蒲公英的作文

2021-09-12 蒲公英

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的关于蒲公英的作文,希望对大家有所帮助。

关于蒲公英的作文1

  当温暖的春风吹暖大地,当蒙蒙的细雨滋润大地,草地上、山坡上便绽开了一朵朵金黄色的花朵,像一颗颗金星点缀着大地。这就是蒲公英,我们这都叫它“婆婆丁”。

  我们学习过:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。我也仔细观察了蒲公英,发现蒲公英白天张开花瓣,夜晚就会合上,真有趣。

  最有趣的是花开过后,就变成一个小绒球。每当这个时候,我和伙伴们就会摘下绒球,放在嘴边一吹,看一个个蒲公英的种子在空中飞舞。这是我想起了“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。”

  蒲公英还是一味极其常用的中草药,具有清热解毒,消痈散结,利尿等功用。

  我爱蒲公英。

关于蒲公英的作文2

  一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起,正在飞向一个自己想要取得地方,没有拘束

  它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.

  当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.

  可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.

  风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.

  蒲公英怀着悲伤静静地随风远去,哪里会是它的家,连它自己都无法回答。

关于蒲公英的作文3

  深秋的一天,蒲公英妈妈正在给孩子们整理行装,她望着一个个像是“小伞兵”的孩子,深情地说:“孩子们,你们长大了,要离开妈妈独立生活了。记住你们一定要落在泥土里,才能扎根生长。”正说着,风来了,霎时间,“小伞兵”们纷纷跳出妈妈的怀抱,随风向远处飘荡,开始了各自的旅程。

  蒲公英随着风姐姐飞呀飞呀。不一会儿飞到了小河旁边。不幸的事发生了:一棵高大的大树挡住了小蒲公英的姐姐们,“啪”的一声,小蒲公英的姐姐们就落了下来,掉到了河里面了,小蒲公英非常伤心地流下了泪水。

  蒲公英有飞呀飞呀!飞到了一个垃圾场,这里臭起冲天,可不好闻呢!突然,有一个庞然大物飞过来,把小蒲公英的哥哥带走了,小蒲公英的哥哥垂头丧气地掉进了垃圾箱里,小蒲公英想:这人类怎么能乱扔垃圾呢!

  蒲公英有飞呀飞呀!飞到了大草原,小蒲公英和它的兄弟觉得这里很美丽就在这里安了身。

  小河旁边的景色非常美丽,有小花、小草、大树……可美了,蒲公英正陶醉在这景色。

关于蒲公英的作文4

  朋友说,我们就像蒲公英的种子,离开学校这个母亲,带着各自的梦想飞向未知的远方。

  现在我呆在校园里,年复一年放飞着蒲公英的新的种子,而她却要独自携着稚儿远赴异国,追寻漂泊的梦想。她说,做一名教师,是她少年时的梦想;我说,到遥远的地方过三毛那样的生活是我的向往。而今,她羡慕我,我却欣赏她。

  时间是如此的神奇与无情,叫我们孕育梦想,又把冷峻的现实硬硬地塞进我们的怀里,不能拒绝,没有退路。

  每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的土地,扎了根,不管自己喜欢不喜欢,如愿不如愿。

  但是,我知道,校园里小小的操场上的遍地的小小的蒲公英,总会坚韧地不懈地开了又开,无论遭遇怎样的铲除与灭绝性的打击。春风吹又生,年年在最年轻的春光里,它们总是毫不吝啬地绿,满眼灿烂的黄和如烟似雾的白,放飞,飘扬,生息。

