在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的勤奋的作文3篇，欢迎大家分享。
勤奋的作文 篇1
我国现代的伟大作家郭沫若，学间渊博，文思敏捷，不 仅多产，而且写作速度之快也令人敬服。比如儿个大型历史 剧，《高渐离》 (后改名为《筑》)只写了十三天，《屈原》、《虎 符》各写了十天，解放后写《蔡文姬》只用了一周的时间。 再比如匕篇研究中国古代社会的学术文章《周易的时代背景 与精神生产》只写了六天。 但这写作的神速也都是他勤奋劳动的结果。首先，高速 度的创作是以长期的积累积酝酿为基础的。
写《筑》虽然只 用了十三天，但酝酿时间却长达六、七年。抗日战争前在日本 时，他就产生了要把高渐离的故事写成剧本的想法，后来查 阅了许多文献，解决了疑难间题，直到1942年5月，在重庆， 才动笔写作。《屈原》虽然写成只用十天，但是郭老自己就 讲过，它却经历了至少二十一年的酝酿。就在已经决定要写 的时候，为了解决在短短的两个多小时内，表现屈原三十多 年的悲剧历史这一难题，还曾考虑了主周的时间’而迟迟未能 起笔。 其次，一旦投火写作，便日思、夜想，沉浸在创作中。比如 写《虎符》时，总是思绪萦绕，不得安眠。
一天夜里躺在床 上，在似睡非睡中又有了新的感触，便立刻披衣下床，伏案 疾书，竟一鼓作气，连续写了二十个小时。在写《甲骨文学 研究》时，昼夜兼程，就是感冒发烧也没停笔。所以我们看 到，他的`手稿有一段字迹特别粗大，这就是他在发烧的情况 下坚持写作留下的痕迹。 郭沫若的创作实践，再一次证明了“天才就是勤奋”这 一真理。
勤奋的作文 篇2
我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书.书能带给我快乐,但是在某些时候,书也能带给我惧怕.逆行知道为什么吗?跟我一起来吧!这个暑假,我的眼睛进行了散瞳,不能出门也不能看书.这下我可倒霉了,见书就想看,姥姥又不让,心里直痒痒.无奈之下,自号偷着看.
那天中午,姥姥回自己屋睡觉去了.我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看.我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了.在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道：“在屋里干什么呢?为什么怎么久才出屋?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“没,没干什么.”说完便溜回屋,继续趴在床上看了.看边祈祷：可不要被发现呀!
不知不觉中,我又融到书中去了.我像做梦一样,感到我成了书中的美丽少女.我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼.突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫：“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道：“没干什么.”“没干什么?你浩大的胆子.”姥姥话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”说完便转身走回屋了.我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完.
我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了.虽然眼睛很疼,但我很开心.此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!
扩展阅读：勤奋读书的名言
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
勤奋的作文 篇3
今天已经是24日了，下个星期的今天我就要知道自己的分数了，真的好怕……好担心，如果那是真的，我该怎么办啊……
我在小学六年，留级两年，8年了，为什么我的努力还是被否决了，人家也是6年，为什么人家就能抱着一分喜悦，一张小小的通知书回家，我却不能，我的努力在哪里？难道现在，它已经悄悄地跑进别人的梦里，告诉他，你赢了，而留给我的，只有梦幻吗？难道我只能傻傻地抱着一分希望，告诉自己，要有信心，自己已经努力过了，一可以考上的吗？然后，最后却要告诉我，你输了！
我输了，输在那里？我比别人更努力，更认真，也更勤奋，也因此，我相信自己，可以考上，虽然我知道那是我自己的想法，不是说考上就考上的，但是，因为我努力，所以才有这个想法，才有这个信心，才有这份希望！
没有人懂得这份遭受痛苦的心情吗？懂的话，给我来个话！
专家点评:
语句不通顺，用词不准确
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