沟通的桥作文

2022-01-28 桥

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的沟通的桥作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

沟通的桥作文篇1

　　人在小的时候总会被父母责骂，训骂之后总是心里不平衡，觉得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和沟通，只有这样才能创造出快乐的氛围。前几天我就和爸爸之间发生了一件不愉快的事情。

　　头天晚上，在好朋友的家里住了一晚上，第二天，我七点钟就起来了，吃完早饭我就打开电视看，看了一会我的爸爸就来接我准备回家。我说：“衣服？”这时候，阿姨走过来说：“昨天把他的衣服洗了，估计现在还没干。”我爸爸马上对我说：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗还过来就行了，（因当时没打算在朋友家里住，所以没带衣服换洗，后来就临时穿了朋友爸爸的运动服）。”于是爸爸拎起湿的衣服就准备走，我对爸爸说：“我想穿我自己的衣服。”爸爸生气的说：“衣服没干，你怎么穿啊？”说着就把衣服扔到沙发上，我跑去摸了摸，是湿的，但我又不想穿伯伯的衣服去见人——它太大了，对我来说就是袍子。后来阿姨说要帮我把衣服吹干，于是我又跑去看电视了，爸爸气愤地把电视关了说：“看什么电视，下面还有叔叔在等呢。”无奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找给我（我身材较胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿着小），穿着朋友的“紧身衣”，我怏怏不乐地回家了。

　　回到家，爸爸给我讲了很多道理，我也和爸爸进行了沟通，这件事终于圆满解决了，从中我也明白只要和爸爸妈妈认真沟通，任何事情都能得到解决，快乐一定会回来的。

沟通的桥作文篇2

　　误解——信任，沟通的桥梁

　　哗——

　　被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上；急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。嗒、嗒泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。

　　今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎——数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星——电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。

　　在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头——妈妈来了。变脸三部曲又该上映了——脸色由晴转阴；眉头拧成锁；嘴角向下撇。怎么回事？你不说来查题的吗？怎么玩起游戏来了？妈妈质问道，我没有玩！是他自己弹出来的！我连忙为自己辩解。那我一来，你为什么急着关上？难道不是做贼心虚？妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。没有！我没有玩！他管不上！说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的被妈妈胜利的关上了。没有就是没有！百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着

　　嗒嗒时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。

　　信任，是建立一切的基础；信任，是沟通的桥梁；信任，无比重要！

沟通的桥作文篇3

　　以前，上幼儿园的女儿的老师要求家长准备一个作业反馈本，记录下孩子的作业情况和在家的表现情况时，我总是不以为然，没有准备。但自从本学期，我按照老师的要求认真的利用作业反馈本后，我发现了它的优越性。

　　一、交流了孩子的学习情况，有利于老师针对性的教学。

　　家长每天都把孩子今天的作业情况，反馈给老师，让老师及时的了解到了孩子的学习情况，有利于老师有针对性的教学。

　　如：3月25日我这样写：婷婷在家能独立、认真地完成作业，但声调不太会加，希望老师在进行辅导。

　　4月2日我这样写：婷婷写的“人”字，刚开始写的不太好，练习后有了很大的进步。她的基本笔画掌握的不太好，希望老师多加关注。

　　4 月20日我在反馈本上写道：婷婷能独立的完成拼音作业，对分解组成的形式还不太懂。希望老师能多关注一下。

　　老师通过家庭反馈本上的反应及时的针对性的对孩子进行辅导，孩子的基本功很扎实，学习的知识没有夹生点。

　　二、反映了孩子在家的表现，有利于良好习惯的养成。

　　平时，我们在教育孩子时，孩子表现也可以写在反馈本上，或让老师表扬，或让老师帮助教育。

　　如：4月3日、我在反馈本上写道：婷婷今天独立完成了写“3”的作业，并且写得很漂亮。还能自己收拾学习用品，自己摆放板凳，很棒，继续加油！

　　第二天到校后。老师在读反馈本的时候。对她的这种行为进行了表扬。回家后孩子表现的更好了。这使我看到了利用反馈本，可以培养孩子的自信心。于是以后我就更加充分的利用好反馈本。

　　在4月7日，根据孩子的表现，我又在反馈本上写道：婷婷这几天大部分的时间表现的都很好，能独立地完成作业，字体还有了很大的进步。在家还能帮妈妈拿鞋，给自己洗脸邪教洗自己的小袜子，很棒加油！希望以后每天都能坚持这样做，做一个妈妈最喜欢的好孩子！

