蒲公英作文

2021-11-15 蒲公英

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的蒲公英作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

  一朵金黄色的小花挺着胸膛,立在阳台上的花盆中,它就是让我们享受欢乐、增长知识的蒲公英。

  那天,我正在浇花,忽然发现一株嫩绿色的小苗从土中长了出来,我舍不得把它拔下,是因为它长得是如此旺盛,它是多么的娇嫩,似乎风一吹就会被刮走似的,我天天都给它浇水施肥,没想到它长得比花盆里的月季还要茂盛,再也不是以前那弱小的幼苗,还顶出了宛如豌豆般大小的花苞,日子一天又一天的过去了,终于,它开出了一朵硕大的花,金黄金黄。它虽然没有水仙清雅,没有玫瑰的美丽,没有桃花的阵阵芳香,种植它们是如此艰难的事,而蒲公英只需一捧泥土、一束阳光和一碗清水就可以绽放清香,为大地增一丝生机。

  它不怕苦不怕累,任人们踩踏,不管怎样,还是会展现出美,它的精神是多么值得我们学习。

  蒲公英你无私奉献,真是我们的好榜样。

蒲公英作文 篇2

  有人说温暖中有爱,也有人说爱中蕴含着温暖,可我要说:爱和温暖是同行的。

  题记

  阳光正好,微风不燥,不如与我畅游在这温暖的旅程中,感受温暖的气息。

  清晨早早地起来,来到了院子里。院子里的桌椅安静的摆放在那里,早早的洗漱完毕,早早的坐下,早早的感受清晨的温暖。微微的泥土混着青草的味道扑鼻而来,淡淡的阳光铺在云朵之上,缓慢的飘来。我悠悠的喝着香茶,就着天空那不淡的阳光,望着那朵朵白云。看啊,一朵像奔跑的兔子,一朵像展翅高飞的雄鹰,一朵像表白的爱心,不知道哪家的姑娘会这么幸运。天上的云朵朵都有它自己的样子,好像人也一样,都有自己的个性。

  快到中午了,我突然萌生了一个新的想法,吃完午饭,打算去田野里看看,看看田野的风光。

  “久在樊笼里,复得返自然。”田野果然和小小的院子里不一样,这里是那样的`广阔,那样的芬芳,那样的与众不同。放羊的老人家,耕田的中年大叔,嬉戏的小孩子,和青青的草、绿绿的树、半高的庄稼相应成画。拿着我的小凳子,慢悠悠的走到前方的小石桥上,静静地坐下,仿佛我也是这画儿的一部分。飒爽的微风拂过,在心尖儿留下难以回味的感觉,那风像是轻轻的挠着你的心,痒痒的。很想再来一阵风,可那风很是调皮,就不来,心尖也随之越来越痒。不一会,那风突然又吹拂过来,好惬意,总算是不痒了。放下书,眺望着远处的小白羊。那小羊好可爱,依偎在羊妈妈的怀里,静静地睡着,就像我依偎在妈妈身上那样的温暖。正想着,远方走来一个女孩,比我只了大了些而已。一样的小板凳,一样的目的,都是来感受这惬意的温暖的。既然如此,就一起聊聊吧,很快我们便熟识了。我们从近处的田野到外面的世界,从过往的人生到未来的无限期待,没想到竟然会有这样的不期而遇,竟会是那样的心灵相通。

  她说:“你知道蒲公英吗?”当时我只是在想,我怎么可能不知道。她接着说:“成熟了的蒲公英会随着这温暖的风飘远,在合适的地方生根发芽,而送走蒲公英的老蒲公英,会在风中静静地、安心的目送。你知道老蒲公英给飘远的小蒲公英们什么了吗?”我说:“是鼓励吗?或者守候?”她说:“不完全对,是爱,是一份伟大的爱,那个老蒲公英在小蒲公英没有离开她的时候,给了它们最大的爱。让小蒲公英们带着爱随风远去,去创造属于他们自己的生活。”她伤心了起来,继续说道:“给我爱的那个老蒲公英已经离开我了,飞去了另一个世界,每当想起她我的心就无比的温暖,就像她在我身边一样。”我的心为之一颤,我不知道为何她会向我袒露心扉,静静地坐在那里听她倾诉,让她说完自己的心事。或许那个女孩只是想找一个倾诉者,而我只是恰好成了她的倾听者。

  很多日子过去了,回想起那个温暖的午后,回想着那个女孩真挚的话语,感觉蒲公英是世界上最伟大的爱,也是最温暖的陪伴。那母爱是不是就像蒲公英那样,用自己的一生去陪伴小蒲公英,爱护它,给它最温暖的幸福,然后让小蒲公英带着这份温暖的幸福快乐地离去

  就像龙应台在《目送》中说的那样:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”但爱永远不会远去,它会成为强大的力量,温暖着我们每一个人幸福的人生。

蒲公英作文 篇3

  蒲公英,我以前认为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了,作文 蒲公英。

  小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!”

