无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的桥的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桥的作文 篇1
我想在我心目中建设一座桥，也许你们会问，在心目中怎么建一座桥呢？心那么小，怎么建设一座大大的桥呢？
我会告诉你们，心比宇宙还要大，怎么建不下一座桥呢？
这座桥也有名字的，它叫“彩虹桥”
这座彩虹桥是一道道彩虹铺成的，所以叫彩虹桥，彩虹桥虽然很脆弱，它不像立交桥那样雄伟，但是它夜以继日的工作着，而且它还很美丽、可爱、漂亮，桥边有着许多美丽的蝴蝶结。
这座可爱又迷人的彩虹桥上有我最好的朋友，这座桥上有我最爱的老师，这座桥上有我最喜爱的家人，这座桥上有我最美好的回忆……
不过这座桥上没有大人们一天到晚的唠叨歌曲，没有大家都不喜欢的朋友——难过，没有让人害怕的争吵，也没有震耳欲聋的吵闹。
在这座桥上有很多好玩的，不用去辛苦学习，也可以得到许多知识宝宝，不用做让小朋友们烦恼的作业也可以练出一手好字，不用疼痛针，也可以得到让人开心健康。
当然桥上也不可能无聊，应为桥对面住着我的好朋友，分别是：喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖羊羊、多多、可可、点点、花花、妮妮、路比、怡儿、云云，他们有趣又可爱。
欢迎你们来到我的彩虹桥。
桥的作文 篇2
其实，我到现在还不明白，我的村为什么叫大桥村。
今年暑假，我回了一次乡下。自到市里上学以来，我回去的次数少之又少，但总还是会有的。只是每次回去后，我的村变化都很大。
那天，我赶上下午的公交车，上车，投币，找个靠窗的单个位子坐下，然后，开始了满脑子的幻想——有很长一段时间没回去了，也不知道这次会有什么没了，有什么来了？还有，那个湖心亭建好了吗？……
我的思绪被一道声音打断：“前面路口停下车！”我往前头看过去，嗯，是那个熟悉的路口。下了车，我抖了抖背着的书包，往路口走去。“装了路灯啊，看来是给那些晚上跳广场舞的发了福利咯！”我注意到，马路两旁都均匀的插着路灯，偶尔有两灯之间冒出几棵可爱的小树。
走着走着，我的视野也就开阔了起来，那个大湖也终是显现了。湖中心有个亭子，四条胳膊直直地往湖底插，四面还立着茂盛的荷。虽然湖水并不很清澈，看不到湖里的“沉鳞”，但水洋溢着绿意。我还上小学时湖水是清澈的，我和小伙伴们在里面钓过鱼虾呢！而可现，鱼虾都不见了，应该是躲到洋溢着绿意的水底去了吧！
我很快就走到了家门口，奶奶在屋顶上不知在做什么，她远远地看到我了，说：“回来了啊，家里没水了，你去井边打瓶水回来吧。”我说好。到屋里放下书包提起水瓶就走。一路上，好几处地方都是一片废墟，就连我小时上学经常要走的那“羊肠小道”两边的屋也都被拆了，天地开阔很多。到了井边，其实那里不只有一口井，旁边还有一个比路口附近的湖小一点的湖，乡里人经常在那洗衣服。大概是因旁边有口井，湖里的水也跟着清净不少。走到那口井跟前，我把水瓶一顿子按到水里去，然后等着。我环顾四周，发现两边都在井边放了个碗。我把重了的水瓶提到岸上，盖好木盖子，顺势拿了个碗舀了一碗水喝，真甜。话说，这口井一年四季都好清啊！
回到家里，出去单独转了一圈回来，发现一个认识的人都没有，只好悻悻的回到家，已经该吃晚饭了。嗯，晚上应该不会无聊。我抓紧扒完了饭，跑到村里广场去等，结果等到天完全黑了只等来一群跳广场舞的大妈。晚上村里路灯都亮了，四面八方陆陆续续有人走来，只不过是中老年女性居多。也不知她们是谁从家里拉出一个大音响，插上电源就开启了“群嗨”模式，还有一群小孩子在广场上玩，不时在大妈群里穿来穿去。
我靠在一个滑滑梯上，默默看着。话说这滑滑梯是多久前装的呀？上面居然还有一个大洞，再看看别的——跷跷板，一个座位的.把柄两边都断了，只剩一根光秃秃的棍子；还有一处只有两个坑，也不知是什么被拆走了。广场周围的石凳上零零散散地坐着手拿摇扇的老大爷。看着眼前的景象，我不禁叹道：“好无聊啊！”
我不得不回到家里。家中只有爷爷在看央视一套，我躺在床上，想着，村里又变了，说不上好，说不上坏。
桥的作文 篇3
科学实验课到了，老师常带着我们在课上做一些有趣的实验或科学小制作。如豆芽发芽、太阳能热水器、生态瓶等。今天看他满脸神秘的样子，我猜老师肯定又要做一个有趣的实验了，太好了！
只见老师拿出了一张卡纸，三下两下就折出了一座小纸桥，然后把纸桥往桌上一放，往黑板上写了五个大字“大力吹纸桥”。我心中真好奇：为什么要“大力”吹纸桥呢？于是高高举起了手，希望可以上去试试。
老师问：“我们班哪位同学的肺活量最大？”那当然是小吕了，他在体检时，肺活量吹出了六千多的好成绩。于是老师把他请上台，说了规则——只能从桥的正面吹，不可以往上面、下面和侧面吹。小吕鼓起了腮帮子使劲吹，纸桥只是晃了几下，没有倒。大家面面相觑，都从彼此的眼底看出了一丝震惊。我们给小吕喊起了加油，可他还是没能吹倒。
看我们一脸的不相信，老师又请上了小杨。小杨是管乐团中的萨克斯手，不但肺活量大，还善于控制气息。我认为他肯定能吹倒。可结果是小杨脸都涨红了，用了九牛二虎之力也没能成功。就像有一种魔力支持着小桥一直稳固不倒。女孩子们也想试试，老师请了篮球高手甜甜。只见她吹得面红耳赤，用尽全身力气也没有吹倒，只能皱着眉头走了下来。
老师让我们讨论一下，大家一下就炸开了锅，可是说来说去也说不出个所以然，只好请老师揭开谜底。原来，从桥的正面吹气时，因为空气的流动，桥面上方的空气压力比桥面下方的大，所以小纸桥吹不倒。
这个实验我联想到了爸爸告诉我的话，生活中有许多人十分怕压力，适当的压力并不是坏事，反而可以锻炼我们脚踏实地，让我们在社会上站稳脚跟。有时科学中的原理和生活中的道理是相通的。
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