在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的友谊之桥作文8篇,欢迎阅读与收藏。
友谊之桥作文 篇1
假如我是一片叶子
假如我是一片叶子,
我请春风把我送到枝头,
聆听百鸟的歌唱,
泉水的丁冬。
假如我是一片叶子,
我请夏风把我的梦吹到海边,
倾听波涛的旋律,
感受醉人的海风。
假如我是一片叶子,
我请秋风把我打扮起来,
同金灿灿的麦穗儿比美,
与红艳艳的果实相依。
假如我是一片叶子,
我请寒风把我吹落,
让皑皑的白雪当我的棉被,
在大地妈妈的怀里幸福入睡。
假如我是一片叶子
…… 友谊之桥
一天,小兔和小刺猬相约去河对岸采蘑菇。他们来到小河边,发现河上唯一的桥被昨天的暴风雨冲垮了。
没有桥怎么过河呢?两个人急得团团转。这时,大象伯伯走来了。他看到小兔和小刺猬一个个都愁眉苦脸的,忙问道:“你们怎么了?”
“我们要到对岸采蘑菇,可是现在没有桥了。”小兔说道。
“我来想想办法帮你们。”说着,大象用力把鼻子伸向河对岸,可是他的鼻子只够一半,另一半搭不上了。忽然,大象远远地看到长颈鹿在对面的草地上晒太阳,他自言自语地说:“要是能请长颈鹿来帮忙就好了。”天空中的小鸟听到了他的话,扇扇翅膀抢着说:“我们去请长颈鹿。”说完,就像风一样地飞走了。
不一会儿,长颈鹿大步流星地跑来了。他站在河边对大象说:“我把脖子伸过去,你把鼻子伸过来搭在我的头上,我们同心协力帮他们过河。”于是,大象伯伯把长长的脖子伸了过去,牢牢地搭在了长颈鹿长长的脖子上,一座特殊的桥就这样神奇般的架在了河面上。
小兔和小刺猬兴高采烈地走上“桥”,轻松地过了河。他们还为这座独一无二的“桥”起了一个好听的名字,叫“友谊之桥”。
友谊之桥作文 篇2
今天是河对岸的小刺猬来小兔家做客的日子,一大早,小兔就高高兴兴地来河边接小刺猬了。刚到河边,小兔就看到小刺猬在河对岸焦急地转来转去。原来,河上的小桥被昨天的大雨冲走了,
没了桥可怎么过来呀?小兔连忙对小刺猬说:“别着急,我去请大象哥哥来帮忙。你去请长颈鹿姐姐来帮忙。”两个好朋友分头行动起来。小兔蹦蹦跳跳地来到大象哥哥家说:“大象哥哥,河上的小桥冲垮了,您能帮我们搭桥吗? ”大象哥哥很爽快地答应了。小刺猥也飞快地来到长颈鹿姐姐家,对她说:“长颈鹿姐姐,小河上的桥被大雨冲走了,您能帮我们搭桥吗?”“好的,没问题”。他们都来到小河边,大象把长长的鼻子伸到河中央,长颈鹿把长长的脖子伸到河中央,搭在大象的鼻子上,一座造型别致的“桥”搭好了!
