期待的作文

2021-03-03 期待

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的期待的作文6篇，欢迎大家分享。

期待的作文篇1

　　渴望有个家，不需多大的地方，渴望有份爱，不需要多么的浓烈，渴望有份关怀，不需要多少的温暖……

　　认识他，是在最近几年。由于某些原因，他经常被人欺侮、嘲笑……。而我也曾是嘲笑大军中的一员，偶然听说了他的故事，我对他充满了无限同情……

　　他，也曾有个家，有爸爸、有妈妈，还有爷爷奶奶，家里人也很爱他，他也很爱他的家人，我想这是他最幸福、最快乐的时光。这美好的一切毁在了“酒”上。他的爸爸自从染上酒瘾，一个美好的家庭瞬间支离破碎……

　　他的妈妈，一个善良而又美丽的女人。就在一天晚上，他的爸爸从外面喝酒回来，醉熏熏的，他妈妈就说了他爸爸几句就被他爸爸活活打死了！而幼小的他就躲在灶台后面，爸爸打妈妈已经不是第一次了，每次妈妈抱着自己哭的时候，他就很难过……。他亲眼目睹了爸爸拿着锄头打向妈妈的头，刺眼的血液在妈妈周围开出了一朵又一朵的血花……，他拼命的捂住嘴巴让自己不叫出来，妈妈倒地的那一刻，眼睛还直勾勾地看着他，接着眼泪和血液交融到一起，分不清了……

　　听说他的妈妈连葬礼都没有举行，而他，不知是受刺激了还是被他爸爸打的，精神有点不正常，居然穿着花裙子在门口跳舞，这就是他被人嘲笑的开始……。

　　他的奶奶，一个慈祥的老人。在他失去母亲后，对他格外疼爱，让他再一次受到爱的照耀。好景不长，他的奶奶得病去世，他再一次陷入痛苦的世界中，而他的爸爸，四十好几了还要和父亲拿钱，拿了钱之后就会消失，待钱用光后再回来拿钱，然后再消失……。

　　他从此和爷爷相依为命，他的爷爷身体不好，要用钱，而他的爸爸要他停止上学，还把他的书扔进厕所里……。一切的不幸仿佛都在他身上降临了，由于他的精神不正常，还被人嘲笑……。

　　他经常坐在窗边看着天空，他是在盼望吗？他在盼望爱，他在盼望一个家。他那么善良那么乐于助人，他一定会幸福的。

　　当一颗星坠入天际，当一个人升入天堂，而他不知道，我在盼望，盼望属于他的幸福。

期待的作文篇2

　　快到了！快到了！我期待的南京青奥会快到了！

　　20xx，是一个多么普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了对了，就是这个答案。在这一年里，南京将举办第x届青奥会，那时，世界的目光将齐聚南京，而南京，也将以主人的身份，展现她最漂亮的风采！

　　·听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们要赶紧行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份气力。

　　·申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表着中国事一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。

　　我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起专心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。

　　创办青奥会，首先重视四周的环境，走在这繁华的市井上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会留意到；再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也未几；还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么往呀！有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。假如你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正在中国旅游老外看见了，会给他们留下怎样的影响？他们会怎么想我们中国人？是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也未几，可是少你一个也不少啊！你就非给清洁工们制造点垃圾不可么？听了我这番话，我希看大家都好好想一想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。

　　我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。

期待的作文篇3

　　夹心，夹心，每天的需要。

　　宿舍115房间每天都很亮，就像一位老人，点滴照料着我们。当我每一次睁开眼，想的总是上语文的幽默风趣。一节课，就是语文课，教语文的王老师总是上课闲谈，让我们感到轻松。尤其是他的字，像字帖里的一样，可见他下了苦功。语文老师的话好似平常，尤其是遇到学校老师听他课时，他把平常的话收敛了点，用起了不太常说的话，虽说得有些别扭，可我听得依然津津有味。难怪，因为面对的是三位实习老师，满嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的。每次上课之前，他的头发都很平整，给人的感觉总是很难表达，但是可以看出他是一个很成功的人。他讲话时，字字都像平凡，很通顺。他很少骂人，很会理解我们，常常一下子打进我的思维里。他微笑的`时候，眼睛里闪烁着一种可以用心里感受的愉快光芒，在欢快的笑声中，可以感受到他是那么。他每天都很快乐，有时即使遇到不顺心的事，常会从神情表现出来。我每时见到他，始终是穿着一件陈旧的和一双苍老的皮鞋。然而全班没有一个敢过分他，，他布置的，我们无论干什么也会完成，从没有一个学生在语文课上是没做作业的，正是由于他在全体同学心中建立了威信，所以我们都很竭力。

　　这就是我期待的，我期待的夹心老师。

期待的作文篇4

　　“湛宸彧，赶快起床，贴对联了!”哥哥的高呼把我从睡梦中拉起来，我顿时清醒了，今天可是大年三十儿，我期盼的过年啊!我一骨碌翻身下床，三下五除二穿好衣服，拖着鞋子就跑了出去。只见爸爸、叔叔、哥哥正准备贴对联。