  5岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,以为那样,可以保护它的生命。

  三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法,反正当时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。

蒲公英作文 篇4

  春天真美啊!点点的花蕾缀红了春天,星星的绿叶拂绿了春天,阵阵的欢乐哄笑了春天。

  我走在静静的阡陌里,望两边的村庄,仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。

  鸟儿站在枝头歌唱,河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远,一片鲜黄的小花引起了我的注意,我仔细一看,啊!原来是蒲公英。

  多么熟悉的名字,我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色,上面粘满了尘土,可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上,使它的花朵变得暗淡无光,向四外张开的叶子几乎平贴在地面,更是灰尘不尽。我闻了闻,它没有牡丹。玫瑰,月季等香气扑鼻,而有着大自然特有的气息,一只蒲公英是花的种子,周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下,好舒适,一阵微风拂过蒲公英飞走了,而且越飞越高。

  我起身又往前走了几步,看见了另一棵蒲公英,不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚,使它的身体深埋在土层中而且四分五裂,但是它没有放弃生命,盎然挺立。

  傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上,看村落与大自然形成了这样一幅美丽的画面;白云飘飘,点着微笑。炊烟袅袅,泛着波涛。花红柳绿,空如星草。蓝天大地,万里飘渺。

  明年春天我还会看到这样美丽的景色吗?这时,我看到一只风筝飞了起来,隐形的线送别着风筝,带着明年春天的愿望越飞越高。

  五年级:高亚萍

蒲公英作文 篇5

  我一朵蒲公英。一阵风吹来,我告别母亲,飞向天空,开始自己的旅程。

  我飞呀、飞呀,来到了金黄色的田野中。我俯身望着田野中的小花,它好小好小,七彩的身影布满了田野各处。它抬头望了望,看见我正好经过,为我绽开了甜蜜的笑脸;我俯身望着田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆盖了整个田园,好像这些都是它的地盘,它看到了我洁白的身影,向我开心地挥手。

  我飞呀、飞呀,来到了花园里。那里有高贵的玫瑰,粉嫩的蔷薇,金色的郁金香,芬芳的薰衣草……,它们正在举行一年一度的选美大赛,每朵花都展现出它们最美的一面。见到我这位不速之客来了,有的招手,有的微笑,还有的飞吻呢!我真舍不得它们,它们是我最好的朋友。

  我飞呀、飞呀,来到了森林上空。茂密的大树匍匐在我的脚下,还有几棵参天大树挡住了我的去路。我努着嘴说:“大树老爷爷,您挡住我了,请不要打瞌睡了,让让路吧!”老爷爷听到了,笑着说,小娃娃,你不懂,我站在这里已经几百年了,动不了了。你可以绕着我走呀。他向风姑娘打声招呼,我的身体就轻盈地绕过了大树。我向他挥手告别。

  我飞呀飞,经过校园,看见孩子们开心地玩耍;经过小溪,溪水中的鱼儿自由嬉戏;经过高山,看见一群不知名的鸟儿在开演奏会……

  最后,我飞累了,落在一个小镇的盆栽里。透过窗户,我看到了许多花草、蝴蝶。一个小女孩从屋里走出来,看见了我,她轻轻的把我抱到屋子里,为我准备了舒适的花盆,放上了松软的泥土,把我埋在里面。

  时间飞快地流逝,我也随着春夏秋冬一天天长大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的怀抱。深吸一口气,空气是那么的清新,在阳光的照射下,我汲取着甜美的营养,好温暖!温柔的风姑娘来迎接我了,我又乘着风的列车,开始了更加有趣的飞行旅程!

  啊!大自然是多么的奇妙呀!