小兔愉快地跑上桥去迎接小刺猬,小刺猬兴高采烈地奔向小兔,一对好朋友终于碰面了。过了桥,它们感激地说:“谢谢你们为我们搭的这座‘友谊之桥’”。大象哥哥和长颈鹿姐姐开心地笑了。
友谊之桥作文 篇3
友谊的力量是无穷的.:没有翅膀,却可以让你翱翔于广阔的蓝天;没有双眼,却可以让你认清前进的方向;没有双手,却可以在困境中助你一臂之力,友谊之桥。
曾几何时,你成功了,你是否会想到他?他一定会比你更加高兴,会陪你一起开怀大笑。但也不忘了给予你善意的提醒,让你不会在成功中迷失方向。
曾几何时,你迷茫了,你是否会想到他?他一定不会和你一同在浓雾中迷失方向,而会为你点明前进的道路,让你不会在迷雾中跌入陷阱。
曾几何时,你失败了,你是否会想到他?他一定不会和你在荆棘中一同沉沦,而会给予你鼓励,让你在他的鼓励中感到未来的光明,不知不觉中抚平了你心灵的创伤。
俞瑞,字伯牙,善于弹琴,极负盛名,虽然有许多人赞美他的琴艺如此高超,但他知道没有一个人能听懂琴中之意,所以,俞伯牙一直在寻找自己的知音。一次,俞伯牙奉晋国国君之命出使楚国,中途由于风大,不得不将船停在岸边。晚上,风浪渐渐平息,云开月出,月色朦胧,望着远处清淡的月光下平静的湖面,拿出他的琴,如痴如醉地弹了起来,这时,他隐约看见朦胧的月光下站着一位青年,一身农人打扮。他见俞伯牙看见了自己,就说:“我是个打柴的,听到琴声,觉得美妙,就在这里听听。”于是俞伯牙就问:“您既然懂得琴声,那就请您说说我刚才弹得曲子吧!”打柴的人回答:“您弹的是孔子赞堂弟子颜回的曲谱吧。”
俞伯牙大喜,请钟子期上船辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候,打柴人说:“这琴声,表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时,打柴人说:“这后弹的琴声,表达的是无尽的流水,散文随笔《友谊之桥》。”
俞伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂,而眼前的这个普普通通的打柴人,竟然听得明明白白。在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音,于是他问明打柴人名叫钟子期,和他喝起酒来。俩人越谈越投机,相见恨晚,结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。
和钟子期洒泪而别后第二年中秋,伯牙如约来到了这里,可是他怎么也不见钟子期来赴约。第二天,伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了。临终前,他留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听伯牙的琴声。
听了老人的话,俞伯牙万分悲痛,他来到钟子期的坟前,凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢,他挑断了琴弦,长叹了一声,把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。
两位“知音”的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台。直至今天,人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。
俞伯牙与钟子期两位知音的相逢也许是必然的,也许是偶然的,但是钟子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的,虽然两人不能相见,但友谊的力量却推动着相隔千里的俞伯牙,迈过道道难关,跨过酷暑严寒,走向人生美好的彼岸。
是的,真正的友谊就是在交往中相互信任的基础上才能建立的,只要你怀有一颗真诚的心,将心比心,坦诚相待,你就会得到真正友情的回报,能把自己真心地赠给朋友,你就会赢得更多真正的朋友。