  我们不是也可以放飞自己的种子么,蒲公英是生生不息的,我们的梦想也不会轻易死去。

  我是蒲公英,我要给我的种子以坚强的伞翼,所以,就要使劲地绿,奋发地黄,不息地长。

关于蒲公英的作文5

  从小我就在妈妈的怀抱里成长,现在我已经长大了!有一天,一个小朋友在妈妈的身边停了下来,并且将妈妈摘下,只见那个小朋友轻轻的吹了一口气,我的旅程便开始了。

  刚开始我遇见了风小姐,我们谈天说地聊了好一阵子,也欣赏了不少漂亮的景色。我还遇见了小狗汪汪和小猫跳跳,我何他们成了好朋友,只是一阵风吹过来,我又得走了,希望以后还能和他们见面、一起玩游戏、一起谈天。

  在风小姐的帮助下,我又开始了另一段旅程。我看到一片翠绿的山坡地,我想那里应该是很棒的居住地,那里有山有水还有我最亲爱的蒲公英朋友们。所以我决定在这里定居下来;于是我告别了风小姐,投入了泥土爷爷的怀抱,我希望能在这里顺利成长茁壮。就像我在旅途中看到的小黄花一样,绽放出美丽动人的花朵。

关于蒲公英的作文6

  暑假里的一天,我们一家人到郊外去散心。我坐着车,欣赏着一幅幅美丽的图画,清澈的小河,碧绿的小草,艳丽的花朵,湛蓝的天空……

  突然,我发现了一丛蒲公英,一想到蒲公英,我的脑子就像过电影似的在想蒲公英的故事,它不论是在狂风,还是暴雨,依然顽强地生长着。

  我下了车,捧了一大把蒲公英放在耳边,隐隐约约的听到了一串对话:众小蒲公英说:“妈妈,我们不想离开你!”

  小蒲公英的妈妈说:“孩子们,你们已经长大了,我也已经老了,你们自己去生存吧!”

  众小蒲公英说:“妈妈,……”

  我忽然心头一酸,对小蒲公英的妈妈说:“您放心,我会让它们到安全的地方的。”它感激地点了点头,奋力把孩子摇下来,小蒲公英们有的在空中打了个滚,再落到我手中,有的含着热泪,依依不舍地落下来……

  然后,我把小蒲公英的妈妈放回原处。让小蒲公英飘到远方自己生存。

  看到飘向远方的蒲公英,我想:蒲公英虽是那么不起眼,它也没有花朵的色彩,但它却有着小花所没有的精神,那就是坚韧不拔……

关于蒲公英的作文7

  自然界的植物有很多,而我最喜欢的是蒲公英。

  在初春时,蒲公英就和迎春花一起早早地开放了。它的叶子像贴着地面生长的微型塔松,花茎也细细长长,感觉下一秒就要被压弯了似的。淡黄色的花朵如同小小的菊花,细细密密的一层又一层。它们好像喜欢集体生活,总是一片一片地拥挤在一起。所有的花朵都会一直对着太阳微笑,很开心的样子。花谢了以后,就会变成雪白雪白的小绒球。

  小时候,我经常拉着爸爸妈妈在草地上寻找小绒球,看到一个就小心翼翼地采下来,然后到没有蒲公英的草地上轻轻吹散。那是在帮它播种,因为我期待更多的蒲公英可以早点发芽、长大。

  蒲公英尽管很平凡,但它的作用却很大。据说它有很多健康营养成分,而且还可以入药。洗干净的蒲公英可以当作蔬菜来吃,它的叶子吃起来稍微有点苦,但花吃起来有点甜甜的味道。它的种子会跟着风飘荡,落地为家。这虽然看起来是随遇而安,其实却是一种顽强。爸爸妈妈告诉我,这种顽强就是生命力。

关于蒲公英的作文8

  我爱蒲公英

  蒲公英是一种植物。

  生长在山野里,它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉,一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚的时候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小,籽带白色软毛,像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

  蒲公英真有趣,真可爱。它启发我想到:长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱,去寻找自己的目标,自强、自立、奋力创造幸福生活。

关于蒲公英的作文9

  漫山遍野的蒲公英绽放着,洁白的小绒球星罗棋布。哗,吹来一阵微风,风伯伯卷着小小的“降落伞”飞向了各地。它们是镶嵌着小小种子的翅膀,忽然之间,许许多多的绒球都不见了……

  蒲公英到哪去了?

