以期待为话题的作文

2021-12-16 期待

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的以期待为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以期待为话题的作文1

  时光如梭,转瞬间一个学期即将结束了。期末考试一天天临近,我们都准备好了吗?在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着将升入更高的年级,我们准备好了吗?

  我记得有一位哲人这样说过:“假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,你们才是真正的富翁,因为你们有朝气有活力,拥有许许多多的机会”。

  我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力,努力学习、刻苦拼搏,那我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。

  勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

  让我们在知识的海洋里尽情地遨游,充分展开自己的个性和才华。我们应时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实。

  预祝大家在我们期待的期末考试中取得好的成绩。

以期待为话题的作文2

  每个人都有对未来的期盼:当一个老板、做一个司机、当一名警察……曾经我期盼着开一个多功能餐厅。

  (“多功能”对于科学家来说并不遥远,但,对幼年时候的我而言却很陌生。)夏天时,我去游泳,脚刚刚触到水,便觉得很凉;冬天时,我去餐厅,里面空调的暖气开得人心里暖暖的,于是我便想开个“水陆”两用餐厅。水是夏天时人们可以边游泳边吃饭,陆是冬天时人们可以在温暖的空间里享受美食,这样就可以把水面变成陆地。可是哪儿来这种先进的技术可以将水面变成平地呢?我想着想着,便决定放弃这个目标。

  前几天,我在家里看《名侦探柯南》,看着看着便兴致盎然了,我想:我为何不体系个侦探,帮助别人破案呢?说干就干,我每天都准时收看《名侦探柯南》,几乎都背熟了早中晚播放的时间,虽然晚上看的时间有点儿怕,但是我还是认真观察每个细节,有时一个镜头都要放好几遍才肯罢休。(对“期待”二字作了具体的诠释。)

  那里我就在想当侦探时穿个黑夹克,戴一个黑帽子,穿一条黑裤子,国嘿!听起来就不错,挺酷!侦探,成了我童年时代的一个梦想,我也期待成为我未来的一个现实;侦探,成为我心里的一棵种子,在未来,便长成一棵参天大树。

  我期盼长大,期盼成为侦探,让我快一点实现我的梦想。

以期待为话题的作文3

  冬要走了,春还有多远呢?

  偶尔走出家门,去看看景色,也是享受的吧。看那不算蓝的天空下,小草也钻出了脑袋,却还有寒风来捣乱,吹的小草只能冒出一个小脑袋。遥遥地望去,一片嫩绿,走近了却什么都看不到。还真是应了那句“草色遥看近却无”啊。可那盛春该有多美啊,我不得不期待着,期待着春天的来临……

  迎春、桃花、樱花、梨花已经长出了小小的'花苞,就等春来时绽放,为春铺出一条不孤单的路。曾学过苏轼的《东栏梨花》,当时就尤其喜欢那句“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”,既有一丝惆怅,又那么风雅地写出了梨花如雨似雪、纷纷扬扬。我看过春日中的金色的“暖阳”,唱着一曲欢快的曲子,即使是雨天也不让人觉得沉闷;我看过娇红了小脸的“少女”,坐在枝头,在风中摇曳自己柔美的身姿;我也看过飞满天的粉红“爱心”,美得像在童话之中,让人忘记烦恼。可却只向往梨花的纯白似雪,不知不觉就被深深吸引了。期待着“柳絮飞时花满城”,期待着春天的来临……

  小小的溪流的冰化了,是风吹化的。在这时节,风虽还带着唯一的一丝寒意,但却吹进了人心底里。这是妙风啊!吹来了春雨,吹走了寒冬,一个个娇嫩的花苞在风中舞动,没有伴奏,只有雨随风动,与舞动的花相辉相映,舞惊鸿一舞。都言“二月春风似剪刀”,不错的,那细致的迎春图,除了风还有谁能裁得那么美丽、动人?期待着“吹面不寒杨柳风”,期待着春天的来临……

  期待也是美丽的,期待美丽的春来临……

以期待为话题的作文4

  我所期待的事就是老师对优生和差生一样好。这希望是我读小学的时候就从心底产生的了。

  记得小学三年级的时候,我们班换了一位老师,他姓罗。第一次写作文的时候,我写得比较好。后来,罗老师见我语文成绩不错,就对我有几分偏爱。过了一段时间,我发现罗老师对优生态度好,对差生却经常批评,在一些小事上好像优生总是对的,差生总是不对。

  记得有一次,有一个差生的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要,罗老师把她狠狠地批评了一顿,说她读书读得书都不见了,不肯把书还给她。搞卫生时,她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道:“是你的语文书,你自己去拿,为什么要我帮你拿呢?”可她却说:“你是优生,去了肯定可以把语文书要回来;我是差生,去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书,让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。

  罗老师对优生的作文总是觉得好,对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天,老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文,说每班要选五篇优秀作文去参加比赛,要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起,告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写,就规定了选谁的作文参加比赛,这难道是一个老师真正的职责?我想不是的,但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢?我真是不明白。

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