　　在这些表扬和鼓励性语言的的激励下，在老师和家长的共同表扬下，孩子的习惯和学习有了很大的转变，越来越自信，越来越优秀！

　　在4月18日这天，孩子不知什么原因，很不听话，惹得一家人都不高兴。晚上时，她学会了自我批评，她对我说：“妈妈，今天我不听你的话，我很不乖，以后我不再犯这样的错误了。”

　　看到通过反馈本，通过老师和家长的结合教育孩子越来越懂事，我非常的欣慰。

　　感谢幼儿园的老师的好方法。它也启发我们做小学老师的，也可利用反馈本宇家长沟通，共育优秀的孩子！

沟通的桥作文篇4

　　心灵，是水中的城堡；沟通，是城堡间的桥梁。

　　沟通是黑夜中的星辰，给黑暗带来光芒；沟通是沙漠中的一片绿洲，给荒芜带来生机；沟通是天空中的一轮太阳，给大地、给自然带来温暖和希望。

　　一个成功的驯兽师，不仅要技术，更要与动物间的沟通。动物有生命，动物有灵性。如果一个驯兽师和动物间没有感情，那凶猛的兽又怎会在他的鞭下如此的顺从呢？如果驯兽师和动物没有沟通，那在驯兽师面前，强悍的兽又怎会表现的如此温顺体贴呢？

　　生命的本性是渴望沟通的，人和动物间有了沟通，也就是说，人们可以通过这座桥走向动物的心灵世界！

　　沟通是一种信息的互换，是一种真诚的对话，是一种情感的交流。人和人之间也需要沟通。

　　我们在父母的期待下长大，他们“望子成龙，望女成凤”。我们能感受他们的心情，父母和子女间需要沟通。沟通是父母和子女间心灵的桥梁。只有通过沟通，子女才会更加体会父母的用心良苦，只有通过沟通，父母才可能会知道，原来子女需要的不仅仅是高素质教育，他们更渴望自由。只有通过沟通，父母和子女才会达成共识，他们之间的关系也会更加融洽和温暖。

　　友谊，是建立在理解的基础之上的，要相互理解，就一定要相互沟通，因为沟通是心灵间的桥梁。沟通，成就了长存的友谊。试问，朋友之间如果没有沟通，那是什么把他们系在一起，他们怎么可能同喜同忧呢？唯有沟通，他们才会快乐相处，唯有沟通，他们才会友谊长青！

　　当然，学生和老师之间更需要沟通。只有相互沟通，师生间才会相互了解。老师和学生的沟通关系到一个孩子的健康发展。

　　沟通能消除误解，能平息怒火，能够互相激励。要想心灵间的距离更小，离不开这座桥梁——沟通。

沟通的桥作文篇5

　　独自坐在窗前，静静地回忆着我与父母之间发生的一些事，终于我明白了：人与人之间不能相互理解，是因为缺少相互沟通的桥。

　　以前，我很少与父母交谈，“家庭”一词在我心里留下了一种朦胧的印象，致使我有些难忘的事难过的事只好告诉那永远都不会背叛我的知己——日记。因为我只相信日记，并不相信我的父母，我认为父母只会训斥我，并不会给我安慰和鼓励，父母也由于工作非常忙而无暇顾及我。

　　直到有一天，是一次月考成绩发布的那一天，那次我的月考成绩很糟，晚上放学后，我拖着两条足有几千斤重的腿向家走去，心里想着：为什么老天对我这样不公平，月考成绩不好，回家还要面对两张冷清的面孔。就在那时，一阵凉风吹过使我倍感无奈和悲伤。但是到家后，父母并不在家，我只在我的写字台上发现了一张纸，上面写着陌生的文字：“小A(我的小名)，爸妈知道你的成绩不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我们可能回来得很晚，你先睡吧。”

　　我细细地咀嚼着这几十个字，顿时我热泪盈眶。那一天父母回来的的确有晚，但是我记得我一直等到父母回来，并与父母谈了许多，直到深夜。现在，“家庭”一词对我来说不再暗淡，几乎每天我都与父母谈心。我把学习上的乐趣倾诉给父母听，父母告诉我工作上的烦恼，我知道我们之间已经架起了一座心灵的桥。架起沟通心灵的桥梁，可以使人与人之间减少误解，增进谅解，懂得理解，在你与别人之间可能有一条无形的河，别人不能够走近你，你用友好友爱或理解在心灵之间架起一座桥，走入你的内心世界。

