在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的牵挂作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牵挂作文 篇1
寒风凛冽夜微凉，站在窗前，总会有那么一份牵挂在心头不时的涌起。
“慈母手中线，游子身上衣。”都说孩子是母亲一辈子的牵挂，但站在宿舍的窗前，望着家的方向，牵挂着家中那个依旧在发烧的母亲。母亲连续一周发烧，周六又拖着沉重的身体到学校来接我……想着想着，泪水不由自主的从眼角滑落，“嘘……”熄灯的哨声打破了这深夜的宁静。我拭去眼泪，在床上躺下后，久久不能入睡，那个虚弱的身躯一直涌现，让我牵挂着，因为我害怕会失去她，害怕会离开她。渐渐地，就这样入睡了，可是夜晚又被她在梦中惊醒，心里默默的念道：妈妈快点好起来，感冒快快走开。
虚弱的身体，渐老的面容构成了一份牵挂一直停驻在心头。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师是我们成长道路上的启蒙者，但是师生之间却似乎一直有着一条无法逾越的鸿沟，但我很幸运的跨越了过去，但那一天，班主任却成了心头上的一份牵挂。“为了你们，我连送我闺女都没去，但你们却这样气我，我们上课还有什么意义。”委屈的泪水从她的眼里一下子涌了出来，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的泪水却不停的流着。我知道，这泪水是一种委屈，也是没去送女儿上学的愧疚。回到家，无意间看到了几周前她送的枣，又再次想起了她落泪的样子，自己心中也多了份愧疚，想知道她现在怎么样了，是否还在哭泣。打开手机，看着她的号码，想打给她却又缩回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在为白天的事伤心，是否在灯下为我们备着课，而她自己的身体又是否还好？
落泪的脸颊，劳累的身躯构成了一份牵挂一直停驻在心头。
“你走了以后不要忘记我们，自己照顾好自己。”听着这句话她离开了我们去了北京，但每次走到那个熟悉的地方，总又想起她，想起她经常感冒，为了考学不顾自己的身体而去拼命的学，那间教室让我一直牵挂着那个在远方的她，打开教室门。站在她的位置上，想着她的模样，一丝含泪的怨恨涌了出来：这个女孩为什么不能好好地爱自己，考上学把自己累垮了又有什么用？每次看着那间教室，都不忘牵挂下那个女孩。
拼搏的身影，离开的背影构成了一份牵挂一直停驻在心头。
一个人，一件事，一段情，每次想起总会有一份牵挂在心头。
初三：程钰
点评：全文语言朴实，结构严谨，首尾呼应；能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象；全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是，文章主要叙事段落，篇幅普遍偏长，阅读体验不是很好。
作者可以将较长的段落划分为几个小的段落，中心句的存在会让着整个页面很清晰的~
点评老师：苏璐璐
牵挂作文 篇2
那个冬天，梅花挺立，常青树的枝头，再也没有往日那只活泼可爱的小鸟轻盈的身影，也缺失了那份叽叽喳喳的鸟语。
天昏昏沉沉的，却不下雪，几朵又浓又重的乌云遮住了昔日那明净的天空。脑海里不知不觉涌现了那一缕抹不掉的痕迹。
在刘老师的课堂上，生动形象的语句，一字一板的深深钻进我的大脑。
最后一节课了，刘老师和我们一起做课课练，答案全集中在那小小的黑板上。离放学只差几分钟了，老师舍不得把黑板上的知识擦掉，就把它安置在粉笔槽里，它不乐意了，纵身一跳，一下子砸到刘老师脚上，随着刘老师 ”啊“的一声尖叫，目睹了一切的同学们争先恐后的涌到讲台上，七嘴八舌地询问老师的状况。小黑板仿佛知错的孩子一样，不知所措地待到一旁。只见老师揉着脚，嘴里吐出”哎哟，哎哟“的声音，眼泪扑打扑打的掉，仿佛一个受委屈的小姑娘。同学们的心被揪在了一起。在老师一遍一遍的催促声中，同学们才一步一回头地走了。那天晚上，同学们惶惶不可终日。大家都在想：这么晚了，刘老师回家没有？她的伤怎么样？明天她会来上课吗？
第二天早上，在同学们的猜疑声中，我望着那满天乌云，心里担忧着。不知谁说了声：老师来了！同学们一涌到教室门口，只见老师正在下楼梯，她每走一步都咬紧牙关，扶着楼梯扶手，满脸汗珠。
老师走路就像万里长征一般，那么艰难。看得出来，老师每走一步，都像在刀尖上过一般。
终于走到教室门口了，只见老师强颜欢笑，一拐一拐地来到了讲台上，大家吃惊极了，一声”哇“！喊出了同学们的眼泪，喊出了热烈的'掌声！忽然，刺眼的阳光跃进教室。大家都站在走廊上，观看太阳。
那个冬天，那个春天，那个夏天，那个秋天，在汪深不可测的脑海里，留下这不朽的、美丽的鹅卵石。它牵伴着我走过了这仅剩的”可怜的小学时光“！
牵挂作文 篇3
牵挂是一种与生俱来的情节，他是感情的迸发，是心灵的闪电，是精神的升华。
——题记
