无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的蒲公英作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英作文 篇1
在美丽的大草原上有两朵蒲公英，它们是毛毛和绒绒，它们也是一对好朋友。
一天，它们在草地上玩，突然，天空刮来了一阵大风，毛毛害怕地说：“完了，完了，这下我们就要离开我们的家了。”绒绒笑着安慰毛毛说：“你想错了，如果风像一双小手一样，把我们带到一个不知名的地方呢？那我们岂不成冒险家了！”“对呀！对呀！我怎么没想到呢？”毛毛说着还摇了摇自己的身体。
果然，风像小手一样把毛毛和绒绒带到了一个不知名的地方。
它们被风吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他们非常爱植物。毛毛怕得直发抖说：“不要啊，不要啊，他们会伤害我们的！”结果，他们把毛毛和绒绒栽到了有树荫，有雨水的地方，绒绒说：“你又想错了，如果我们一直在野外，就会被晒死的。” 就这样它们在沙漠孤城生存了下来。
蒲公英作文 篇2
春风吹，天上飘着一朵朵蒲公英种子。“呼呼，哈！太美丽了。哦！这里也有一个，赶快来看看！”整个世界充满了小女孩欢呼雀跃的笑声。
小女孩拉着妈妈的手，到处寻找蒲公英，发现了，高兴地跳起了舞来，宛如是蒲公英世界里的小仙女。
这一路，她沮丧过，她开心过，她兴奋过······ 有时没找到蒲公英，失望极了；有时候看到了蒲公英，但只是个花苞，不过总带来了安慰；还有时发现了一大片，田里到处都是蒲公英，她激动的手舞足蹈。
下午，当小女孩不情愿去画室时，看见了一大片满满的蒲公英，仿佛蒲公英是她的救命恩人，激励她：“小朋友，你赶快去画画吧!等你画完了，你再来，好不好？”小女孩“听”了蒲公英的话，立即跑进画室里。没过多久，小女孩下课了，兴冲冲来到蒲公英那里，附和着温柔的语气说：“谢谢你们，我让你们获得自由吧！呼，呼······ ”蒲公英的种子漫天飞舞，准备去“旅游”呢！这时，妈妈来接她了：“走了，回家吧！”小女孩念念不舍地走了出去。
对，我就是那个小女孩，度过了美好的一天！
蒲公英作文 篇3
朋友，最初你见到蒲公英是在乡间小路上，它们三五成群的扎根在一起。那小小的，洁白的翎羽舒展着。一朵朵挨挨挤挤变成了一个绒球。你禁不住用手抚摸它，是那般亲切可人。你面露笑言、眼神愉悦的注视着它。
你说：“如果下辈子我是一株植物，我想做蒲公英。”
你说着笑着走着。微风吹过，我转身看着它，早已消失不见。凝视着你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你会经历什么？”
我吹散一朵蒲公英，让他迎风飘扬。现在，就让我来以蒲公英的身份，向你描述我们的生活。
假如你想做一株蒲公英，假如你想成为我们的一员，那你必须忍痛离别，离开家乡，你行吗？
当初秋降临，你是幸福的孩童。你降生在别人凋零的时刻，对于你来说，此刻，正是背朝夕阳面朝阳。你在自己的家庭中，享受温暖与呵护，但是与此同时，灾难正在一步步向你逼近。离别终于敲响你的大门，被“强风”带走，你死死拽住母亲和兄弟的手，却不可逆的被生生扯开。你面带眼泪的看着家人离自己远去，呼唤的声音消散在空气中。从此你流浪远乡，四海为家！
假如你想做一株蒲公英，你必须忍受身不由己、一切被外界束缚的滋味，你行吗？
当你独自开始“旅行”，你游荡在天地之间，看到一个地方，它处在花丛水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，却无奈身体柔弱无法与风抵抗。你自我安慰：没关系，还会有更好的地方。但事实并非如此，你可能会被风“邀请”到溪流，顺着向下走，在溪水的挑逗下，你全身湿透，撞上石块。你努力想挣脱靠岸，但这不可能。你随波逐流对自己的归宿无法选择，你能做的，只有百般适应。
假如你想做一株蒲公英，你必须化困难为力量，独立创造自己的世界，你行吗？
