在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的神奇的桥作文3篇,欢迎大家分享。
神奇的桥作文 篇1
10年以后的我,已成为了一名科学家,我发明了一座彩虹桥,它一直延伸到遥远的星球。
它是一座神奇的桥,共由七层小桥组成。有红﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫,“呀!好漂亮呀!”好朋友说。“漂亮吧?”我说。“真漂亮啊!明天,我们就上桥去宇宙探索了。”
第二天,我们开着温度车,来到红色的小桥,我们开上去,一座看起来像火一样的桥,我们在上面一点都不热。我们到了太阳,看到太阳表面有一个个小点点。这是什么呢?我怀着好奇心从包里拿出百科全书,仔细看了才知道,原来这些小点点是太阳黑子。
我们走累了,按了一下黄色的按钮,黄桥上有一张蹦蹦床一样的床展现在我们的眼前,我们跳上去,又软又暖和。饿了,我就按下绿色的按钮,绿桥上出现了一张桌子,上面放着一堆美味可口的牛奶和面包,清脆可口的黄瓜。啊!吃饱了,喝足了,想玩了,按一下蓝色的按键,我们站在蓝色的桥上看到了所有好玩的地方的一张显示图,于是我们先去了北京自然博物馆,那里有一些像真恐龙一样的机器恐龙,还有许多化石,有鱼化石﹑鸟化石﹑恐龙化石还有蝴蝶化石。
彩虹桥除了能提供衣食住行外,还可以根据需求进行星际旅行。橙色的小桥是通向土星的,黄色的小桥是通向金星的,绿色的是通向木星的,青色的是通向土星的,蓝色的是通向水星的,紫色的通向海王星。
看,我的彩虹桥神奇吧?下次我也带你来玩。
神奇的桥作文 篇2
在大自然中,有许多许多千奇百怪的桥,巍峨雄伟的立交桥,跨过大江大河的斜拉桥,舟船相连再铺上木版的浮桥,回旋别致的九曲桥……虽然桥有各种各样,然而,我最喜欢的还是神奇的网络之桥。
网络之桥是看不见摸不着的,但它的速度却十分的快,每秒可达15亿万公里呢!有一次,老师让我们写一篇作文《美丽的西湖公园》,而我对西湖公园不是很了解,就去问我的爸爸妈妈,爸爸拍拍我的肩膀说:“快去请教你的家庭老师吧!”我一想,什么家庭老师?转念一想,咦!电脑难道不是现代最好的家庭老师吗!我高兴得一蹦三尺高,三步并作两步往电脑桌跑去。我打开电脑,点击百度网站,输入关键字“泉州西湖公园”,网络之桥马上开始搜索,网络之桥以它那迅雷不及掩耳的速度,连接四面八方,一会儿,一万多条的信息呈现在我的面前,让我看得眼花缭乱。我很快就找到了有关信息,我真是开心极了!我一看表才用了三分钟,真是太神了!
网络之桥不但神,而且它还很奇呢!放暑假了,我的成绩考得不理想,才考了93分,我的.心情十分沮丧,于是我就跑到电脑桌前,上了QQ,我看了看,人还真多啊!我看见我的好友小强也在,我点击他的头像,网络之桥开始行动了,把我们连接起来,我把我考试不理想而觉得很伤心的事告诉了他,他立刻耐心地安慰我,告诉我:失败乃成功之母。当我看到这些话,不愉快顿时抛到了九霄云外,心情也平静了许多。啊,网络之桥太奇了,它真可以当我的心理老师呢!我真是太佩服它了。
网络之桥,你丰富了我的知识;网络之桥,你架设了人与人之间沟通的桥梁;网络之桥,你让我领略到科技的发达……我喜欢你,神奇的网络之桥!
神奇的桥作文 篇3
每当我去上学的路上,总要经过一座拱桥。一天,我走在桥上,突发奇想:这桥为什么是拱形的呢?仅仅是为了节省材料,还是为了使桥美观呢?……许多问题就像小虫子似的,爬得我心里直痒痒的,恨不得马上找出一个合理的解释。
我带着谜团迫不及待地去请教科学老师,只见陈老师脸上带着几分神秘,微笑着说:“你是个聪明的孩子,何不自己动手、动脑探个究竟?”是啊,俗话说:“实践是检验真理的唯一标准。”我怎么没想到呢?
放学回到家,我立刻拿来一张长26厘米,宽19厘米的卡纸,将其平放在两本相距15厘米的书中间,然后又拿来许多枚5角硬币,测一下平展的“纸桥”能承受几枚硬币的重量。为了计算准确,我每次以硬币放到纸面碰地为准,放上去后碰地的那个不算。准备工作做好,我把5角硬币逐个轻轻地搭在卡纸上。我本以为“平展纸桥”承载的重量会很大,可情景却令我大跌眼镜:我手刚一松开,“纸桥”就不攻自破,像一个奄奄一息的老人,摇摇晃晃地倒了下去,结果只能承受2枚硬币。我看着“弱不禁风”的“纸桥”,不禁陷入了沉思:平展的“纸桥”能承载的重量难道就这么少?如果我把卡纸做成“拱形桥”,承受的重量会不会更大呢?带着这一疑问,我又开始了实验。
我将卡纸沿着宽边卷了卷再松开,做成了一个“纸拱桥”,小心翼翼地夹在两本书的中间。然后,我轻轻地把5角硬币放上去,担心旧事重演。结果却出乎我的意料:拱形的“纸桥”似乎比平展的“纸桥”坚强一些。当我摆到第3个硬币时,“拱形纸桥”开始下沉了;直到第5个硬币时,“拱形纸桥”才开始摇摇欲坠,“肩膀”慢慢地倾斜,最后像英勇的战士,慢慢地倒了下去。经过几次实验后,我清楚地看到:拱形的纸桥能承受的硬币个数明显要比平展的纸桥承受得多,这就说明拱形比平放所能承受的压力大。原来如此!我顿时恍然大悟。这时,妈妈笑着说:“你试着在拱形纸桥的两端增加一个拱足,看看会怎样?”难道拱形的抗弯曲能力还会增加?真是难以置信。我不可置否地摇摇头,又兴致勃勃地试着将课本抵住两边的拱足,按照前面的方法,逐个放上硬币。天哪,真是太不可思议了,有拱足的拱好像一个大力士一般,对这些重量不屑一顾,仍然面不改色,好像在嘲笑硬币的渺小。我暗暗称奇,不禁瞪大了眼睛。我不断地增加硬币的数量,不一会儿,硬币已经排成了一字阵。可是,“拱形纸桥”还是纹丝不动,仍然谈笑风生,最后在25枚硬币的包袱下才恋恋不舍地倒下了。不经意间,我又把两边的书叠高,承受硬币的数量竟也随之增加了!这又是怎么回事?我百思不得其解。
为了揭开这番现象的原因,我打开了百度,这个无所不知的小博士告诉我答案了:拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,如果能抵住拱的外推力,拱就能承受巨大的压力。神奇的“纸拱桥”力量真是太大了。
我们的身体也处处有拱形结构:肋骨是拱形的,可以护卫着胸腔中的内脏;脚掌里的足骨构成一个拱形,可以更好地承载人体的重量。而赵州桥、古代城门等建筑为了能承载更大的重量,也建造成拱形。问题迎刃而解,我高兴得一蹦三尺高。
通过实验,我的疑团拨云见日。我欣赏着自己建造的“纸拱桥”,不禁感叹:大千世界,无奇不有,生活处处有科学,只要我们处处留心观察生活,就能发现其中隐含的秘密。让我们乘上科学的飞船,在五彩缤纷的大自然里遨游吧!
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