无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的蒲公英作文10篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快乐，最美丽的蒲公英！”
——题记
一阵微风拂过，小蒲公英睁开惺忪的睡眼，看着这个刚刚复苏的世界。
远处传来一阵笑声，那是一丛刚刚开放的玫瑰馥郁的芬芳在空气中蔓延，娇嫩欲滴的花朵在春风中笑得颤巍巍的。
一群孩子蜂拥而来，围着那美丽的花儿，不住地赞叹：“多美的花儿，这是大地上最美的颜色！”玫瑰开心地笑着，享受着被人赞美的喜悦。
小蒲公英躲在小小的角落里，羡慕的看着远处的喧闹。她低头看看自己瘦小的茎，干巴巴的叶，在青葱的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁伤心的啜泣：为什么我没有玫瑰花的娇艳，为什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷缩在一隅，沉浸在伤心和羡慕中。
这时，飞来一只蝴蝶，正当她迷醉于空气中的芬芳时，突然发现了一旁的蒲公英。“啊，多么可爱的花儿！”她叫道。小蒲公英抬起头，难以置信地看着蝴蝶：“你，你是在说我么？蝴蝶惊愕的看着她：“你在伤心吗，可爱的花？”
小蒲公英嗫嚅着说出了哭泣的原因，蝴蝶莞尔一笑：“你很可爱呀，小蒲公英，你有淡黄的小花，你比玫瑰还要漂亮！”
“是吗？”小蒲公英惊奇地看着蝴蝶，“这么说，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑着，脸上的阴霾一扫而光。
是啊，美丽是大家的，但快乐是自己的。做不了大树，就做快乐的小草，用自己的绿色装点大地；做不了太阳，就做快乐的星星，在自己的星座发光发热。其实，每个人都很优秀，关键是心态不同。
换一种心态，积极地去看待这个世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快乐的蒲公英吧！
蒲公英作文 篇2
这个周四的中午，我的心情就特别激动。要问为什么，那是因为——华工大蒲公英义工队要来了！
到了下午，蒲公英义工队终于来了！这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉都是快快活活的。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢！
这节课，他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊！这种事我还是头一次知道。老师还说，在古时候，臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢？老师告诉我们，那是因为现在的污染越来越严重了，就是这个原因，臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层，拯救地球！
蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课，真是令人快乐啊！我希望他们能够经常来到我们中间，说不定等我长大了，也能成为他们中的一员！
蒲公英作文 篇3
一天，一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边，芦荟说：这是我的领地，你休想沾光！可这是大家共有的地方呀，怎么就成了你得了呢？蒲公英疑惑不解，芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方，反正我就是不让你生长！
已过了一周，种子发芽了，而芦荟却很不高兴，它不想让种子成长，所以，它又把阳光给种子挡住了，而蒲公英坚持不懈，打着弯，将叶茎伸向了上方。
芦荟一看，大事不好，蒲公英长出来了，它又把蒲公英的茎给弄断了，但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来，芦荟看后气急败坏，它对蒲公英说：你再长，我就把你扎死！蒲公英没有回答，芦荟气得像只发怒的狮子一样，朝蒲公英怒吼，但一切无济于事，终于，蒲公英说话了：人生贵有胸中竹，经得艰难考验时！你若不去克服困难，那你就是一个弱者，而我一定会克服困难，因为我是一个强者！
芦荟听后，把叶子偷偷缩回去，羞愧地低下了头因为它是一个弱者。
蒲公英作文 篇4
一棵蒲公英生长在山谷里。有一天，一只小鸟飞到这里，有这里安了家，它还和蒲公英成了好朋友。它们一起游戏一起睡觉一起用餐，是对形影不离的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的花绒毛在凌晨失踪了……
蒲公英只剩下花茎和叶子了，花绒毛消失了，不管小鸟怎么叫它，都没有声音回答它。小鸟伤心地哭了。
小鸟已经问过所有的动植物，也没能知道蒲公英的`花绒毛的下落。它只好找到猴探长，猴探长笑着说：“蒲公英是靠风传播种子的，每年六七月的时候，蒲公英的种子——花绒毛就会变几十个小降落伞，每个小降落伞上都有一颗种子，这些小降落伞都随风飘向四面八方。我知道了！”小鸟抢着说：“这些带着种子的降落伞落在泥土里生根发芽。”
“你看，那有一丛蒲公英。”小鸟说。于是，它们向那丛蒲公英快步走去……
蒲公英作文 篇5
王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。
草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。
石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会；只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。
我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩！她用行动阐释了生命的真谛！是啊！生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。
一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。
蒲公英作文 篇6
我是一个快乐的“小伞兵”，我的妈妈是蒲公英，生长在草原上。
秋天到了，妈妈告诉我：“孩子呀，你们要去闯荡外面的世界了，不克不及老是在家依靠我呀!”我听了，非常的幸灾乐祸，因为，我已经不赖烦了，想去看看外面的世界了。
风爷爷来了，他鼓足了劲，使劲一吹，我就像一颗打出去的子弹，“呼”的一声，飞快的飞向了天空。呼”的一声，飞快的飞向了天空。我无忧无虑的飞呀飞呀!飞到了护城河，只见，从前波光粼粼的护城河，已经变得脏乱不胜。我大声问道：“护城河姐姐，你怎么变得这么不胜入目?”