  小小的蒲公英驾驶着柔软的白云,去探望和蔼的太阳公公啦!它与太阳公公一起聊天,一定特别幸福。它们俯看着大地,茂密的森林是它柔美的长发,高耸的山峰是它坚强的肩膀,长流的细水是它纯洁的心灵……就这样,这朵小小的蒲公英倚靠着太阳公公睡着了,梦里有着清凉的微风和甜蜜的花香。

  蒲公英去哪里了?

  它乘着绿色的小舟飘呀飘呀,不小心被水中泛起的涟漪掀翻了,便沉入河里,伴着河水顺流而下。然后怎么样了?它一会儿与河中的小鱼儿玩起了捉迷藏,一会又飘去和蝌蚪嬉戏,真是顽皮!你看,这不又与小草一起跳起了舞呢!

  蒲公英到哪去了?

  它可能会飞入另一方土地,经历一场细雨后,长出嫩绿的`苗,开出金黄的花,长出洁白的绒球,再被风带到世界各地,变成一个个“小降落伞”,载着美好,播种希望……

  蒲公英到底哪去了?其实,我也没有准确的答案。亲爱的朋友,快来和我探寻这个秘密吧!

关于蒲公英的作文10

  我们老家后院有一片金色的草地,上面长着许许多多的蒲公英。

  有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草丛中的蒲公英就像一个个小绒球,颜色雪白雪白的,手摸上去,软绵绵的,真舒服啊!

  我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大声地呼唤着弟弟,弟弟刚转过头来,我就假装对着蒲公英打哈欠,然后蒲公英就从四面八方地吹到了弟弟的脸上。弟弟也学着我的样子,对着蒲公英胡乱地吹,蒲公英也从四面八方地吹到了我的脸上。蒲公英就如我们快乐的玩具,左飞一下,右飞一下,像是在给我们献花。给我们带来最快乐的人生。

  一阵风吹过,像是风姑娘在教他们美丽动听的音乐。先是风姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕阳照着满天白色的雪花,真是太美了。看着看着,我仿佛也变成一朵白色的蒲公英,在快乐的舞蹈呢!

  “姐姐,回家了!”听到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。

关于蒲公英的作文11

  今天,我去路边散步,发现路边的绿化带里夹杂着好多蒲公英。千万颗种子,把蒲公英的头装点得像一个雪白的球。这些蒲公英正孕育着新生命。这些种子早晚有一天会远走高飞。

  细细一看,我发现有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懒。这话怎么讲呢?因为呀,我发现有的蒲公英长得很高,超过了路边的小灌木丛,见到了阳光,那感觉真是意气风发呀!而又有一些蒲公英长得很矮,隐藏在灌木丛里,自然就得不到阳光的抚育。

  看着它们,我陷入了想象中。或许,高的蒲公英一直想努力地长,使劲地长,希望长得很高,没有任何阻挡,让高处的风能把自己的种子传播出去。矮的蒲公英呢,不思进取,一直异想天开地等着有一天“奇迹”的降临,自己却什么也不做。

  看,现在,高的蒲公英趁着风大,已经把子嗣放飞了,完成了今生的任务;但矮的蒲公英因为被灌木丛阻挡而环境恶劣,根本无法放飞那些对外界充满渴望的孩子,风多大它也感受不到。

  矮蒲公英因为没有完成生存的任务,枉来这个世上走一遭。而高蒲公英了却了后事,也就死而无憾了。

  有时在恶劣的环境中,不要认为做不到而不去努力;反而在这种环境中,更应该加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