当春去秋来，你飘落到一个不为人知的小岛上，这里只有你一个人，而你唯一能做的，便是依靠荒岛上的树木、阳光、雨水来沐浴浇灌自己，使自己成长。在夜晚，你可能会思念家人，并默默抹泪哭泣。你要竭尽全力吸收雨露，向着有阳光的地方生长。你很可能会食不饱腹，衣不蔽体，但你必须坚强伸开自己的臂膀，搭建起你的小屋，一个为你遮风挡雨的地方。
哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福与艰辛都写在了这里，当你在和煦的暖风中读着它们，不知道你会不会以向往的'心情想起乡间小路上的蒲公英。此刻，外面阵阵微风，而那小路旁的蒲公英，应该已经踏上路途了吧！
蒲公英作文 篇4
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空，关于蒲公英的作文。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？
不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。
“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”。
听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。
一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……
我无力地趴在书桌上，摇动着手中那支块写完的水芯笔，望着书桌上那一堆小山似的复习资料，头脑不禁开始疼痛起来。阳光透过窗户洒在我的脸上，好温暖，好想自己能有双翅膀，能飞出这间封闭的屋子，来到自然界中吮吸甘甜的雨露，尽情地接受阳光的洗礼……
顺着阳光，透过窗户，一个晶莹的物体深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房间，蹲在它身旁，看着它—一朵美丽的蒲公英，在阳光的照耀下它显得格外耀眼，绿绿的叶子衬托着那颗白而轻盈的小球。根深深地扎固在土壤里，笔直的树立在那儿，活像一位守卫者。实在太美了，我要把它永远的留住！一丝邪念从我脑海中闪过。
我拿着一个透明的玻璃瓶来到这个“守卫者”的跟前，毫不犹豫地将它折断放进了玻璃瓶中。那颗晶莹的大珍珠迅速散开来，变成了点点星光。它们在那有限的空间内飘荡着。我透过这透明的玻璃瓶，注视着它们：白色的小绒毛，用一根发丝般轻细的绿色小茎牵连着，另一端是黄土般的小圆点，它们的身体紧紧地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，时间一点点的过去，谁也没能阻拦到它们倔强的脾气，它们仍旧敲打着瓶壁，它们是向往着玻璃瓶外地世界吧？看着那些蒲公英有些无力了却依旧紧贴着瓶壁，它们分明在哀怨，哀怨自己不能回归自然；它们分明在哭泣，悲伤自己将永远地停留在那个有限的空间。他们咆哮着，反抗着，但却还是被那一层薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也许它们心里清楚，自己不能回归自然，但它们依然执著着。我注视着它们，看着它们小小的身体反抗着外来的束缚，心中突然一惊，它们心中流淌的不就是自然的气息吗？它们所向往的是属于自己的世界……
瓶中的蒲公英依旧紧贴瓶壁，而我，是该将它们放归自然，放归属于它们自己。
蒲公英作文 篇5
今天我放学回家的时候，看见路旁边的地上长满了洁白的蒲公英，我上前摘下一朵轻轻地一吹，很多背着小降落伞的小伞兵就从蒲公英飞机上跳了下来。然后我又摘了一朵蒲公英，当我正想吹的时候，妈妈催促我赶快走，我连忙说再玩一会儿，幸运的是妈妈答应了。
我又可以继续吹蒲公英了，看着小小的蒲公英像一个个自由的天使随风飘扬，觉得他们一定很快乐。我一个接一个的把地上蒲公英全都吹完了，后来我就高高兴兴地回家了，吹蒲公英真是个有趣的事情呀!
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