也许若干年后,蓦然回首你曾经走过的路,你会发现,你原来不是一个寂寞孤独的旅行者。
友谊之桥作文 篇4
春天的一个早上,小兔和小刺猬约好去河对岸踏青。
它们如约来到小河边,却发现小桥不见了踪影,它们想:一定是被昨天的疾风骤雨吹垮了。这可怎么过河呢?正好,河对岸的长颈鹿叔叔悠闲地走来了。小兔眼珠一转,计上心来。它把主意告诉了小刺猬,于是它们大声地喊:“长颈鹿叔叔,您能帮我们一个忙吗?桥没了, 我们过不了河了!” 长颈鹿叔叔乐呵呵地说:“ 别着急, 我能帮你们过河。” 说着, 它把长长的脖子伸了过来, 可是只搭了一半, 小兔、小刺猬一看,还是没办法过去,这下子它们都着急了, 左看看, 又瞧瞧, 嘴里还不时说着:“这可怎么办呢? 过不去, 就不能踏青了。”这时,小兔和小刺猬看到大象伯伯正朝它们走来。这下子, 它们可高兴了,还没等它们说话,大象伯伯就和蔼地问道:“你们想过河,对吗? 我来帮你们。” 大象伯伯把长长的鼻子与长颈鹿叔叔的脖子紧紧连在了一起, 一座特殊的桥搭好了。小刺猬小兔子轻手轻脚地上了这座桥,顺利地过了河。
它们感激地说:“ 大象伯伯、长颈鹿叔叔, 谢谢你们为我们搭了这座友谊之桥。”大象伯伯, 长颈鹿叔叔看着它们高兴的样子也开心地笑了。
小兔和小刺猬哼着歌踏青去了,它们觉得今年的春天格外的美。
友谊之桥作文 篇5
在动物王国里,有一条清清的小河,小河流着清清的河水。有一天,小兔子和小刺猬想去对岸玩,谁知却被这条小河挡住了去路,小兔子准备游过去,可是小兔子没有学会游泳,河上也没有桥,这怎么办呢?小兔子为难了。他想:怎么办呢?小兔忽然想起了一个办法,于是对小刺猬说:“你去请长颈鹿姐姐,我去请大象哥哥来。”于是他们分头去找。过了一会儿,长颈鹿姐姐和大象哥哥过来了,他们问:“你叫我们来干什么呀?”小白兔说:“大象哥哥,长颈鹿姐姐,你们可以帮我一个忙吗?”他们说:“好。”小兔子说:“大象哥哥,你用你的长鼻子伸长一半,长颈鹿姐姐,用你的长脖子伸长一半,这样就是一座桥了,你们试试看。”他们按照小兔子说的办法试了一下,果然成功了。
小白兔和小刺猬走在桥上很高兴,小鸟也在天空中喳喳叫,好像在说:“友谊之桥做得真好!”过完河,小兔子和小刺猬异口同声地说:“谢谢你,长颈鹿姐姐,大象哥哥。”他们说:“没关系,帮助别人是应该的。”
友谊之桥作文 篇6
你一定见过各种各样的桥,金水桥、玉带桥、十七孔桥、立交桥、斜拉桥…… 琳琅满目,令人眼花缭乱,但有一种桥,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友谊之桥。这样的桥存在于心灵之间,民族之间,国家之间,只有用心体会,才能感受到。我和同学之间也有这样一座友谊之桥。
记得那是二年级下半学期的一个中午,我像往常一样,吃完饭回到宿舍准备午休。看到别的同学都有书看,我心里闷闷不乐,但也没办法,只好无可奈何地躺在床上,呆呆地看着每一个人,忽然,我眼前一亮,看见了张雨夏的龙珠第53本《愤怒的龙拳》,我很喜欢看,就问张雨夏能否借我看,但是张雨夏让刘雨佳先看,然后才轮到我。张雨夏出去上厕所了,我实在等不及了,伸手就去拽那本《愤怒的龙拳》,和刘雨佳抢了起来,我们谁也不让谁,抢来抢去,我一使劲,不小心把书撕掉十几页,我望着那被“一刀两断”的书,愣了一下,等我恍过神来,看见了这一情景,一时惊惶失措,不知怎么办才好,这时,张雨夏回来了,刘雨佳急忙向张雨夏“汇报”了情况,张雨夏听后勃然大怒、大发雷霆,挥拳就向我打来,我连忙一边躲闪一边解释,说明我不是故意的,还向他赔礼道歉,并表示要帮助他把书重新装订好。张雨夏终于被我诚恳的态度感动了,原谅了我。后来,我们之间就像什么也没发生似的,一如既往地在同一宿舍友好相处,而且我们带课外书都主动地借给对方。
