无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的期待作文9篇，欢迎阅读与收藏。
期待作文 篇1
不知怎的，脑海中忽然蹦出了这句话，期待是一种幸福。当然知道这不是绝对，一旦漫长，便会沦于患得患失，那就无异于折磨了。只是，我还是欣然接受了这句话，也许这阵子的我太幸福了，嗅到了它于我的真实。
前不久，写了篇文章参赛，题为《天性》。刚写完，不免得意忘形，但投稿时，知道可能会石沉大海，便不再抱太大希望。只是心里仍有那么一份期待，淡淡的，不易察觉的，萦绕在心间。没有人打扰，自己也难得提起，仿佛从未存在。只有与好友谈到这类话题时，偶尔说一句“等我拿了奖就请客”。很俗的话，却很现实。是一种满足，甚至夹杂着些许骄傲。哪怕说完就得以咬下嘴唇来遮掩突涌的害怕失望;哪怕其实很清楚期待的结果只是彻底死心的宣判;哪怕想到《天性》已被处死刑，呆在暗无天日的角落。我还是会说，并且头昂着，嘴角是好看的弧度。
果不其然，《天性》没能获胜，然而当我知晓时，已没有太多不快了，平淡到觉得“事不关已”。那些该有的失落，都已在期待之时悄悄渗出，烟消云散，有的反而是心里一块石头落地的感觉，这件事终于完整了!
期待，是亲手拂去空白的踏实的幸福。
在学校，最期待的，无疑是放假，月假前几天，每个人脸上都写满期待，归心似箭。虽会使老师头疼，但无暇顾及，如同饱胀的蓓蕾即将怒放，如同压抑的火山急欲爆发。然而，月假一过，便是“路漫漫其修远兮”。期待，就是幸福，期待过后，便要因人而论了。
上次月假在家，终于看到了一直心念的“花草娃娃”，它们是我在这儿买的，只需水，就能发芽。长大、开出星星点点的花，很期待那种点缀，是另类的天空缩影，是独特的海洋底片，总让我莫名地感动，微微的，颤颤的，难以置信却又真实存在的温馨和浪漫。喜欢琐碎又精致的东西，聚在一起，又是一种大气，是“独领风骚”望尘莫及的。
一开始，担心没有适合的器皿，便打算等回家再给它们浇水，可是，由于地面经常潮湿，呆在床底的它们竟悄悄发了芽，嫩生生，青闪闪的细苗儿，将我隐埋的期待化为喜悦的泪水，而担忧也接蹱而来，毕竟此地不可久留，我只好每天悉心呵护，等到家长会托妈妈带回家，拜托家人帮我照料，或许现在生活在“循环系统”中的我，太期待新生事物了，对于它们带来的快乐，更是贪婪。回到家，我就迫不及待往屋后跑，看到了，又长高了几寸，新苗儿也多了，在几近萧条的枯瑟中，格外亮眼。我“手执泪眼相望，竟无语凝噎”，的的确确，生命的美已不仅是感动能说清的。
期待，是用心享受生命的拥有的幸福。
至今还记得琼瑶笔下的夏雨荷。那个人，让她等了几十年，怨了几十年，恨了几十年，可仍然，感激上苍，让她有这个人可等、可怨、可恨，否则，生命于她就是一场空。那样的期待，那样的憧憬，那样的渴望，不管怎样，都应是幸福的前奏吧!因为就算落空，也无怨无悔。用生命灌注的期待，单凭一份执著，便是唯美，幸福的唯美。
期待是一种矛盾，却能使人觉得充实和安宁。期待的落空是遗憾的美，期待的实现是满足的美，它是过程，是珍惜，是享受，是思念，更是幸福。
每天都有期待的感觉，真好!