　　让我们共同架起沟通心灵的桥，努力把美好的世界变得更加灿烂。

沟通的桥作文篇6

　　每个人都是独立的个体，而社会是由许多个体组成的。那么，是什么把它们紧紧联系在一起呢？沟通！沟通是心灵的桥梁！不论是朝夕相处的亲人，还是学习上的伙伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了沟通。因为沟通，所以有了了解；因为沟通，所以误会得以解除；因为沟通，所以少了一份怀疑，多了一份信任。

　　在三下乡的实践活动中，我意识到了沟通的重要性。不论是老师与学生之间，还是教员与教员之间，沟通是不可或缺的。

　　如果作为老师的我们，少了与学生之间的沟通，那么，结果会是怎样的呢？假如上课的时候，老师没有与学生进行沟通，而是在讲台上滔滔不绝地讲自己的课，学生做自己的事情，那么，这样的上课方式有什么意义呢？只不过是在浪费时间，浪费精力而已！如果老师在上课的时候与学生积极互动，那么，这样的课程才不会显得无趣。沟通，可以吸引学生的注意力，引发思考，让一节课活跃起来，避免了死气沉沉，同时也可以增加师生之间的了解。

　　教员与教员之间的沟通，在促进同事之间的感情时，也可以从中了解到学生普遍存在的问题，获得启发。

　　沟通何其重要！利人利己，何乐不沟通呢？

沟通的桥作文篇7

　　人与人之间如果有了沟通，世界就会变得更加美好。

　　——题记

　　如果人与人之间多一些沟通，就不会再有那么多的误会，如果人与人之间多了一些沟通，或许可以改变我们的生活，使我们的生活变得绚烂多彩。

　　我有了自己的小秘密，总喜欢写在日记本上，然后悄悄地把它锁在自己的小抽屉，谁也不让看。记得那一天，写完自己的小秘密后，像往常一样把它放在抽屉里。但是，放学回来，我惊奇地发现，我的小抽屉竟然打开了，我气得火冒三丈，跑出房门去跟妈妈理论，不料，话不投机，我和妈妈大吵一架，我伤心地跑到屋里，哭了起来。

　　突然，我想起我去上学的时候，由于太急忙慌慌张张的，是不是自己忘记锁抽屉了。我仔细回想去上学前的那段情景……真的是我错了，这时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉！要是我当时平心静气地仔细想一下，再心平气和地和妈妈沟通一下，就不会发生这样的事了，这下可怎么办呢？我偷偷地走到妈妈门前，看到妈妈正偷偷地抹泪。我走到妈妈面前，说了句“对不起”。妈妈说：“其实妈妈也理解你，只是平时我们的沟通太少，……”

　　从此以后，我和妈妈的沟通越来越多，我们母女关系越来越好。我们之间缺乏的是沟通，如果我们之间的沟通多一点，就不会发生像这样的事了。直到现在我才发现了沟通的重要性。

　　沟通就是一座桥梁，能连接对岸的人走得越来越近。人与人之间多一些沟通，就会多一份喜悦与惊喜。沟通是一座桥，从陌生到熟悉的桥。

沟通的桥作文篇8

　　水上桥连接了水的这头和那头，天桥连接了马路的一边和另一边，鹊桥连接了牛郎和织女……一说到桥，我便会想到人与人之间千丝万缕的关系，或亲或疏，但都是人生道路上不可或缺的.。

　　今天上完课，我来到小区广场，那里有一些带着孩子的阿姨与奶奶在一起闲谈家常，小朋友们在她们身旁跑来跑去。我妈指着让我去找我的小妹妹，我定睛一看，看见了她－－她好像正皱着眉，歪在一旁，却只给了我一个落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友闹了矛盾吗？不然那双充满妒意的小眼神怎么总是望着她的好朋友那边呢！