　　奶奶早已起床，准备了一盆浆糊。我连忙拿起对联读了起来，这时，我有些疑惑:到底哪个是上联?哪个是下联？爸爸听了后，说:“你仔细读一读，品一品，看一看每句讲的是什么意思。”我细细地品了品，想了想大声地说:“我知道了!上联是‘福星高照全家福’，下联是‘春光耀辉满堂春’。”爸爸向我竖起了大拇指，说:“给我讲讲为什么吧。”“因为福星高照使我们全家很幸福，所以，就犹如生活在春天里一般美好。”我得意地说。“还不错。”爸爸表扬道。这时，我和哥哥便七手八脚地在对联后面抹上浆糊，然后牵着对联的边角，端端正正地贴在门框边。上下联和横批贴好后，我们又贴了秦琼和敬德两个大门神，只见他们身披盔甲，手持双剑，坐在马上，怒目圆睁，威风凛凛，有他们俩在，任何霉运坏事都不敢来。爸爸把大门一关，刹时，整个大门焕然一新。紧接着，我们又把楼上楼下的门都贴上了红红的对联。最后，在大门上再挂上两个大红灯笼，这两个大红灯笼就如同画龙点晴一般，使整个房子顿时喜气洋洋!忙活了一早上的奶奶在厨房吆喝着我们吃饭了，阵阵肉香飘进我们鼻子里。

　　吃过早饭，我们就准备上湛家湾去祭祖了。爷爷准备了很多的黄表、蜡烛、鞭炮、香。光黄表就有一大袋子，我好奇地问爷爷:“为什么这个要准备这么多？”“因为它在你老太爷的世界里这就是黄金。”爷爷耐心地回答道，我恍然天悟。那天下着毛毛细雨，我们穿好雨衣就出发了。我们坐着车，半个小时就到了湛家湾。到了墓地，这里来了很多人，有的在烧纸，有的在磕头，有的在烧香，有的在放炮，热热闹闹的，我们也加入到了这行列之中。我赶忙跑到老太和老太爷的墓前，在墓上压上几张黄表，就好似在银行给他们存钱；再插上几柱烧着的香告诉他们，我们来送钱了；接着，我就帮爸爸烧准备好的黄表，为表示我对祖先的敬意，我恭恭敬敬地跪着烧。烧完后，我又给祖先重重地磕了三个响头，让他们保佑我身体健康，学习进步。这时，烧完的纸灰被一阵风带起，在空中盘旋飞舞，我想是老太爷和老太知道了我的心愿，用这种方式告诉我会保佑我的。最后点上蜡烛，放一挂鞭炮，告诉他们我们祭拜结束了，然后我们又给其他祖先一一烧纸放炮，这才算正式结束。

　　回到家里，爷爷奶奶已经把晚餐准备好了:凉的，热的，素的，荤的，各种菜式一应俱全，馋得我口水直流三千尺。这时，爸爸拿出了“红地毯”鞭炮，把它在院子铺开，还有一箱冲天炮，同时点燃，响亮的炮声震耳欲聋，红火的炮皮在院子里翻飞，寓示我们一家人在新的一年里红红火火。在响亮的鞭炮声中，我举起饮料，祝爷爷奶奶福如东海寿比南山，逗得他们哈哈大笑，合不拢嘴，奶奶赶快拿了一个大红包给我。哥哥也马上立端起饮料，同样也得到了一个大红包。在热闹的鞭炮声中，家人们举杯相互祝福，我们的晚宴也正式开始!

　　吃完晚饭后，大家围坐在火炉旁嗑着瓜子看春晚，等待新年的到来。春晚倒计时时，我和爸爸赶紧去取鞭炮和礼花，还没等我们点火燃，周围的礼花声就已响彻云霄，刹时，整个天空绚丽多彩犹如白昼，我也迫不及待地点燃我们的礼花。“砰”的一声，只见一个红球升入空中，猛然间绽开，犹如火树银花，还没等它消失，又一个烟花升入空中，“砰”地一声绽开，和它交织在一起，使我们的上空流光溢彩，看得我们目不暇接。有红的、绿的，蓝的、紫的，我都不知该如何形容，只会尖叫着:“啊，好美啊!”此刻，它们犹如五颜六色的“流星雨”一般在上空飞逝，我赶快抱起手许下新年愿望。此时整个赤岩街道是光的海洋，灯的世界，绚烂无比。渐渐的，炮声弱了，灯光暗了，人们都进入了梦乡，迎接新一天的到来……

期待的作文篇5

　　我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，他戴一副眼镜，中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神，他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

　　记得有一次我从同学那里借一本漫画，因为马上就要还给同学，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听他讲课，就走过来，知道我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引，直到同桌捅我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用他的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

　　老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励我——用他那慈祥的眼神给我鼓励，从他的眼神中我仿佛听到老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起手。后来，我全对，得到老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心。

　　虽然这些事已经过去很久，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。