期待作文 篇2
马上就要到六一儿童节了，六一节的时候，我想去人民公园里玩钓鱼，我想试试看钓鱼到底好不好玩，因为每次去公园玩的时候都没有钓鱼。钓鱼的地方人总是很多。
但是我又一想六一节的时候人一定ye很多，到时候也不知道能不能玩成，我把心里想的告诉了妈妈，妈妈shuo :"我给你一个鱼杆，你钓我们家鱼缸里的鱼不就没人跟你争了吗!”我一听吓了一跳，赶紧对妈妈说：“如果把我们家的鱼钓死了该多心疼呀，干脆不钓鱼了，还是玩别的吧。”妈妈问我：“那你想玩什么?”我想了想说：“要不然玩一次海盗船?哦不行，太危险了，还是玩过山车吧，不行，我害怕，要不然还玩碰碰车好了，碰碰车又好玩又安全。”
我的六一计划就这样计划好了，但是妈妈说如果表现不好所有的.计划全部取消，我一定要好好表现。
在我期待六一的时候，我想到了灾区的和我一样大的小朋友，也不知道他们现在过得好不好，更不知道他们的六一会怎么过，我希望他们也能过一个快乐的六一，所以我打算把我存钱罐里的钱拿出来捐给灾区的小朋友，让他们和我一起过一个快乐的六一。
期待作文 篇3
看了这个题目，你也许会问我：“电视上不是常常播放‘天气预报’么，那你为什么这么期待它呢？”这你就不明白了，还是听我细细讲述吧。
我的好朋友昝慧、王亚茹她们放学后都在西门口出来，和我正好顺路，所以，回家路上，我们几个总是欢声笑语的一起回家。呵，和她们在一起可真是不容易啊。昝慧、王亚茹她们都属于变幻莫测的人，她一会儿对你好的像一家人似的，一会儿又对你冷漠的像对一个陌生人一样（甚至比对陌生人更加冷漠）。
放学路上，我向昝慧、王亚茹她们热情地打了个招呼，她们却装作什么都没有听见似的，只顾自己走自己的路。我像被浇了一盆冷水似的，冷的彻底，也觉得尴尬极了，只好不声不响的跟在她们后面。听，她们正在一起欢笑，我却把笑容僵持在脸上，怎么也笑不开。
还有一次上学时，我向昝慧她们打了个招呼，马上一个热情的拥抱（别大惊小怪，这可是我们五二班的礼仪啊，哪几个同学相处的好，就用这种礼仪，最先还是我和吕悦发明的呢），然后我们一起上路了，一边走一边说话。
哎，朋友对我忽冷忽热，好像天气一样，变幻莫测。我真期待什么时候能有一个“天气预报”啊。
期待作文 篇4
期待是什么？有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度，各抒不同观点，这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义，随着人们的想法而改变。
期待是生命的动力，有别人的期待也有自己的定位。别人的期待对自己有一种无法抵抗的推力，成为自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充实的体现，展现自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人们对他充满期待，希望他登上峰顶。当他在爬到距离峰顶前的600米处，他停下了而返回。人们觉得非常可惜，为什么不坚持下去，只差那么一点点了，但他却说：“这已是我登山纪录里最好最高的一次了。我并没有觉得遗憾，反而感到很自豪，我已经满足了。”可见别人期待虽是动力，可最主要的还是自己的定位，使自己无遗憾。
杨利伟是我国一位出色的航天飞行员，他为航天事业做出了贡献，努力地奋斗使自己成为一个优秀的宇航员。在“神舟五号”飞升之前，杨利伟要为飞行做好准备：克服“空间运动病”，离心机训练，水上应急训练，控制体重等。每一件都使他身心疲惫，甚至在飞升后，经过“黑障”时还差点有生命危险，他为航天事业多么尽心尽力啊！由于中国人民对他的期待令他充满自信，克服困难，勇敢地飞上天空；由于他自己对自己的要求，对航天事业的尽职，对飞升的渴望，对中国发展的期待，令他成为中国人民心中的英雄！
期待作文 篇5
“五、一放假回来，我们就去富国体验生活”。老师的话让我们欣喜若狂，这可是我们八年级的同学们早已期待的一刻，终于在老师的话语中得到了证实。真的好高兴啊！
在学校里，同学们讨论着那什么行李，有的同学甚至讨论到哪里玩什么！可想而知，同学们打心眼里盼望去体验生活。在我们的心里认为那是一个释放自己、学到课本知识以外的快乐场所，并且几个朋友住在一个宿舍里，朝夕相处一周，那何尝不是一件幸福、令人期待的事。五一假期到了，虽然只有三天，我却觉得无比的漫长。
