在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的挖蒲公英作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挖蒲公英作文 篇1
去年暑假，我去到了泰国旅游，可是本来好好的一次旅游，最后大家却不开心地回了家。
那天是旅游的最后一天，我们来到了海边乘船前往一个游玩项目，一路颠簸，终于来到了游玩项目的地点。到了那里，哦，原来玩的是水上降落伞！我跃跃欲试，赶紧换好了泳衣，准备开始了，谁知天色突变，刮起了风，虽然风不大，但工作人员说我太轻，不能玩，我只好在一旁垂头丧气地蹲着。工作人员看我很失落，只好让一个人站在我身上，没有任何防护措施，飞完一圈后，降下来，爸爸妈妈不停地向工作人员道谢，很不好意思。
接着，我们来到饭店，上的菜没有我爱吃的，我就开始大吵大闹，爸爸只好又点了一份。但我没吃几口就不吃了，还说不好吃……
我们最后来到了皇宫，看见许多蒲公英，一阵风吹来，许多蒲公英随风飘扬，但有些在树丛里的却飞不起来，这让我想到了前不久在课上看见的一张图片。
图片上，一个十几岁的男孩，一副很期待的样子望着大山后面的.天空，下面写着一行字：什么时候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的种种任性、霸道、不讲理……
想想，那些大山深处的孩子，跟我们一样，都是向往自由的蒲公英，却因为种种原因没能见识到外面的多彩世界。但他们仍然乐观地在期望着长大后可以见到更精彩的世界，而我们却不懂得珍惜每一次机会，真是不应该啊！
他们没有见识过黄山的巍峨；没有领略过长城的壮观，也没有游览过庄严的孔子学院。但他们乐观，不抱怨，我们应该向他们学习，在逆境中依然奋发向上！
挖蒲公英作文 篇2
五一放假三天，我终于有时间做自己喜欢的事了，我和我的同学、好朋友准备上山挖野菜——蒲公英，很多人都爱叫它婆婆丁。
我们准备好了筐和铲子，一起来到了山坡下，放眼望去山坡像批了绿色的地毯，上面长满了各种各样的野草。究竟蒲公英长什么样呢？我问妈妈，妈妈说：“蒲公英的叶子有锯齿形的，有椭圆形的，很好认。”妈妈挖了一颗给我看，说：“蒲公英还是药材，吃了有清热解毒的功效。”
我仔细的找着，哇！我看见了一颗，我很兴奋，赶紧拿起铲子伸进蒲公英的底部，使劲儿一铲，挖出来了，摘掉枯露出了洁白的根部，就这样一颗一颗的挖起来，不知过了多久，我和妈妈挖了一小筐，我的同学和朋友也挖了很多。
看着满筐的野菜，我知道了要想有收获，就要付出辛勤的劳动和努力。我们累病快乐着。让我想起了一首学过的儿歌“一颗蒲公英，一群小伞兵，飞呀飞！一落落在青草坪，太阳晒，雨水淋，长出一片蒲公英。”我决定每年的五一节都要来挖野菜。
挖蒲公英作文 篇3
春回大地，万物复苏。春天到了，天气一天天的变暖，大地披上了绿色的新衣。
上周末，爸爸、妈妈带着我和妹妹去姥姥家玩了一天。吃完午饭，姥姥说：“今天天气这么好，蒲公英已经开花了，不如我们去挖蒲公英吧。”我随口问妈妈：“挖蒲公英有什么用呢？”妈妈给解释道：“蒲公英有清热解毒的功效。”于是，我们带上铲子来到了郊外。舅舅带我们来在一片小树林，我好奇地问舅舅：“我们要挖的蒲公英在那里呀！”舅舅笑了笑说：“瞧，就在你脚下，那些小黄花就是蒲公英。”舅舅教我和弟弟如何来挖蒲公英，只见他拿起一把铲子，对着蒲公英的根部铲去，然后再用脚用力一蹬，把蒲公英连根带花挖了出来。我和弟弟也学着舅舅的动作挖了起来，刚开始，由于用力不够，挖出的蒲公英只有半截，舅舅告诉我们一定要用力铲下去，才能把蒲公英的根挖出来。这次我和弟弟合作，用尽了全身的力量，终于挖出了一根15厘米长的蒲公英，我和弟弟都露出了灿烂的笑容。
通过我们辛苦的劳动，我们收获很多的蒲公英，虽然我和弟弟感到十分的劳累，但是我们心里还是特别的开心。我也深深地感受到了劳动的辛苦，今后一定多参加劳动，帮助大人做一些力所能及的事。
劳动最光荣！这一刻，我长大了！
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