篇5
一提起偶像这两个字，我的脑海中就会出现一个身影——一个朴实憨厚的修路工叔叔。
放学回家的路上，刚刚拿到发表了我文章的报纸的我心里美滋滋的，我一边骑着车，一边在心里琢磨着怎么向爸妈报告这件喜事。风儿轻拂脸庞，路边的草儿手拉着手织成了一块块柔软的绿地毯，田间的小秧苗扭动着纤细的腰肢跳起了美丽的舞蹈，我快乐地哼起了歌儿，离家越来越近了，我加快了骑车的速度，很快我拐进了村口那条正在施工的马路，哼着歌儿，骑着车快速前进的我，丝毫没有发现路旁有一块石头，很快自行车撞上了石头，自行车向着右边倒了下去，我从车上摔到了地上，膝盖磕破了皮，我努力想要从地上站起来，可是却怎么也站起来，膝盖非常疼，我整个人都慒了，无助的我向四周望了望，希望有人能帮我，就在这我最无助的时候，一个身穿蓝色工作服，头戴黄色安全帽，脸庞黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起来，他温柔地说：“小妹妹你没事吧，有没有受伤，来让我看看。”说着他帮我把裤腿卷了起来，见到我的膝盖摔破了，他赶忙拿来了一瓶矿泉水，叔叔用矿泉水帮我清洗伤口，矿泉水一碰到伤口，疼痛感更加厉害了，火辣辣的感觉窜上我的膝盖，疼得我差点哭出来，叔叔轻轻地拍着我的背，安慰我说：“你再忍耐一下，很快就好。”清理好伤口，叔叔又找来了止血贴，他细心地帮我贴上了止血贴。“小妹妹，伤口已经处理好了，回家再上点药就可以了，你的膝盖摔破了，我送你回家吧。”说完他帮我把自行车扶了起来，一只手扶着自行车，一只手扶着我，把我送回了家。一个与我素不相识的叔叔竟对我这么关心，我感动极了。
几天后的一个中午，上学路上，远远地我看见帮助过我的修路工叔叔，他头戴安全帽，满脸通红，汗珠顺着面颊往下流，那身蓝色的工作服上沾满了灰尘，手戴帆布手套的他正不停地把一块一块散落在马路周围的石头搬走。我停下自行车，走了过去，向修路工叔叔道谢，叔叔抬起头来，扯下搭在肩上的旧毛巾擦了擦汗，对我说：“不用谢，我只是做了应该做的事，这些石头是修路时弄过来的，害你摔倒了，真是对不起。”叔叔不意思地笑了笑。多么憨厚，多么朴实的修路工叔叔啊！
这就是我心中的偶像，一个的憨厚善良勤劳的修路工。
我心中的偶像作文 篇6
每个人都有自己所崇敬的偶像，但人们经常会把他们珍藏在心中，因为心中那处柔软的角落往往不愿被触碰。它就好比一个需要孵化的鸡蛋，需要不断地去守护着，才能健康成长。啊!原来心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是个小小的作家。
她的名字叫饶雪漫。
一个小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我变得如此从容地面对现实世界?又是怎样的一段语言，轻轻地敲醒我幼小的心灵?又是一个怎样的故事，让她不知不觉得走进我的世界……
雪漫，雪漫，怎样的力量?
