无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的桥的世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桥的世界作文1
今天我又在相册中看到了一幅黑白画：妈妈七岁时的手中拿着一个杵子站在一座房子旁。这幅画对我印象深刻。
在那次又一个回老家的寒假，我与小姨、老妈走到了一个神秘的地方，那里有一座老房子上面已经破破烂烂，窗户被打碎了，露出一块块狰狞的砖头，墙上也只有几株爬山虎，这是一个危房。我仔细看着房子，妈妈告诉我这是以前他们居住的房子，姥姥已经去世留下一间老房。
我眼睛一亮，看见爬山虎上挂着一个小深色的东西，一看是一个杵子，扫兴极了。但妈妈和小姨确双眼发亮，什么嘛，只是个杵子。我一手扔到干枯的草地上。小姨，连忙捡起来告诉我这是一个很古老的物品。在妈妈六岁时就有了，她比我岁数都大，以前，在捣蒜的时候，外婆就用它。妈妈告诉我，以前她还捣过呢，这一切仿佛如昨天的事一般，我十分的兴奋，紧紧抱住杵子，但是很可惜我回去时弄丢了。
现在一想起那个杵子，一看到那张照片，就仿佛看到了我的外婆，那间老房子，还有妈妈贫穷而又温馨的童年。
杵子，你是一座通往另一个世界的桥梁。
桥的世界作文2
今天，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着几朵白云，我的心情好极了，因为马上要和好友刘珊珊去玩植物园的桥世界了！终于出发了！我们怀着激动好奇的心情来到了目的地。
走进桥世界，一条条纵横交错的吊桥映入眼帘，有钢丝桥、断桥、同心桥……我和刘珊珊欢欢喜喜地来到同心桥前，发现它的形状与玩法十分特别：它是由两条粗粗的钢链组成的，两人必须手握手，小心地移动。我们小心翼翼地登上了同心桥，慢慢地移动着，而此时我的心也提到了嗓子眼儿，生怕自己站不稳，掉下去。眼看就要过半，可脚却不由自主地抖动了起来。我和刘珊珊都吓坏了，无助地看了看老师，希望老师能给我们一些力量。而老师只用鼓励的目光看了看我们，似乎在说：“不要害怕，要坚强勇敢地克服困难，加油！”我们顿时鼓足了勇气，产生了克服困难的强大动力。两腿也变得有劲了，轻轻地移动着，不过还是出现了一些小问题，在走的时候，我的脚扣在上面，险些掉下去，还好刘珊珊拉了我，好险！最终，我们成功地攻克了难关。我爱这刺激的桥世界。··········· 指导教师：周发强
桥的世界作文3
我的眼睛一睁开，就看见了一个桥的世界。
我看见很多桥，他们全部会说话，我走着走着，发现自己的身体重了很多，我来到镜子面前看了看自己，呀！原来我也变成了一座桥。没想到这面镜子还是一面魔镜，她对我说：“你要想回到家，一定要找到一只蚂蚁，它是世界上最大的蚂蚁，只有世界上最大的蛋糕才能把它引来。
据说最大的蛋糕有一百岁了，桥不知道怎么才能找到蛋糕，当然更不知道怎么去找蚂蚁了。正忧伤呢，突然，我看见一个魔法师正在路边变魔法，我便请求他送给我一个魔法，能让我在一秒钟里变成一百岁的大蛋糕。魔法师说：那你先帮我过了这条河吧！我立即在河边伏下身子，让魔法师在桥上走了过去，魔法师过了桥后，果然教给了我一句口诀，我一念，马上就变成了一个大蛋糕。我变成蛋糕后，不到一分钟，蚂蚁就被引来了，蚂蚁用了一个月的时间，终于吃完了那个大蛋糕，接着，蚂蚁就变成了一个石门，我轻轻地推开石门，一抬头，哈哈！我回到家了，我真的好开心。
我高兴得哈哈大笑，突然身上挨了重重的一击：“笑什么？还不起床？”我一睁眼才发现：这原来是一场梦啊！
教师评语：小作者最大的成功之处就是童话般的.想象，离奇、惊险的想象将读者置身于华丽的世界中。
桥的世界作文4
森林里发大水了，住在东边的小动物无法见到西边的小动物，住在东边的小兔子很着急，它打了电话约了小刺猬，让小刺猬去找长颈鹿，自己找来了大象。
小兔子让大象的鼻子和长颈鹿的脖子连在一起，搭成了世界上最友爱的一座桥。桥两边的小动物非常高兴，立刻过了桥去朋友家串门了。回来时正准备道谢，发现大象和长颈鹿早已睡着了。这时它们就发起愁来，我们现在能叫醒长颈鹿，却叫不醒大象，怎么办呀？
一只博学的老山羊想出了办法，它说我们叫小河那一边的小动物叫醒大象，这样我们就可以重新搭起桥让我们回家啦！大家说：好，就这样吧！小兔联系上这时正在小河另一头的小老虎，让它叫醒了大象，并让大象和长颈鹿搭上桥，小老虎听了小兔子的话，立即照着它的话执行了。
一切都很顺利，桥又搭好了。它们可以回家了。但是，它们没有回去，而是在岸边搭了两座世界上最美丽的房子，给大象和长颈鹿住，并设置了一个铃铛，绳子拉到外面，一条绳子就连着长颈鹿和大象两个人，只要拉一下绳子，小铃铛就在长颈鹿和大象家里发出叮叮当当的响声，大象和长颈鹿就会出来，把桥搭好让那个小动物过河。河岸两边的小动物再也不用担心见不到对岸的亲人了。
正是因为有了这座友爱的小桥，两岸的小动物解决了过桥的问题，长颈鹿和大象也获得了适合它们的工作；就是因为有了这座友爱的小桥，这个森林就变得更美好！
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