“沙沙，沙沙……。”的春雨渐渐地停了，他洒在院子里，也落在我的心里。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。那条通往家的大路被春雨洗过后，再经行人一踏，留下了一行清晰的脚印。
啊！脚印，我有仿佛看到那茫茫的雪路上妈妈留下的一串串脚印，那是一年前刚上初中的时候……
我们村子里没有中学，所以我只好到镇上的中学去读书，由于是第一次住校，自己连饭都不会做，所以妈妈只好每天骑着自行车从家里都学校给我送饭。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里很不安，希望妈妈今天不要来。可就在放学后，我往宿舍走的路上，我远远就看见一个瘦小的身影，佝偻着背，手里提着一个鼓鼓的包，在雪地里艰难的走着。
“妈妈”，我惊叫着扑过去。雪还在纷纷扬扬地飘着，妈妈的外套上也披上了白雪，我努力抑制自己的眼泪，搀扶着妈妈走进宿舍。
“下自习了？”妈妈声音沙哑。“是的，”我应了一句。随后我接过妈妈手中的包。顿时，我感觉到了这包的分量，沉甸甸的。我抬起头，望着妈妈，猛然间，我看见了她的头发已变得花白，是啊，我含辛茹苦的妈妈，岁月的沧桑怎能不叫的头发斑白。
不一会儿，妈妈说她要走了，再三叮嘱我，要穿暖吃好，千万别冻着饿着。我问妈妈：“您，冷不冷？”她微笑着说：“不冷，回去吧，别出来，外面冷，小心着凉。”说完，头也不回的走了。可我看得很清楚，她一直在打哆嗦，我再也控制不住了，眼泪一下子掉了下来。泪眼中望着妈妈远去的背影，我的心颤动了一下，此刻我明白了，这就是牵挂，一个母亲对儿女的牵挂。
是啊，被牵挂的人是幸福的，懂得牵挂别人的人是惬意的，人间处处有牵挂，正是有了它，我们的生活才充满温馨。
牵挂作文 篇4
牵挂暖人心。它像一颗种子，在人的心里生根发芽，并开出温暖的花朵，总让人时刻惦记着自己最重要的人。
那愉快的假期就这样的结束了，又迎来了一个新的学期。在开学报到的那一天，爸爸在帮我报名的时候，偷偷地给我报了一个住校的名额，但这并不是我想要的。因为这是爸爸临时决定的，所以也没有拿行李，于是，他们就回去帮我拿。在这期间，我终于忍不住自己的小情绪了，我拿起手机，打给爷爷奶奶告状去了，结果一位老师过来了说：“以后不要把手机带过来。”他用凶狠狠的眼神盯着我说道，当时的我更委屈了。
我又继续打电话，可电话打通了我又不知道怎么去讲。过了一会儿我鼓足勇气去把事情的来龙去脉跟奶奶说。奶奶说：“孙子，不要哭，这是为以后的生活做基础，到了一定的时候，就要学会这样。”听了奶奶的话，我平静了许多。正在这时，那位可恨的老师又过来骂了我一顿，我平静的心又烦躁起来。
不一会儿，爸爸妈妈来了，我扑到他们怀中大哭了起来，也许有人在旁边偷偷地笑我吧。
唉，第二天又到了。开学第二天，老师问我们的户口所在地，是什么户口，我混然不知。后来，我打了一个电话给爸爸，可爸爸没接，可能是出去了吧！当爸爸回来时，看到了那个未接来电并把它告诉给了我爷爷，我爸爸随口说：“应该没有事情。”爷爷却在一旁想来想去，过了一会儿，爷爷心急如焚的说：“快打回去，他是不是被人欺负了，是哪个，我去找他评理去。”
而在学校读书的我却浑然不知。不一会儿电话打过来了，我向爸爸说清楚了是怎么回事。因为爸爸回老家去了，妈妈却还不知道是什么原因。一下班，就开车来到了学校。妈妈出现在教室门口，我走过去问：“妈，你怎么来了？”妈妈急切的说：“你是不是生病了？”我把事情给妈妈说了一遍，妈妈就放心的离开了。
看，一件小事，让一家人都急得快要发疯了。牵挂是春天美丽的鲜花；牵挂是夏日阵阵清凉的风；牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪！
牵挂作文 篇5
最近我迷上了一本书，那就是《有一种情叫牵挂》，每一次看，我都会情不自禁流下眼泪，那些亲人间的爱，一次又一次地触动我的心弦。
这本书里讲述了一个个动人的故事。比如说《遇难者的第三个电话》，这篇文章里的爱德华，他在危难关头不再关心自己的事业和财产，而是对他妈妈说了三个字“我爱你”。爱德华留下了他人生最无憾的遗言，他让我们看到了母亲在儿子心中那至高无上的地位。
《断指》这篇文章，它描述了一个憨厚老实的父亲，为了儿子的前程，不顾自身的安危，切下了自己的手指，让儿子做好断指再植手术，尽快被医院录取。这个举动虽然有些鲁莽冲动，却包含着质朴深切的父爱。在伟大的父爱面前，一切都显得那么的微不足道。
还有《一位母亲与家长会》中，并不聪明的儿子尽管得不到老师的重视，但母亲给他的信心和鼓励，让他最终获得了成功。那点点滴滴的进步和最后的成功都与母亲对他的爱息息相关。无论是做母亲 的，还是做师长的，都要懂得鼓励孩子，一次鼓励可能创造出一个奇迹！
这一篇篇文章让我懂得人与人之间传递的爱，让我体会到妈妈生我养我的那种艰辛，也知道了父母挣钱的不容易。我常常在心里提醒自己，长大以后一定要孝敬父母，回报社会。
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