在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蒲公英作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
在一片大森林里，蒲公英对孩子们说：“孩子们，你们长大了！该离开妈妈了，记住！一定要听植物的劝，他们会告诉你哪儿好。”种子们每人拿着一把雪白的小伞，在风婆婆的带领下飞走了。
花花是种子们中最好看的一颗，她的动作种子们都要模仿。只见她半开着小伞，安全地落到了公园的草坪上。小草们见了花花，忙着说：“快走，飞到草地去！”花花迷惑不解地问：“为什么？”小草说：“我们很久没喝过干净的水了！你看，我都要站不稳了！”花花依依不舍地离开了。
花花带得小伙伴们飞到了一块碧绿的草地上，草丛中的小花说：“快走！快走！这儿不是种子生长的好地方！”花花问：“为什么？难道人类任意踩你们吗？”小花点点头，只好飞走了。
种子们想：“还是森林好呀！遍地的花草树木，真好！”想着想着，一股黑烟把它们给呛得直掉泪。
种子们好不容易才回到了森林里面，可是，它们看到的却不是昔日那一个鸟语花香的森林，而是一个个木桩。种子们只好让风婆婆带它们去湖边。
它们飞到湖边，发现那儿不适宜种子生长，花花哭喊着：“人类呀！给我们一点立足之地吧！一寸也行呀！这是所有植物的心愿呀！”其它种子也哭了，这不是模仿，而是真实的。
哭完后，风婆婆又吹了，种子们却飞到了自己能隐身的地方，说：“等人们给我们立足之地后再出来！”
聪明的人类，给它们一个准确的回答吧！
蒲公英作文 篇2
有时，只是需要倾听生命。-----题记
四月的一个清晨，走在山间的小路上，阳光穿透幽深的树林倾泻下来，树林便闪着金色的光辉，格外美好。我小心的踩着光影，随着人群走向前方的山峰。
到达山峰便豁然开朗，可以隐约嗅到空气的芬芳，放眼望去，蓦然有种顶天立地的感觉。正当人们都陶醉其中，意犹未尽的朝着大地呼喊时，我看到一个小男孩蹲在山崖边仿佛在自言自语。我走到他的身边，这才看清小男孩原是在一株蒲公英呓语，我便更加好奇于这“人与植物的对话”。我似笑非笑的问小男孩：“小朋友，你在和蒲公英说什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那双水汪汪的大眼睛，认真的说道：“姐姐，蒲公英在给我讲它的秘密呢~!”我笑了笑，想这还真是个可爱的小朋友。于是又接着问道：“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告诉姐姐好不好?”小男孩又将耳朵轻轻靠近蒲公英，嘴里还在喃喃的说些什么，然后迟疑了一会，笑着对我说：“蒲公英的秘密就是蒲公英为什么会在这山崖石缝间的原因。”说完他天真的笑了笑便很快的扎进了人堆，留下将信将疑的我和那珠有着秘密的蒲公英僵持在原地。
我俯下身来仔细的打量这株生长在石缝间的蒲公英。我看着它单薄的身影在风中摇摆不定，而那根始终深深的伸进石缝中，汲取着生命的养料。这无疑是我所敬畏的生命，它以顽强的生命力深深的震撼着我。我想，它应该是有故事的吧。
当它还是幼苗的时候，随着风四处飘荡。它每天伴着风的夜曲入睡，听星星讲故事，在蓝天的庇护，白云的关怀下成长。终于有一天，它长大了，到了可以独自拥有一片天空的年龄了。它渴望着，期待着，喜悦着，然而最终它被送到了山崖的石缝间立足生长。它抱怨过，气馁过，也想过放弃。可是它是那么的向往蓝天，于是，它每时每刻都在坚强的生存着，它说，我一定要再次飞翔。
此时，我正将耳朵贴近蒲公英，身边响起一个稚嫩的声音，“姐姐，你在干什么呢?”我循声望去，一个洋娃娃般的小女孩，正眨巴着眼睛好奇的张望着呢。我回头冲她笑了笑，意味深长的说，“我正在听蒲公英讲故事呢。”她兴奋的拍拍小手，说“这样真的可以听到吗?”说着便学着我的样子侧耳倾听，我站在旁边，会心的笑了。
如果一切生命都不屑去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂。
-----后记
蒲公英作文 篇3
我是一朵小小的蒲公英，渴望飞入蓝天的一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，带着那晶莹透亮但娇弱的小伞飞向蓝天，我渴望去亲吻白云，去与风作伴，去做一朵飞翔的花儿。
我知道最终我的花瓣将被风吹散，散落的花瓣遍满四方，可是只要为了理想的奋斗，拼搏，哪怕粉身碎骨，也不会感到绝望，那时的内心里是满足的。
妈妈劝我不要太傻，她说蒲公英是没有这能力的，伙伴也嘲笑我痴心妄想，我推开了妈妈的怀抱，执着的去飞，相信终有一天我会的，我会飞向蓝天。我要做个与众不同的花儿。
