在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的友谊桥作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
友谊桥作文 篇1
星期3下午,心情没由来的烦躁,静静地坐在座位上发呆。
A走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下,我不知道哪根筋不对,突然发起火来,面无表情地走向已经走到门外的咏慧,狠狠打了她一下,然后又回到了座位上。坐回去后,脑子才渐渐恢复清醒,想起刚刚自己做的一切,觉得好后悔。我从来没有真正地打过她,平时也只是开玩笑般的拍一下,怎么今天……一个人坐着胡思乱想,心情真是烦透了,这时上课铃正好响起来,才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。
这节是数学课,数学老师头头是道地讲课,我安安静静地发呆。忽然老师说:“怎么了,她心情不好?被人欺负了?”“从来都是她欺负别人,不会有人欺负她的。”旁边的同学说道。我听见了,朝老师站的地方看了一眼。是A,她怎么无精打采的?是因为我吗?心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后,就没有很认真地听数学老师讲课了,我时不时看咏慧一眼,她一直都是一副无精打采的样子。
终于熬到了放学。我走出教室,习惯地站在门口等A和B一起回家,可是B一个人先去还书了,我以为她先走了。A出来的时候我和她说B走了,可是她根本没理我,我也很识趣地没再说什么,一个人走了。一路走回家,我知道她一直跟在我后面,安静地走着,不像平时的她了,不再那么热情。回家后,心中好像有一堵墙,闷得慌。我知道,如果我不向她道歉,她是不会理我的。可是我这个死要面子的人,会拉下脸来和她道歉吗?
直到第2天放学,习惯了和我吵吵闹闹的A,现在面对我时死气沉沉的她,我真的受不了。我向她道歉了,她并没有说什么,只是轻轻拍了我的头一下。
友谊桥作文 篇2
手拉手心连心——架起了两个学校之间的桥梁。
都说农民工是社会的最底层,应为他们在社会上的卑微,所以农民工子女上学成了家庭的最大难题。学校组织的手拉手活动使我们与德全小学的学生架起了友谊的桥梁。
9点半,我们来到一个胡同里,走了将近50米,右手边有一个约三米的深红色的大门,抬头一看,就是德全小学。进了门后,这个学校顶多只有200平方米,有一个两层的教学楼和一间平房。那些门窗有些松动,铁丝做成的窗户架子,已经有些生锈,门上的漆也有脱落的。我们站在校中央的树旁向四周观察。
仪式开始了,两位校长首先发言,然后揭牌,兰姐姐为十位大河报小记者颁发记者证和帽子,十位小记者的脸上洋溢着快乐与欣喜的笑容。激动人心的时刻到了,该由我们的学生代表向德全小学的学生赠送书籍文具。我看到,那个站在第一排扎着马尾辫的女生眼里闪着晶莹的泪花。仪式结束后,我问她“你喜欢那个文具盒吗?”她哽咽着说“喜欢。”通过采访,我知道了,她叫杨杏,9岁了,功课都是自己学,父母几乎不关心她的作业。
我们又来到分校,就在总校旁边,校园里有一片地。在校园里我们仍可以听见学生们朗诵的声音。走进教室,被眼前的一切惊呆了,教室里的课桌的木质的,有的上面一层木板都掉了,书桌凸凹不平,同学们翻着书皮都掉了的书,在微弱的灯光下,极认真地读书。
我们悄悄地溜出教室,静静地排着队,在阵阵朗朗的读书声中,我们离开了德全小学。
友谊桥作文 篇3
你长得不丑,你有着健壮的身躯,有着金铃般的笑声,有着善良,乐于助人的品质,你和我同一个幼儿园,现在又同一个班,共同相处了九年,更是一对形影不离的好伙伴。
这个星期三是一个不幸的日子,因为在第二节课时我头就晕晕的,想举手跟老师说,又怕打搅了同学们的气氛,所以只好抱着头呆坐着,等着下课,黄豆般大的汗水从额头上渗下来。过了一会儿你发现了,就问我怎么了,我只是连连摇头,你却记在了心头。
下课了,你问我,我就跟你说了,你毫不犹豫地对我说:“你是低血糖了”。你马上就从口袋中拿出一块黑色的巧克力给我,还叮嘱说:“这是我早上吃剩下的一块,吃了会有点精神……”你见我稍微好了一点,就连忙拿起水杯到教室的饮水机处倒水,可水没了,你却吹着寒冷的风来到门卫,给我倒了一杯热水,让我喝下后,又问我身体如何?我不由自主地说:“好了”,你才欣慰地吹了一口气。我感激地说:“谢谢你,谢谢,我衷心地谢谢你!”
第三节课我精神多了,回答问题也有力气了,可你被同学们发现带零食而报告了老师,你却为我当了一次替罪羊,然而你脸上还挂着笑容。
从今以后,我们的关系更好了,让我们的友谊继续保持下去吧!