当我看你的第一本书，已不记得那时悲喜交加的心情;当我开始一点一点关注你时，已不记得嘴角悄悄泛起的微笑;当我真真正正地熟悉你时，我就注定与你一起悲伤一起欢乐。
喜欢你，喜欢你平淡的文字，简洁的言语，多情的故事，独特的风格。噢，雪漫，也许喜欢你不需要太多的理由，有一点就够。
你笔下的莫醒醒，教会了我如何去善待朋友;伊篮，是她的坚强不屈让人惊叹不已;噢，还有管沙和居然，兄妹之间比天还高、比海还深的情义……雪漫，你教会我太多太多。
你的书迷曾说过一句话：“饶雪漫的书像你喜欢的一个包，一个日记本，一首歌，或是一件贴心的小棉袄，在你成长的道路上，你总是想带着它。”
是的，雪漫，我的成长道路上，有你，绝对不孤单。
我心中的偶像作文 篇7
都说偶像是一个人心灵的写照，偶像大多都离我们遥不可及，像电影明星，歌星，只能用来仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身边，我天天都能和他见面，我对他或许是一种崇拜，他给我激励，我最敬重他锲而不舍的精神。他便是我们班级的“传奇”，数学鬼才，班级第一 ——张书华。
张书华是何许人也？想必在整个年级都是闻名遐迩的。在这之前关于写他的文章有许多，可我却一篇都未贡献过，今天写他，主要是来自内心真实的仰慕，怀着崇敬的心情来写的。文字粗拙，但句句真诚。
在小学时期，我的班主任就已经再三对我们提到过张书华，可因为从未见过面，所以对他了解甚少。但从老师口中得知，他的思维方式与别人不同，老师教过张书华的机器人班，所以对他略知一二。可未曾想过，我原认为我永远不会与这位“传奇”碰面，但是却没有想到在初中我们会分在同一个班。
开学的第一天，老师在室外分组，前十二名当组长。当老师叫到“张书华”时，我的神经不由自主地跳动了一下，心里想:我倒要看看这个‘传奇’长什么样。老师话音刚落，只见从人群中走出了一位"风流倜傥，走路极其傲娇”的男子，他在第一位身后站定，目光扫视着人群中的我们，那目光，似乎在暗示着什么。随后便转过身去，不再回头。这是我对他的初次印象。当时我在想，“原来传奇果然是传奇，连气质都不一样"。但是在一个月后，我才明白我错了，大错特错。
为什么说是一个月后我才明白我错了呢?因为在前一个月内，他依然保持着他的一身傲骨。在课上，他的手几乎没有放下过，一节课下来几乎只有他一个人在回答问题；在课后，他懒得理别人，只知道做自己的事。即使你有幸和他说话，但绝不超过三句，因为他总是会用他特有的方式来中止谈话。因此，同学们称之他为“高冷学霸”。不过，后来发生的事都出乎我们的意料之外，甚至是不可思议。
月考成绩出来后，张书华以数学满分，总分最高而成为了班级第一，年级第三。我们大家认为他此后连看都不会看我们一眼。但我们错了，彻彻底底地错了。成绩出来后他就像变了个人似的，对谁都乐呵呵的，尤其是曾经找他说话而被拒绝了的人，他更是如此，对我们平易近人。
考试结束后老师照例要打乱全班，重新分组。我与他分在了一组，和他做了同桌。这期间我曾问他:“你为什么刚开始不理我们呢?”他没有正面回答我，原因我也能猜出来。我还问过他:“你数学考满分时，为什么你的表情跟不及格一样?”他却说:“这有什么好高兴的?一般难度，不算什么。”我惊呆了，真的！他还经常跟我在课余时间讲一些“超纲"问题，例如八年级的函数，我对这些都跟听天书一样，一脸疑惑。而他呢?却能朗朗上口，倒背如流。我在心里为他起了个别称——“吊儿郎当的不正经学霸”。
在七年级上学期的运动会最后一天的下午。时间都是我们的，随我们自由支配。而我却和张书华独自两人在玩“模拟人生"。起先他有这个提议：绕着教室外的场地走一百圈。我二话不说就答应了。这期间每走几圈，都代表一个年龄段；通过他的讲解，一百圈很快就过去了，这期间我错过了马老师和张老师在教师运动会中的英姿，但是我一点儿也不后悔，一点儿也不惋惜，因为这照样也挺有趣的！
张书华他学习好，品行优，平易近人，是我们全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南针。
我心中的偶像作文 篇8
说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。
人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。
一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的我们，也应该在求学中达到这种境界。
孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。
诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。
这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。
【我心中的偶像作文合集8篇】相关文章：
1.我心中偶像作文