我从二十岁起，便在教育岗位上当教师。二十多年了，也没混出个人模狗样。要才没才，要貌没貌，便整天的在办公室里、在教室里，在其它的和教书有关的各室里，专干教师。虽然没当官专干教师，虽然没有什么当劳模、做报告的大事，但小事也挺多，不不不，是太多。当事儿太多太杂的时候，便不仅是“忙”了，而且是有些无聊了。每当这个时候，当官儿的是一副凶脸孔，当兵的也没有好声气，教人活泼不得；只有和S君象挤平坦女人**那样挤出点儿时间斗斗嘴，才可以笑几声，所以倍感珍惜。
初识S君的时候，她一身运动装；后来，她一直是运动装；现在呢，依然。在斗嘴的时候，我强烈抗议于此。终于，有一次她穿了一身不太象运动装的那种装，但运动的味道，依然是那么浓，呛得我眼珠子疼——哦，不不不，当然她的运动装，并不是长年只有一套。至少，夏天是短袖的，胳膊袖是短袖的，裤子袖也是七分的；而冬天，四个袖子一定都是长的`。鞋子？不不不，当然没有长短之分，一年四季都是一样一样的。也许冬天的时候曾经有那么一次黑色皮鞋吧？不敢说，因为真的印象不深了。
我们的斗嘴，不限范围，不限时间，不限地点——比如在会议室听校长庄严肃穆的讲话时，俺俩也能斗上一两句。
当我们讲贝多芬的时候，便拿贝多芬互相开涮；当我们讲***的时候，便齐声痛哭万恶的日本鬼子；当然俺俩一堆儿上厕所路过那座似马非马似驴非驴但绝对不是狗的雕塑时，又要斗一会儿；甚至上厕所的时候，也可以以污秽来斗一会儿……
千言万语汇成一句话，我们的斗嘴，有的高尚，有的下流甚至龌龊，但就连那么不红不白不高不下的中庸斗嘴，也能让我们笑得吐出一肚子的浊气。
我们俩的斗嘴水平，在同一级别，所以不分高下。每当斗嘴的时候，她就连名带姓的呼我全名。
当她称呼我为“莲姐姐”的时候，就是俺俩要为某一个知识点教研的时候。
我最早受益的一次双人教研，是她以私人身份去听我的课。那天我先检测，然后学生批改，然后其他的环节就涣散的很了。但我不知道原因。是她指出来“学生互批的环节冲散了检测时形成的紧张的学习氛围，涣散一旦形成，就一直涣散了下去导致整节课堂**”。从那儿以后，我调整了“互批环节”的时间位置。
现在我的作文讲评越发的细腻化，其实深受我和她的双人研讨影响。
今天，我向她讲了《音乐巨人贝多芬》外貌描写方式，她向我讲了“以第8段为抓手进行全文勾连”的方法。于是，我决定明天的课堂把我的方法和她的方法杂糅。
我知道莫泊桑的《福楼拜家的星期天》很好，也是教给学生作文的很好模本。但我始终找不到讲授人物性格特征的切入点，有着拳打棉花下嘴咬天的不给力。她今天讲了“（都德）‘仰’坐”的“仰”字，让我豁然开朗，就以精辟字入手领悟人物性格啊。
和S君的研讨，是我在办公室的第二快乐的事儿。
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