爸妈听到这个消息后，首先为我高兴，但是他们有一点担心，毕竟我这是第一次出远门，从小娇生惯养的我到那里能适应吗？于是他们给我收拾好了行李，凡是他们能想到的，都一一给我带上，而且给我买了很多的吃的，他们怕我在那里吃得不好。
我说，请他们放心，这是给自己一个锻炼的机会，毕竟我不再是爸妈怀里撒娇的小女孩了，长大了，就要多一份成熟稳重，更多了一份适应外界生活的能力，何况只有这几天的时间。我还和他们说，不要为我担心，我会照顾好自己的，可是他们还是叮嘱我：要听老师的话，在那里好好学习，在宿舍里和同学们好好相处……。奶奶还给了我50元钱，说让我买点有用的东西。她并没有告诉我不要乱花，我想，在他们的心里我是一个乖乖女吧！父母的爱总是那样体贴，细腻，“爸妈，你们放心，我一定会做得很好的，不用为我担心，女儿已经有了一双坚强的翅膀”。
好期待那刻快快到来，那就可以……那崭新的环境，在向我招手！
期待作文 篇6
今天是教师节，我参加了一个比教师节还有意义的活动，作为七年级新生家长代表参加了修武县第二实验中学的开学典礼暨颁奖仪式。
昨天妞妞把粉红色的邀请给我时，心里就很激动。今天上完课就赶紧去参加，感受很深刻，这样的活动真好。王怡晴刚入学，是观看老学生的颁奖，我们这些家长是作为特邀参加这个仪式。
感觉这样的仪式对孩子的成长和鼓励意义非凡，小时候我就很喜欢听自己的名字“过电”的感觉，我想每个孩子也有这样的虚荣和荣耀感。当我看到构思巧妙、大气严谨的整个活动议程，不由为孩子到二实中这样一个关注学生的成长细节的学校就读而高兴。古人有“行冠（笄）礼”，就很重视让人理解自己不同阶段的任务，今天的颁奖仪式，也在启示七年级孩子步入了中学时代，你们七年级的教师代表说的好：“在第二实验中学这个大师和氛围营造浓厚的环境里，唯有改变自己，不断进步！”
最让我感动的是家长给优秀孩子颁奖的环节，那一刻，我眼眶湿润了。不是我煽情，也曾给很多孩子颁过奖，那只是高兴和祝贺，可是当我用家长的身份看待这件事时，我想象着如果是我给你——我的妞妞，我长大的王怡晴颁奖，我真的会感动，真的会落泪，因为血浓于水，你从呱呱落地到蹒跚学步，再到小学，中学，看着你的长大，这里的感情只有为人父母可以体会。
表彰会后，配合你们学校的安排，我和薛锦帆的妈妈在你们教室发言，我说的话既是给你们班同学的赠言，更是对你的期望：“大家好，我是王怡晴的妈妈，当我第一次用家长身份参加这样的颁奖活动，很激动，尤其看到家长给孩子颁奖。我在想，有一天，我能站在颁奖台上给王怡晴颁奖，这也是所有家长的心声，有一天，你的家长能来给你颁奖！我期待着那一天，希望你们不要让我们期待太久，希望那一天早一点到来！”
很久没一起回家了，回家的路上，我问你：“期中考试能让妈妈来给你颁奖吗？”你扬起大额头说：“一定！”孩子，我期待着那一天！
期待作文 篇7
什么叫长大？三岁小儿生病时打针吃药，会嗷嗷大哭，而**则会处之泰然。这就是一种长大——成熟地面对问题，不畏痛苦，以正面地寻求解决之道。因此，长大是一个非常痛苦的过程，它是人在逾越一次比一次更大的痛楚之后，学会不再流泪与逃避。但是长大却值得期待，因为只有学会在问题与挫折之前不再逃避，才能积极地解决困难，取得进步。一个人需要期待长大，一个国家、一个民族同样需要期待长大。
长大意味着能成熟地运筹人生之路，处理各种难题，而首要之事是拿出正视问题的勇气与态度，迎难而上，使问题迎刃而解。这可以说是幼稚与成熟的一道分界线，也可以说是可期待的长大的一个准则。被后人津津乐道的卧薪尝胆的越王勾践也并不是生就有成大业之资，若不是其最初不听范蠡劝谏，又怎会失掉江山。但是勾践却没有消极，也没有继续刚愎自用，而是认清了失败的残局，采纳了范蠡的乞和建议，忍辱负重向吴王俯首称臣，问疾尝粪。回到越国后勾践励精图治，卧薪尝胆二十年，终成就千秋霸业。直面失败并不畏艰难地积极进取，这是一代帝王的成长之路。诚然，这是一段艰辛痛楚的过程，它是挫败之痛、损伤之痛，也有遗失颜面之痛，而长大，就是告诉自己不再怕痛。害怕与逃避并不能使痛苦减轻，反而拖累了去寻求解决之道的脚步。为了人生路上的不断进取，这样的长大必须期待。
