蒲公英作文

2021-02-26 蒲公英

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的蒲公英作文9篇,希望对大家有所帮助。

蒲公英作文 篇1

  假如我是一颗蒲公英种子,已经长大。著名的旅行家风伯伯带着我,像其它哥哥姐姐们一样离开妈妈,出去独自生活。

  我顶着白色的太阳帽,跟着风伯伯飞呀飞,飞上了蓝天,碰到了白云,遇到了美丽的小鸟,它们高兴地为我在前面带路。

  突然,一阵“呼啦啦”声传入我的耳中。我低下头看到下面浑浊湍急的流水,就像一群狂奔的野马在不停地向前奔跑着。小鸟们叽叽喳喳地告诉我,这是江河。噢!这就是江河,多么壮观!但这不是我生存的地方,妈妈警告过我,如果我落进去,只能淹死。

  我们又接着向前飞呀飞,这时,风伯伯兴奋地指着下面告诉我:“快看,这是西湖。”我低下头一看,蓝天映在湖里,像一块透明的蓝绸子。湖面上白帆点点,一只只船儿好似一片片树叶在水上飘动。多美的湖啊!可是这也不是我生存的地方。

  我们继续向前飞呀飞,飞过高山,飞过村庄,飞过城市,终于,我们飞到了一片绿色的原野上。这里热闹非凡,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。黄灿灿的野菊花在阳光下闪着金光,发出一阵阵诱人的清香。成群的蝴蝶在花中飞舞。是的,这里,就是这里!才是我最想要的家。

  我扭过头对风伯伯说:“风伯伯,谢谢你把我带到这么美的地方,请你转告我的妈妈,我找到了一个最好的家,我在这里将会非常的快乐,再见!”说着,我向原野轻轻落去,原野伸出双手,像抱孩子一样紧紧地抱住了我。

蒲公英作文 篇2

  我想当蒲公英。从一粒小种子发芽,越来越多,长成一个完整的蓬松的“小白球”。

  我想成为蒲公英,我的内心向往蓝天。从我第一次出现时起,我就呆在角落里,一直等到有一天,冯奶奶把我带到了蓝天和自由。

  在等待的日子里,一阵风吹过,我的同伴们离开了我们,已经开始了他们的飞行旅程。我也渴望飞行,渴望自由,但我不知道何时才能等到那天。

  终于,属于我的一阵风来了,但我茫然不知所措,闭上了眼睛恐惧。当我安静地睁开眼睛时,我发现自己漂浮在空中,靠近云层,我不禁兴奋地向天空大喊:“我也终于有了自由。”

  渐渐地,我的飞行速度越来越慢。我面前有一片荒野,我慢慢地跌落在石头上。经过雨的洗礼,我轻轻地陷入了潮湿的土壤,开始了新的生活。

  我想成为蒲公英,我将愉快而愉快地安排我的旅行。首先,我飞到兰花上给她的衣服增色。然后我来到小女孩那里,点了金发。我也想落入孩子们玩耍的视野,使他们更快乐。

  我还将去附近的'糖果厂,看看这些甜食是如何制成的。我希望一阵风会意外将我吹进一盒新鲜出炉的草莓味饼干,让我过得愉快。

  我也想飞到偏远的操场,在风中滑到摩天轮外面,在水上乐园玩耍。玩所有我不喜欢玩的游戏。

  我想成为一个蒲公英,享受自由,实现我的梦想。

蒲公英作文 篇3

  我最喜欢的植物是蒲公英。它们既漂亮又多才多艺。

  青根薄公英非常渺茫拿着一个白色绒状的花朵,是尤为精致。毛状蒲公英花,像一组绒球距离,近看,和种子绒毛编织的花瓣破碎,呼吸浅,白翅将种子渐行渐远,浮动像羽毛,易如纱,像降落伞状,下降到地面后代。无风的日子,和喜欢它指出绿裙,戴着白色帽子的女孩,静静地矗立在路的尽头。

  蒲公英也有各种各样的用途。

  蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝可以强身健体,生病的人喝可以调理身体,特别能治肾结石,多利尿,缓泻,利胆等功效,能清热解毒,消痛散结,抗菌,抗肿瘤,是药食结合的植物..