蒲公英作文 篇6

  蔚蓝的天空中,鸟儿们自由自在地在云端飞翔。天空下,映衬出一片苍翠欲滴的大草地。草地中,长满了蒲公英,蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它们飞走后,却牵引来一阵风,风带动着蒲公英随风飘扬,仿佛正下了一场浪漫的“蒲公英雨”。随着“雨”的落下,也夹杂着甜蜜的笑声。原来,是一群孩童在柔软的草地中嬉戏、打闹。他们互相追逐着,脸上挂着格外阳光灿烂的笑颜。轻风拂过他们的脸颊,就像妈妈的手略抚着他们,草地中的小草,纷纷鞠躬,犹如一片沧海桑田。

  “哈哈!来啊,看你追不追得上我!”一个男孩朝另一个男孩叫道。“好呀!”“哇哦!这多蒲公英真的很大!快来看啊漓漓。”“咦?真的诶,苏苏我们一起吃吹散啦。”只见他们用手指折下蒲公英,一起握住,轻轻吹散。雪白的绒毛渐渐飘远了……而他们这群儿时的孩童,一天又一天地成长着,时间像沙漏里的沙子一样,快速地流动着。如今,他们已经长成俊俏的少年了,嘴里那稚嫩的语气变得成熟起来;心中不再像儿时那样无忧无虑,正走在青春道路上的他们已经有了一丝顾虑……

  很多年未见,老朋友的样子还记得么?是否早已忘却了?他们彼此约定好,在满十三岁时,一起回来曾经的地方,那个,带给他们快乐的,地方。

  相约的日子,终于来到。他们聚集在草地中庆祝。“廉,你最近怎么样?”“你是?哦,鑫情哪,我都不记得你了。”“大家一起来庆祝吧!”“Yeah!”这声音响彻云霄,友谊的力量果然强大。

  而有一个人,默默地坐在别处,玩伴欢乐的笑声萦绕在耳边,却牵动不了她的内心,她,是祈若漓,几年过去,她变成了一个安静,不爱说话的女孩。这次,她并不是因为寻求安静,而是遇到了烦恼了,面对问题,她茫然地选择了逃避,因为就在一天前,发生了,太多的事情了:

  若漓上的是初一,这次,班内举行了一次考试。若漓考砸了,老师不愿意多看她;同学们觉得她差;她的母亲狠狠地教训了她一顿,身为单亲妈妈的祈妈妈,从来没看见过女儿考这么差,居然没有克制住,一巴掌打在了若漓的脸上,甩下考试卷独自离开了,只剩若漓一个人慢慢捡起考卷,走进房间,关上了门,坐在门背后轻声哭泣。瞬间的打击仿佛将她掩埋于迷茫之中……

  正想得入神,突然有一个人戳了一下她,原来是闺蜜苏苏。“你怎么不和大家一起啊?”若漓告诉了苏苏那一切事情,把心中的忧虑说了出来。“嗯……你可以问蒲公英哪。”说完,还意味深长地一笑。“问……蒲公英吗?”若漓轻轻地重复了一遍。她伸出手,折下蒲公英,风来了,她松开了双手,蒲公英飘走了……若漓明白了,她冲回家里,努力地复习起来,蒲公英告诉她了:放手去拼搏,要自信,不言败。这是它的花语。若漓感受到了苏苏让她寻找的答案,那是蕴藏在蒲公英“内心”的话,它的内心是如此强大啊……蒲公英都愿意凭借自己那微薄的力量放手去做,她祈若漓也一定可以!这一次,她要让所有人看到她的努力,向所有人证明自己。若漓就好似装上了发条,一刻不停地看着书本,恍然大悟的她知道该怎么做。

  很快,又一次考试来到。若漓这次勇敢地迈出了脚步,不再逃避。试卷发下来时,收获的是走向成功的一大步。她,成功了呀……

  人生道路上,或许是一个人,一件事物,甚至是一个定格几秒的动作,都可能改变一生。道路上有崎岖的时刻,要像蒲公英一样,自信地认为自己一定能行,风吹来时,把握住时机用力一拼,挣断那柔嫩的根茎,随风飘逸起来,风停时,那个地方就是收货点,也是新的扎根点。蒲公英就是如此,它的含义,牵动着某些人的生活,让我们像蒲公英一样美丽,带着那份自信与执着,拼出属于自己的那片未来!

  我看见,又有一些蒲公英挣断根茎随风而去了……

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