长大不仅为个人所期待，一个国家、一个民族也同样期待长大。我们的国家和民族就正在经历一个成长的过程。这个过程并不是一帆风顺，而会发生各种问题。20xx年的三鹿毒奶粉事件让人不禁质疑，我们社会主义的市场机制到底存在了哪些漏洞；20xx年广州亚运会成功举办背后的财政赤字足以让人反思中国在国际化中为了打响城市品牌而忽略的社会民生；20xx年长江中下游的旱涝更是在警戒我们为了发展经济而付出的生态环境代价。这些问题并不是中国独有的，世界各个国家都在发生，但是解决问题的能力却有高下，而解决问题的首要就是敢于正视问题！在挫折和问题面前，一个成熟的民族会反思自己的不足，而不是怨艾地逃避或嬉皮笑脸地装不在乎。这一个成长过程当然会很痛。承认自己的失败与错误会很痛，痛定思痛后的挥利剑、斩毒瘤也会很痛，而长大就是要站在解决问题的进取高度，逾越这些疼痛。为了整个民族的生存和发展，这样的长大必须期待。
长大就是从幼稚走向成熟。成熟的表现之一就是解决问题的能力，而面对问题的态度则是解决问题的先决条件。能正视问题，进而深刻地自省，才是真正的长大。尽管总会经历疼痛，但为了破茧成蝶，我们期待长大。对个人如此，对国家和民族更是如此。
期待作文 篇8
今天下午第一节课即将开始，我回忆着之前我的辛苦努力。
“要做出十分忧郁的表情。”我被吩咐道。我听后，想了想不愉快的事，感觉身心变得十分沉重，目光渐渐暗淡下来。“很好，就是这样。”“下次你就想象自己是丑男一定也行的。”商雨珊无限腹黑道。去，去，去，去！我心中叫道，但是我难道是传说中的演戏天才？哈哈哈。不可能的！呵呵呵……
陷入回忆的我突然间被一个不幸的事件打中——“班队课请班主任上消防课！”呕！我大吐一口“鲜血”，我顿时“泪流满面”。Oh——No——我近来的辛苦算得上什么？！难道又要我等一个星期？不！我不行了！等等，班队课是有四十分钟左右的呀！万一老师上快一点儿不就有时间了嘛。
现在老师已经上了好一段时间了我快速瞥了一眼时间，呀！快下课了，老师加油、加油、加油呀！可是，下课铃声突然像一曲可怕的乐章一般，传入耳里。噢，完了！
结果，我的期待还是落空了，但这也许是件好事，因为我有更多时间来练了。
期待作文 篇9
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们会有什么感受呢？
最近刚考完试，很多人面对在官网公布出的成绩有着不同的看法。平时打马虎，不太努力的小学渣说自己简直是超常发挥呀，考了60多分，对自己的成绩不能太满意了；而一般努力的人说自己考得也可以，七八十分也符合自己得水平；但是对于平时拼命学习的学霸来言，考了90多分，竟然说自己是倒了大霉，尽管他们还是名列前茅，但是他们仍旧是不满意自己的成绩。
我不禁疑惑，这是为什么呢？为什么他们考取的成绩与他们自己的水平相当，却产生了不同的自我感受呢？直到前几天看了几本心理学的书，知道了自我效能感，还有自我期待的相关概念之后。我终于懂了，原来是因为他们对自己期待值不一样，自我效能感也不一样。
对于小学渣来说，他们平时不努力不学习，他们对自己的期待值是很低的，他们对于自己及格的自我效能感也是很低的。在他们看来以他们的能力是不可能及格的，但是成绩出来表明他们及格了，那么对他们来说，他们的成绩是比他们的自我期待的成绩是要高的，所以他们会感觉到他们自己是超常发挥，感觉十分的开心；对于一般的学生来说，他们的努力程度一般，获得的成绩一般，所出的成绩与他们的自我期待值是相近的，因此也算是符合自身；而对于学霸而言，他们平时十分的努力、十分的认真，他们的行为是受到老师褒奖的，他们的平时成绩是名列前茅、稳步上升的，因此，他们对自己的自我期待是十分高的。而在各种外界因素的影响下，例如试题难度、心理压力等，他们难以突破自我。因此在他们即使已经是名列前茅，但是分值却没有得到自己的所期待的值的时候，他们就会产生一种落差，进而难过。
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们或欣喜若狂、我们或平静以待、我们或懊恼不已，这都是正常的，我们需要做的只是，及时调整自己的心态，或戒骄戒躁，或越发努力，或再树信心，进而去拼搏罢了！
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