  蒲公英帮助过很多人!

蒲公英作文 篇4

  我是一棵蒲公英,七岁时离开父母,和奶奶相为命;我是一棵蒲公英,因性格叛逆影响了亲情;我是一棵蒲公英,谁能温暖我冰冷的心啊!我虽有亲生父母,但话得却和孤儿没什么区别。甚至可以说,我就是孤儿。

  我七岁时因爷爷去世,爸妈怕奶奶太孤单,便让我和奶奶生活。那时我太小还不懂事,直到上三年级我却发现爸妈越来越不关心我,我考试考不好爸爸会批评我,做家务不仔细妈妈会骂我,更让我受不了的是看课外书爸妈也阻止我。这我十分不能理解。

  我知道我学习不好就要更加努力,一次我数学考了二十三分,爸爸还打了我一顿,可是看课外书并没有影响我的学习,我每写完作业,复习预习后才看课外书,而且是看“文学名著”“人物传记”“经济科普”等类课外书,那些武侠、言情小说我连碰都不碰,哪还会去读?

  我一二三年级时没养成阅读的习惯,所以四年级时阅读能力非常差,语文成绩也不太好常常八十多分,但是五年级我看了多本课外书时我竟发现我的语文成绩不由自主的提高,每次都九十多分,作文次次是优秀,这时我才知道,原来学语文不能死抠课本,还要多积累。

  亲爱的爸爸妈妈,我真诚的想对您们说“求您让我读课外书吧,现在不读,以后初高中想读也没时间了,您们不要再批评我了,我会安排好时间,不担误学习,请您们相信我,好吗?”

  请给我这棵蒲公英一丝温暖吧,我也需要关爱和安抚。

蒲公英作文 篇5

  我,是一个蒲公英,正在等待风爷爷的到来。

  妈妈含着泪水对我们说:“孩子们,我们蒲公英世世代代与风爷爷约定了,你们将要随着风爷爷到外面的世界去探险,你们准备好了吗?”有的哥哥姐姐们已经准备好了,都对着妈妈勇敢地说:“妈妈,我们准备好了!”而我却很害怕,我抱着妈妈的身体,哭着说:“妈妈,我害怕。”妈妈笑了笑,摸了摸我的脑袋,说:“孩子,外面的世界是精彩的哟!”“真的吗?”我说,妈妈点了点头。妈妈大声喊:“孩子们,风爷爷来了!”我们乘着风爷爷的顺风车,走向了远方的世界。“妈妈再见!”我和飘散到四面八方的哥哥姐姐们向妈妈依依不舍地告别。

  我飘呀飘,飘到了一条小河的正上方,突然,一只小鸟从我的身旁飞过,我对小鸟热切地打了个招呼:“你好!欢快的小鸟!”小鸟注意到了渺小的我,对我热情地说:“你好,蒲公英,要我带你一程吗?”“好呀!”我兴高采烈地说。我在鸟柔软而温暖的羽毛里,看到了柳树姐姐在梳妆打扮。河里的小鱼不时地跃出水面,好像在欣赏着天上的火烧云。

  我对小鸟说:“小鸟,快看,那火烧云好不好看,像一只毛茸茸的小兔子,跳跃着向我们俩跑来了呢!”小鸟开心地说:“对呀,看那朵云,像一只张牙舞爪的蛟龙,在天空腾飞呢!”我和小鸟欣赏着火烧云,天渐渐暗了,我要和小鸟再见了。

  我飘落在一个草原上着陆了。扎根在了那里,我长呀长,变成了一株新的蒲公英,等待着我的孩子远飞……

蒲公英作文 篇6

  暑假里,我看了篇《蒲公英》,它深深地教育了我。

  文章讲的是:蒲公英们长大了,他们就快要离开自己妈妈时,太阳公公亲切地嘱咐他们:“孩子们,你们找家的时候,不要被银花朵朵和金光闪闪的沙漠迷惑,只有黑乎乎的泥土才是你们生根长叶的地方。”蒲公英们都回答:“好的,太阳公公。”可是,有两粒蒲公英却不这么想,一粒看到了金光闪闪的沙漠,说:“到这我一定可以变成百万富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天,沙漠里的蒲公英已经干死了,落在湖泊里的种子早已淹死了,只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壮成长起来,他们在金光灿灿的阳光下,竞相开放。