　　我心中打了一个小小的惊叹号，这么小的宝宝怎么有这么重的心思？作为姐姐，我觉得应该去帮帮她。于是，我走到她面前，温柔地问她：“丹妹，是不是和朋友闹别扭啦？”她委屈地点点头。我抱起她。她对我说：“我的朋友跟那个男孩子玩，我不想和男孩子玩。”“你为什么不跟男孩子玩呢？”“女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就应该和男孩子一起玩，我的朋友和那个男孩子玩得那么高兴，却不和我玩了。”我不知道是谁给她说的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年纪有这样的思想，有这样的举动，真是不可思议，也让我思考起这件事来。

　　想起以前不懂事的我，不成熟的我，意气用事的我，我也正是以儿童的思维对待我的朋友，去践踏我们之间的关系，我特别后悔当时我的行为。

　　我的朋友，我和她聊得很来，相处得很开心。但当时，我的心中涌起一个又一个不祥的念头。上课时，我和她比，下课也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。我们看似了解彼此，实际彼此之间的关系慢慢被腐烂。多少次我们之间的关系僵持了又僵持，多少次我为我的行为而深感丑陋。如果现在来看的话，我会狠狠地将自己嘲笑一番，再为成长的自己在心里痛痛快快的夸奖一番。说破了，我们还是没有足够了解对方，总认为对方会伤害自己，双方的关系像薄冰一样，一打便碎。本身自己是不想去伤害对方，但负面情绪积累得太多，便说出伤人的言语。

　　如今，我想不如就坦白了算了，上课仍然拼尽全力，较着劲儿比，下课后我们仍就着写作业的劲去比，俗话说爱拼才会赢！该比还是要比。该玩的时候我们玩的嗨，一起疯狂，一起分享快乐，吃辣条也能在一起吃，一边嘲笑对方辣得流出眼泪，一边自己哭得稀里哗啦。多么美好，多么有意思，多么让人怀念。

　　对待我的妹妹，我绝不能操之过急，因为她还听不懂。我只能在以后的生活中慢慢地让她体会，不论男孩子还是女孩子，大家能和气的玩耍，我们能主动的去玩就能和他们融合在一起。我也会随着她成长的脚步，也慢慢成长。

　　正是人与人之间的交流才有了联系，才有了人与人之间心灵连通的桥。怎样架设好这座的桥呢？还要靠我们自己慢慢去摸索。幸运的是时不时还有人给我们递主意呢！

沟通的桥作文篇9

　　在家中，我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突，引起冲突和矛盾的原因多种多样，或许是误解，或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距，也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此，最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。

　　某年某月的某一日，当我正坐在电脑桌前，尽情、忘我的玩游戏时，一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然，我的耳朵被妈妈撕扯的好远，我感到了刺心的痛，捂着可怜的左耳，向妈妈求饶，可我这样似乎是火上浇油，妈妈越拽越用力，我干脆就放弃了挣扎。妈妈把我拽到了一片狼藉前，才”仁慈"的松开了手，我顿时大吃一惊，我的眼前，乱的像鸡窝，桌子上、地上，到处都蹭满了粘稠的稀泥，我为此感到惋惜，我刚打扫好的，怎么一会就成这样了那！我满脸疑问的看向妈妈，却不想遭到了一顿批：“你看看，让你扫个地，拖个地就那么难，看这都成啥样了，到处都是泥，看那沙发上，粘得到处都是，我真算是白养活你了，让你打扫个卫生你就给我弄成这？要你还有啥用！长这么大了都不知道帮我干点活，整天就知道坐那电脑前头玩玩玩，你那眼还要不要了！……”我听着听着，不禁热泪盈眶，委屈感一袭而来，鼻头也酸到不能呼吸，只有张开嘴来吸气。

　　最后，实在听不下去妈妈的唾骂，我只有甩门而出。走在路上，熟人都问我怎么了，我只是默默无闻的走开，一边走一边想，我不知道怎么跟妈妈说，该怎么解释才能解释清楚，我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗？我也许该和妈妈谈谈，我不能就这样让妈妈误会，我真的是已经做好了才去玩的。我身回了家。妈妈看见我回来很是诧异，我向妈妈解释，结果的形成，是因为弟弟的贪玩，但是，我也有错，打扫完后，应该保持好的，还不应该对妈妈那么无礼，我也不应该玩太久的游戏，太伤眼，妈妈也是担心我才那样说的。而且，有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通，成功的化解了我俩的矛盾。

　　我们要学会在现实中，架起沟通的桥梁，努力化解与父母之间的矛盾，走近父母，亲近父母，与父母携手同行，让矛盾在家庭中烟消云散。

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