我飞向蓝天是个梦，向往已久的梦，虽然我不会像鹰一样的洒脱，有雄壮宽大的翅膀，甚至不如蝴蝶有力劲得多，但我有心中的力量来支持，我是不会因为怕而退缩放弃的，我是朵坚强的蒲公英。
飞翔的过程中有哭有笑，有悲有欢，当暴风把我席卷上天时，我笑，向往已久的地方就在眼前，虽然这时的天是无比的黑暗，没有往日的美丽容颜，也会有暴风有冲击而来。
小伞湿落而飞走了，花瓣飘零着也散落到四方，不过我不后悔，理想的实现反倒令我欢喜欲狂，虽然我的体力已不支，无法有力量在天空中驻足观赏，慢慢的，深沉的坠下去，坠下去……
当我落入土地的同时也播种了一个理想，身为一朵蒲公英的理想：飞向蓝天，世代相传。当来年的春天，你便又看到一个熟悉的身影，那倔强的我，还是在重复的飞，飞……
我重生为梦想而生，我飞翔为理想而飞，蓝天是给有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的力量会燃烧内心的力量！
蒲公英作文 篇4
从前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的，他在一个美丽的秋天，成熟了。
一天，在他未成熟时，一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她说：“你好啊！我是要成熟了。但这座山上风和日丽，起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢？”小鸟兴奋的说：“当然可以了！”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌，每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。
终于有一天，她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了，飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗，第三颗，第四颗------都选择了不同的地方播种。
到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子，准备回家，精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了：“小鸟你哭什么呀？”小鸟伤心的说：“我迷路了。”嫦娥说：“小鸟别哭，让我用北斗七星带你回家吧！”小鸟忍不住热泪盈眶，感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景，事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了，大声的哭了，声音响彻云霄，可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天，满山都是蒲公英，小鸟在他的墓前立成了雕像-------
这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿，再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的，何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”，我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中，有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当，读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出，不用功利，不求快速，在不知不觉中，自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文，感觉还是有所收获的。
最后一段最后一句，他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成，小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深，小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴，也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。
