无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的蒲公英作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
我是一株蒲公英我是一株含苞欲放的蒲公英,当我迷迷糊糊地睁开双眼时,我知道新的一天又来到了。
我抹了抹嫩嫩的绒毛,就开始了阳光“早餐”。橙色的阳光是最好的补品,粉色的用来护肤,蓝色的用来梳洗,绿色的能抖擞
大雨一下到了傍晚,我的伙伴们快乐的歌唱,雨后的清凉空气给我们带来了好心情。我轻轻唱着《白白的伞兵漫天飞》,慢慢地入睡了,梦中的我撑着一把小伞飞啊飞……
蒲公英作文 篇2
的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:“孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
蒲公英作文 篇3
一天,天气晴朗,风伯伯答应蒲公英种子明天领它们去旅行,蒲公英妈妈正忙着为它们织着自己的小降落伞。
第二天,小蒲公英们穿上妈妈织的小降落伞,做好了起飞得准备,不一会儿,风伯伯来了,它呼呼一吹,小蒲公英种子们轻轻地飘上了天,它们自由自在地在空中“玩耍”,你追我赶,东奔西跑。不知不觉飞过了波光粼粼的湖泊,飞过了辽阔的原野,飞过了连绵起伏的山峦,美丽极了!这让蒲公英种子大饱眼福,它们沉浸在这美丽的大自然中流连忘返,如痴如醉。
最后它们经过商量决定在各自喜欢的地方安家居住,过着美好的生活。
蒲公英作文 篇4
金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光,小路也染上了金装。这条施工的小路,在人、车,随着晚风舞动的植物的.点缀下,添上一笔生机。
我与往常一样,漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒,为小路、花草、人,和路旁施工的机器,嵌上金色的边框。最后的一抹金光,送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了,入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。
时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流,用心灵交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路,耐人寻味。天天经过的小路,我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景,我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”,瞄过几眼。但从未真正去读,去听,去看。
该好好反思了,我想。我质问自己,为什么没发现如此有情趣的蒲公英?唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的蒲公英在我成长的路上,被我小心翼翼的收在怀里,留在心里……
蒲公英作文 篇5
众所周知,蒲公英是植物国最自由的植物了!它的脸是金黄色的鹅蛋脸,外面有着毛茸茸的小圆球,他的身体又细又长,两片叶子在它的身体旁,左右摇摆,美丽极了。
假如我是蒲公英,我就会让风爷爷带我环游世界。第一天,风爷爷带我来到了草原上,那儿有黑白相间的母牛,在低头吃草;有骏马在草原上奔跑,好似谁都比不过它;有全身雪白的绵羊,在欢快的玩耍;还有……真是多的数不清了,有各式样的动物在一起玩耍,这儿真像是动物们的天堂呀!风爷爷开着他的风车,来接我了,风爷爷说:“快上来吧,下一站比这还要美!”说完,我就上了风爷爷的那列班车。
假如我是蒲公英,我就让风爷爷送我去大海边,风爷爷的下站铃声响了“下一站,去大海边,请带好自己的行李,贵重物品请拿好,稍后就到!波澜壮阔的大海。”小蒲公英下了列班车,我被这波涛汹涌的海情所吸引了我的注意。我缓缓地走了过去,我先拿出了行李箱中的小型圈,去游泳了,过了一会,玩累了,在沙滩上休息一会儿,小蒲公英从行李箱中拿出冲浪板,去海上冲浪,我玩累回到沙滩,就倒在了沙滩上,睡着了。第二天,风爷爷开着列班风车,来接我了,我依依不舍得离开了。
正在这时,妈妈对我发出了震耳欲聋的狮吼功把我叫醒了,我的美梦才做了一半呢!
蒲公英作文 篇6
风来了,对着蒲公英微笑,迷人的微笑着。
蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了,于是,
它飘然而起,想要随风而去。
小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域,
几经周折,栉风沐雨,
终于,它懊悔了,娇柔的哭泣着,
可惜它无能为力,摆脱不了湍急的河流,
无奈,漂啊,飘啊,
漂过了一条条干涸的支流,
飘过了一个个荒芜的村庄,
历尽千山万水,万水千山。
突然,
阵秋风吹来,落叶洒满了一地,
铺成一道通往心灵深处的捷径,
踏脚未落,落叶随风飞了起来。
伴着蒲公英,远远的走了。
我想,她们私奔了……
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