还有一次是在乒乓球兴趣小组活动中,那次有我、周航生和谢李谋,我们三个打循环赛,11分一轮换,我和周航生打得正欢,我一个失误把他的球打飞了,不知掉到哪里去了,怎么也找不着,他就叫我赔他一个,我死也不赔,因此关系闹得很僵,本来很要好的朋友,谁也不理谁了,连看都不看对方一眼,我们俩一直僵持到下课回教室,过了一会儿,他写好了一个条子,交给我,让我签字,说:“你不用赔了,你在上面签字就行了”。我一看条子上的内容,主要是承认我把他的球打丢了是不对的,对此,我向他表示道歉,其实,即使他不写这个条子,我已经内心很懊悔了,本想回家后给他买一个,于是,我就痛快地在条子上签了字,并向他赔了不是,他也向我道了歉。至今,我们还是最好的朋友。
这两件事说明了我们的友谊是可以化干戈为玉帛,它是用“尊重、信任、关爱、包容、谅解”等构筑起来的,有了这样的基础,这友谊之桥才会牢固,它可以化解冲突,解决矛盾,增进彼此的了解和信任。但这友谊之桥搭建起来可不是一天、两天的事,必须长久地交往,相互了解和理解,天长日久才能修建起这座坚不可摧的友谊之桥。它是非常珍贵的,我们要精心用“尊重”等上面提到过的不可缺少的材料去维护,只有这样,它才不会坍塌下来。正如课文《桥之思》中所说的:“这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。”
友谊之桥作文 篇7
现在,我们的生活越来越富了,但是,在玉树等一些地区,还有一些贫穷的家庭,他们那里,缺食物、缺水、缺本子、缺书、缺……等一些日常用品、学习用品,所以,我们要用自己的援助之手去帮助他们,让他们感受到我们的忠诚、关心、善良、仁爱和体贴的优秀品质。
每当我们想要倒掉剩下的米,就一定要想起这时候,那些孩子正在挨饿;每当我们想倒掉一盆子的干净水时,就一定要想起这时候,那些孩子缺水,于是他们洗不了澡,不能痛痛快快的喝水;每当我们要家长买大把大把的糖果时,就一定要想起那里的孩子吃不上香甜可口的饭,只能吃一些不卫生的食品。所以我们要爱惜自己的一切,同时,我们也要把自己无私的爱献给别人,比如:你看完的书可以送给他们,没有用的本子可以寄给他们,不在用的钢笔、尺子、橡皮,……等一些学习用品给他们,还有肥皂、牙杯、脸盆、毛巾等……一些日常用品。
让我们伸出援助之手,播出友爱的种子,结出关心的花朵,去帮助、关心、体贴别人,共创和谐家园,让生活变得五彩缤纷、欢声笑语,让我们心连心、手拉手,建起一座友谊之桥,让我们共同努力,联手共进,为祖国的繁荣努力!
友谊之桥作文 篇8
在我们的生活中,有各种各样的桥。它们为人们的出行带来了方便。但还有一种无形的桥,它存在于我们的心里。我今天要说的,就是我和同桌的友谊之桥。
记得那天傍晚,老师把他调来与我同桌。因为他上课很爱乱说话,所以给我的第一印象很不好,于是我便说:“哼!鼻梁上挂眼镜,充什么有学问!”这一句夹枪带棒的话激怒了他,立刻还嘴:“你别以为你很了不起!”我又说:“看不出来呀,你小子胆子这么大。咱们走着瞧!”从此,仇恨的种子在我们心中扎下了根。
每天只要一下课,他的嘴就像上了发条的机器,马上向我“开炮”。我也不甘示弱,立刻还击,“炮弹”(口水)满天飞。有时还发展成“大规模武斗”,你来一拳我扫一腿地开打,不争个面红耳赤绝不罢休。读到这儿,你也许会问,我们俩的关系既然那么僵,那么搭建友谊之桥从何谈起?
不是其它的原因,而是一件事使我改变了看法:那是一个热得令人感到窒息的上午,大家都在写作业,我的铅笔“咔嚓”一声断了,我不慌不忙地拿出备用铅笔,手还没写热,又是“咔嚓”一声“巨响”,备用铅笔也断了。至此,我的铅笔全部“壮烈牺牲”。此时,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁——团团转。不知怎么地他凑到我旁边,问我:“怎么了?”我什么也没有说。这时,他看了看桌上,什么都明白了。没有嘲笑,只有一枝铅笔递到我面前。我心中某个尘封的角落打开了,一股暖流流进了我的心田。
为此,
我主动和他交朋友。他似乎受宠若惊,很快和我打成一片。我们上课互助,下课也一起玩,我们的友谊之桥终于建成了!
任何桥都有可能倒塌,而我们的友谊之桥永存!我们的友谊天长日久!
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