蒲公英作文 篇7

  在一片草地上,长着一种野草,叫蒲公英。

  蒲公英的叶子长在根的上面,是锯齿形的,紧贴地面,从上面看是一个摊开的圆形,就像蒲公英的绿色小裙子。

  春天,蒲公英开花了,开遍了整个草地。它的花像一个个小太阳,在阳光的照射下,给人带来一种温暖的感觉,大地像是铺了一层金黄的地毯。

  几只蜜蜂飞过,几只蝴蝶来了,它们也被蒲公英金色的花深深吸引住了,在蒲公英身旁跳起了美丽的舞蹈。

  清晨,一只蜗牛爬上了蒲公英的叶子,仿佛把晶莹的露珠当成了镜子,正专心地照镜子呢!

  夏天,金黄的花枯萎了,蒲公英长出了雪白的绒毛种子,远远望去像下了一场雪一样美。一场雨后,蒲公英上沾了好多水珠,在阳光下闪着光芒,就像它戴上了钻石发夹。

  秋风刮起来了,蒲公英的种子飘向远方,像一个个有梦想的精灵,撑着小伞去寻找自己的新家。

  冬天,蒲公英的种子埋在了泥土里,它把大雪当做自己的被子,等待明年春天再开出金色的小花。

  蒲公英虽然很少被人欣赏,但是,它的生命力非常顽强。每年春天,它都在悄悄地生长着。

  金秋月点评:蒲公英是极其常见的一种野草,不像玫瑰那样芬芳艳丽,但是,春天时金色的花儿像阳光一样温暖人心。小作者从春夏秋冬四季观察蒲公英的不同特点,展现了它的整个成长旅程。

  尤其令人惊喜的是伴随着一颗露珠的出现,一只小蜗牛为蒲公英的花增添了趣味;一场雨后遗留的水珠,为蒲公英的种子戴上了闪光的钻石发夹;蝴蝶、蜜蜂从不曾遗弃这朵平凡的小野花……文中的这些小细节为蒲公英带来了一种独特的美,由此可见小作者对生活的细心观察,以及那一颗对生活充满温暖和美好的心。

蒲公英作文 篇8

  以前我从没有注意到,原来在我家,还有一个这样美丽可爱的小花朵。

  仔细一看,原来它就是一棵小蒲公英。刚一起床时,它还像是一个没有睡醒的娃娃。当我上学前又看了一下,此时的蒲公英又看了黄黄的、美丽的花儿。总显得那么精神。

  面对着灿烂的阳光,它绽放了自己独特的笑颜。

  我相信,等到秋天,它就会变成一个个降落伞,落到世界的每一个角落,这样它的生命将会更丰富多彩。

  秋天的它一定会更加美丽。

蒲公英作文 篇9

  “树上的知了吱吱叫呀叫过不停,公园的那个翘翘板。”这首《童年》唤醒了我记忆深处的那棵蒲公英。

  那是一个闷热的夏天,知了因为耐不住热而大声地呐喊着,小狗也不停地吐着红舌头。我哼着快乐的小曲,打着快乐的拍子,迈着快乐的步伐,去公园玩。

  突然,我看见地上有一个鞭炮。当时我并不知道那东西有多危险,只是觉得好玩,便一脚踢了过去。哪知“啪”——的一声过后,我的脚虽然没有流血,但是也肿了一块,火辣辣的。一种痛与委屈在心中升起。

  “呜啊”——我哭了,我哭得震耳欲聋,那声音可真撼山了!我男高音演奏了一会儿,有一位姐姐来了。那姐姐有着妈妈般慈祥般的眼睛。她望着我,采下一朵蒲公英,放在我脚上,不知是心理作用还是真的,我的脚真的不疼了!

  “谢谢你,姐姐!”姐姐笑了笑。她好像变戏法一般,从手中拿出了三朵花,都是蒲公英。她轻轻一吹,蒲公英随着风飘走了,那位姐姐也不见了,好像也随风飘走了。

  瞧,那蒲公英在飞,带着我的悲伤。

  瞧,那蒲公英在飞,带来了人间的暖。

  瞧,那蒲公英在飞。

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