护城河姐姐气急松弛的说：“这还不是人类干的好事!‘“小伞兵”小心!’”我回头一看，“啊!是谁那么没素质?”我生气地说。
我继续往前飞，飞到了城市里。“哇!这里的空气真好呀!可为什么没有土?”我不但这样想。突然，我发现了一块绿茵茵的“草地”我高兴地哇哇大叫道：“这里才是我理想的家!”说完，我就就要跳下去，风爷爷一把把我拉走了。我疑惑不解的问：“风爷爷，您为什么不让我在这儿安家?”
风爷爷解释说：“傻孩子，你是不是把那儿当作成草地了?那里是足球场，你去了必死无疑。”
我只好继续向前飞行。过了一会儿我来到了原来生活的草地，可是，草地上摆满木头，钢筋。我问：“草地怎么酿成这样?”
一根狗尾巴草说：“这还不是应为人类……”
我听了，号啕大哭起来：“人类呀!请给我们一片生存之地吧……”
蒲公英作文 篇7
从前，有一朵花，不，准确的说是一颗种子，她静静地等待发芽， 。她有很多兄弟姐妹们，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹们是一群百合花，这颗种子一直等待发芽，一个月、两个月、三个月……半年过去了，她依然没什么变化，她自己想：“总有一天会开花的。”她这样安慰自己。
又半年过去了，当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后，她绝望了。一转眼，又一年过去了，她已经习惯了黑暗的生活 。有一天，她觉得浑身充满了力量，于是，她那要发芽的欲望又强烈了起来，她拼命地向上爬，直到有一天，她终于见到了外面的世界：绿油油的小草，蓝蓝的天空，碧绿的河水……
而她也发出了芽，她欣喜若狂，从此，她天天努力扎根，吸取营养。终于，她绽放了花瓣。可，她却是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花丛里吗？怎么是一棵蒲公英呢？
过了很久，她老了，也终于明白了，她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们，说：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子们点点头，随风飘走了。忽然，她觉得眼前一黑，她睡着了，永远的睡着了……
蒲公英作文 篇8
我又做了那个梦，梦见我们还在那儿，吹着蒲公英。
哪儿呢？是哪儿——那一片草地上！上面有许多蒲公英，一点，一滴。我们喜欢把蒲公英吹到别人脸上，看到别人狼狈不堪的样子，我们哈哈大笑。我们喜欢躺在草地上，看着蒲公英飞来飞去，一点，一滴。但我们更喜欢把它吹散，看着它们飞，然后一起追赶它们。
我们跑啊，跑啊，一句话：真他娘的痛快！我们好像都是风的孩子，被大地妈妈拉着，我们跑啊，跑啊，我们无拘无束的跑，就像一句歌词上写的：考试什么都去死吧，去死吧，去死吧！作业卷子都去死吧，去死吧，去死吧！我们当时追着蒲公英，只有一个感受：爽！
记得那一次，大概是最后一次了，我考完试后，又约了几个好朋友，一起再次追赶蒲公英，我们还在追着，不过，不再是笑，而是哭了。朋友没说啥，只是问，上哪个中学？后来知道，不是一个中学，我看到朋友哭了，泪流满面。但当我舔到了泪，好咸，哦，原来我也泪流满面。
飞吧飞吧，蒲公英，我们马上就要分开，让蒲公英记住我们吧！
飞吧飞吧，蒲公英，我们马上就要各奔东西，像蒲公英一样，成熟后就要飞翔！
飞吧飞吧，蒲公英，也许我们不会再见面，可蒲公英还是年年开放！
飞吧飞吧，蒲公英，让蒲公英记录这纯洁的友谊吧！
飞吧飞吧，蒲公英，我们的友谊，也会和蒲公英一样飞翔！
飞吧飞吧，蒲公英，请记住我们，亲爱的同学们，记住蒲公英！
正是阳光明媚，把蒲公英吹散，让蒲公英飞遍各地，白色的，一点，一滴。也许，这一首诗，可以说明，我的心情：
认识又离别，
相逢又分散。
即是梦想的终点，
又是明日幸福的开端。
亲爱的同学，你们能想起蒲公英吗？能再吹一次蒲公英吗？能再一起追赶蒲公英吗？
现在的我，正在初中教室里，窗外，有朵小小的蒲公英在飞。
蒲公英作文 篇9
蒲公英妈妈有很多的宝宝，它们一大清早就围着妈妈身边说着自己的理想。蒲公英哥哥说：“妈妈，我要飞到蓝蓝的天空，和小鸟做朋友。””妈妈，我要去海边听海浪拍打贝壳的声音，和海马一起玩耍。”蒲公英妹妹不停地吵着。
蒲公英弟弟说：“妈妈，我要飞到草地上和花儿、小草捉迷藏。”蒲公英妈妈微笑着说：“孩子们，把你们的想法告诉风姐姐吧，她会帮助你们实现的……”
蒲公英作文 篇10
田野里的蒲公英多得数不清，这里是它们的天下。有的蒲公英全开了，有的已经被“风伯伯”带走，有的还是花骨朵儿，饱胀得像随时都会破裂的气球似的。
在蒲公英的世界里，自己仿佛在梦幻中的感觉，闭上眼睛，面朝阳光，轻拂的微风让我尽享美好。
在田野中，我觉得自己其实就是一朵蒲公英。充足的阳光，蓝天白云，我则在一旁看着人们在我身边嬉戏玩耍。起风了，是风伯伯来接我们去旅行了。我背起“降落伞”开始出发，与成千上万的同伴共同飞翔……眼看要掉落到一个水池，却猛地惊醒，哈哈，原来我依旧在田野中看蒲公英呢！
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