点评：全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字，其他都用第三人称她来讲述，更增添了文章拥有的故事性，也把自己放在了旁观者的角度，感觉整个故事就在自己身边发生，但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现，真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境，故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味，值得欣赏。
蒲公英作文 篇5
春天来了。一场春风，一场春雨，将茫茫大地再次染出翠绿，芳草再次从睡梦中醒来。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，顾不得枝上的绿芽成叶，便早早亮出金子一般的靓影，似乎在向世界宣布：瞧啊，我是春天里群芳花开第一支！哦，好热烈、好鲜艳。一簇簇，一团团，如同荒野上升腾的`金色火焰。
这时，小小蒲公英嫩芽刚露尖尖。飞来的春燕说：“哦，原来春天是金黄的。你看你，懒得错过了这场甘甜的雨。”小鸟的责怪，没有使蒲公英气馁，它依然默默地延续着那一个绿色梦想。
夏日到了。一阵炽热的风，一场解渴的雨，使得百花园再次姹紫嫣红，群芳争奇斗艳。名门闺秀，傲视群芳的牡丹、玫瑰和月季花，争着抢着弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀：看啊，我是群芳花开最美、最香花魁！哦，好妩媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花园里正在举行的一场盛大群英会。
这时，小小蒲公英枝干已郁郁葱葱。飞来的蜜蜂说：“哦，原来夏天是鲜红的。你看你，轻心的愧对了一回回骄阳。”小蜜蜂的埋怨，没有让蒲公英自卑，它依然静静地孕育着那一个花的梦想。
秋天来了。一阵秋风，一场冷雨，使得万紫千红陷入羞涩，百花不再那样秀色可餐。而品性坚韧，笑视秋霜的菊花，自信的在秋风中怒放，似是在向世界表白：看啊，我就是笑在季后和最美的花！哦，好清隽、好高雅。一丛丛，一支支，恰似妙姿亮闪的舞芭蕾。
这时，小小蒲公英花开了结实了。飞来的蝴蝶说：“哦，原来秋天是橘黄的。你看你，吝啬的开出的既不大又不艳丽的小小花。”彩蝶的叹息，没有使蒲公英自卑，它依然铭记着自己初时的承诺。
冬天到了。一阵寒风，一场霜降，将大地芳草涂成一色灰白，荒野和花园里再看不到鲜花烂漫。而从不张扬，厚积薄发的蒲公英，从容的站立在芳草间、旷野上，仿佛在向它头顶上即将成熟的果实嘱咐：未来与梦想，应是选择更高更远的地方！哦，好凄美，好壮观。一棵棵，一束束，仿佛整装待发的士兵。
这时，小小蒲公英硕果正在展露微笑。过往的风说：“哦，原来冬天是银色的。你看你，执着的托举着果实沉重么？身累么？”风儿的问候，没有让蒲公英放弃，它依然期盼着花开飘扬的梦想。
冬日的寒风，一阵阵，来的更加迅猛了。迎着凌厉的风霜，蒲公英果实终于敞开了丰满的胸膛。一枚枚，一朵朵纷纷绽放，似银花，如雪花，轻轻盈盈随着风开始了升腾、飘扬。啊，蓝天上，白云间，似乎在流行着蒲公英的飞天舞与歌唱：“我要飞向蓝天，我要飞上山岗，我要飞往原野的荒凉，我要把我的歌唱与梦想洒向大地四面八方
蒲公英作文 篇6
我愿，我是一株蒲公英。我有着纤细的腰身，有着绒球似的白毛。在泥土中缓慢地生长，我希望再长高一点，这样别人就可以在碧绿的草地上发现我。
我愿，我是一株蒲公英。我可以自由地选择住处，在苍劲的古树下陪伴着它，在绚丽的野花边上与它们为伍，或是在小河旁聆听它的歌唱。我也可以选择在矮小的墙角里顽强生长，可以选择在荒无人烟的海岛上流浪，更可以在富饶的土地上开创自己的一片天地。
我也可以一直伴随着风，风去哪里，我就去哪里。风带我去面包店的门口，我就去闻一闻面包的香味。风带我去海面上，我就去海面上自由地翱翔。
我愿，我是一株蒲公英。我向往着奉献。大地给了我生命，我自然也要去为它做出一些奉献。我让孩子们去别处自由翱翔，自己慢慢地等待着死亡，用自己微不足道的身躯给大地一些养分。
我也是一株生命力顽强的蒲公英。我可以生长在任何地方，只要有水，只要有泥土，只要有阳光。在哪里都可以。
如果我是一株蒲公英，我一定会不屈向上。
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