友谊桥作文 篇4
你好,我是中国的一名小学生,我觉得泰国的风情很好,人民十分热情,是个令人神往的地方。我希望跟你们多多交流,让我们两国的'友谊更加深厚。
我从书中了解到,你们泰国是一个很具有民俗礼仪风范的国家,以“微笑的国土”着称。你们遇到任何人,都会含笑,并举手合十,向对方问候。如果从别人面前走过时,都会躬着身子,以示歉意。如此有礼貌难怪是称为“微笑的国土”,在东盟各国都有着声誉。
我还知道你们有“佛之国”的称号,700多年来,佛教一直是你们泰国的国教,自素可泰王朝的李泰王出家修行以来,作为一种历史传统,每一个年过20岁的男子,在他的一生中必须剃度出家修行5天到3个月,连国王也不例外。你们的兴衰荣辱全刻划在寺庙的殿堂和佛像的容颜中。
那我现在介绍我们广西吧,我们广西是壮族自治区,我就给你介绍壮族。壮族在春节一般在腊月二十三过送灶节后便开始着手准备,二十七宰年猪,二十八包粽子,二十九做糍粑。除夕晚,在丰盛的菜肴中最富特色的是整煮的大公鸡,家家必有。年初一喝糯米甜酒、吃汤圆,初二以后方能走亲访友,相互拜年,互赠的食品中有糍粑、粽子、米花糖等,一直延续到十五元宵,有些地方甚至到正月三十,整个春节才算结束。春节是壮族最隆重的节日了。
我们两国还有着经济贸易往来,你们有着“水果之国”之称,盛产热带水果,其中最著名的是“水果之王”榴莲和“水果之后”山竹,这两样在我们中国是非常受欢迎的,我就十分喜欢。而你们泰国,据我了解你们哪里都有我们中国的各种产品,最多的还是电器,也十分畅销,这些经济往来使两国都从中获益,也是一种友谊桥梁的搭建方式。
我们两国都各有千秋,我对你们的礼仪十分敬佩,你们的一举一动都很有讲究,让人觉得十分庄重,你们信仰佛教有着传统习俗;而我们广西壮族十分开放,过节的时候,大家脸上都洋溢着欢笑,令人觉得有着其乐融融的气氛。还有两国的经济交往都十分成功。我希望两国搭建起友谊的桥梁,在发展与建设上共同交流,共同创美好的明天。
友谊桥作文 篇5
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼,顺着声音找寻过去,原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架,看谁的本领大。
我悄悄地来到书桌前,听到蓝娃娃在骄傲地说:“你们看看我多厉害,能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。”
黄娃娃不服气地说:“哼!我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。”
红娃娃紧跟着说:“我能画出又好吃又好看的红苹果……”
还没等红娃娃说完,紫娃娃便抢着说:“我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。”
绿娃娃说:“我能画出一片绿油油的草地和高大的树木,你们谁也没有我的本领大。”
这时只听粉娃娃说:“别吵了,别吵了!我听小主人说:‘每个人都有自己的优点,只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的一种颜色,就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画,给小主人一个惊喜吧!
各种颜色的蜡笔开始忙碌起来……
我悄悄地回到床上,四周一片寂静,只听见沙沙、沙沙……不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。
友谊桥作文 篇6
如果说本学期我们班最关注的事了,那就是和范县毛楼小学手拉手共建书香的事了。
宋老师告诉我们,直到现在,很多农村的孩子想读书却没有书可读,我们知道,老师一定有什么话要和我们说,于是瞪大了眼睛,等待着宋老师的下文。
果然宋老师告诉我们:“我市范县毛楼小学五年级的史老师特别想带领他的学生共读一本书,但因为他的学生都是农村的孩子,父母辛苦挣来的几个钱也不舍得给他们买书……”宋老师便建议我们把共读过的书拿出来,借给史老师他们班读,还想借此交一个远方的朋友,于是就把《青铜葵花》这本书借给他们,还写了一封信,夹在书里。
12月9日下午毛楼小学的史老师专程来拿书了,当看到高高的两摞书摆在讲台时,史老师激动地都有点不知说什么好了,除了说“谢谢”,还是“谢谢”。只见是老师从包里拿出了一个大编织带个一些报纸,然后小心的把我们的书用报纸包成了一捆一捆,又小心的放进了编织袋。带走了我们的书和信,也带走了我们的友谊。
两个星期过去了,宋老师带来了好消息,我们的手拉手朋友已经读完了我们借的书,每个同学都给我们回了一封信,还精心做了贺卡。同时也盼望能从我们班再借一些书。这是不用商量的事了,我们立刻就答应了,等待着史老师来。
12月31日,20xx年的最有一天,我们盼来了史老师的再次来访。这次,史老师还带了一个学生代表。他们一进教室,就想起了一阵雷鸣般的掌声。
史老师对着我们深深的鞠了一躬,再次向我们表示感谢。然后打开了编织袋,我们的书仍然被报纸包着。打开报纸,呵!有不少书都包着花花绿绿的皮,这些远方的朋友多么珍惜我们的书呀!带着友谊的书,捎回了毛楼小学们精心制作的贺卡和回信,那真挚的语言,打动了每一个同学。
读着眼前的这封信,我仿佛看见午后的阳光照在黄河岸边一座明朗的教室里,史老师和他的学生正一起幸福地沉醉在书香中。
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