关于蒲公英的作文12

  每天当我走在上学路上时,我总会看见一种美丽的白色小花------蒲公英。

  在它的身上长着一些防身用的小刺,有点刺手,可你别小看它,它可是“花”不可貌相,只要有一丝风,你就可以尝到它的魅力了。如果微风吹来,蒲公英的种子就会飞向远方,落到哪里就在哪里生根发芽,如果你远看这些种子,那就会像大白天见到了星星一样,近看,就像一朵朵雪花。 在蒲公英种子的上方有一些像棉花的白白的,很轻,又天上的白云,在它的下面有一个黄色的小圆片,而上面的那个东西好像紧紧地抓住了那个小圆片一样,我想:那个小圆片可能就是种子吧。蒲公英的叶和花全身都可以用来泡茶,还可以清火呢。

  美丽的蒲公英,是你,为这个美丽的大自然增添了风采,你总是默默地在路边,好像就是一个个白色的卫士,你也总是在春天百花盛开的时候开花,好像你就是为美丽而生的。

关于蒲公英的作文13

  迎来了新的一年,让我们转移视线,落在一个红色的自行车上。车上有一人,她装着红色衣服。天上的云是那样自由,变成什么图案都可以。低一点,白塔上站着一个乌鸦,似乎在想些什么,又像在等待着什么。再低点,新世纪广贸开业了,在空中爆炸的,是一个个冲天炮。在风下飘扬的是一面面彩旗。结束了,一切是那么宁静。再回到起点,重新发现些什么。左一点是什么?一棵蒲公英......

  车子倒了,没人再扶起。夜晚来了,天空一步星棋,人生就如星空。一片乌云来了。快走!人们自觉地避雨。大雨倾盆,像泼,像倒。拿开花盆,看到它憔悴的身影。无聊极了。打开影碟机,他迟钝在那里,不知看什么。火影忍者的主角们的身影,都拂在家里。大风作响,恐惧和黑暗笼罩着全村。弥漫着说不出的味。想哭。想笑。又不知为什么。总想干些什么。

  雨停了,蒲公英哭了。是谁依然伴随?轰洗衣机坏了,生命停止了。但总有颗心放不下,化为永恒的光芒。是谁?等待着,偎缩在墙角?我!

关于蒲公英的作文14

  蒲公英没有华丽的外表,没有医治的“病方”,没有……它唯一有的,就是遵循自己与众不同的生活。

  它,渴望飞翔,在风吹拂时,总会在风面前“表现”自己,这种“表现”,是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨,还是微风吹拂,只要有风,就愿意飞翔。柔和,飞得优美;粗犷,分得潇洒。

  蒲公英,只重视过程,并不在乎结果。我曾对人说过,蒲公英飞是过程,结果是离开大地的怀抱、朋友,甚至失去生命。他听后,对我的回答,表示极大的不赞同,并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程,撒播种子才是结果。也对,就好像以前学过的一篇文章,无论是什么,长大后终将得离开母亲,自己求生,传终与后代。

  任意蒲公英的飘舞,哪儿才是它的家呢?哦!对了,它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地,白色的天使们,在上空随意飞舞,蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰,没有险恶的战争,那儿属于它。

  风,又呼呼地吹起来了,蒲公英散了,飞到了遥远的那边,无声无息,独自离开了,蒲公英飘零在了远方……

关于蒲公英的作文15

  小时候,房前草坪上有许多株蒲公英,风轻轻地一吹,就有几株耐不住寂寞,随风飘舞,然后飘向远方了。那时,我总会傻傻地想:我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢?如果有一天我变成了蒲公英,我会舍得离开妈妈吗?我问妈妈:“蒲公英去干什么了?”妈妈说:“它们去寻梦了。” 于是,大地上多了一个寻梦的孩子,他时而呆呆地望着鸟儿,时而追着飞舞的蒲公英,和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英,随风一起飞啊飞—— 长大了,我爱学习,不闹事,成绩优秀,是个“乖学生”,然而我从未停止过童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一样,飞向梦中的天地,但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高,一样远——

  我知道,家是我永远的牵绊,即使我飞得再高,再远,也飞不出妈妈爱的晕圈。

  天幕碧蓝,有几朵白云飘动,我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。

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