在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的勤奋作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
勤奋作文 篇1
今天,我来到了刘硕家。大家还不知道吧,刘硕是软笔书法能手,我也是慕名来到他家的。
一进刘硕的书画房,就看见刘硕赤足站在地上,手持毛笔,正在聚精会神地写着毛笔字。我环视一下四周,屋内摆设很简单:一个衣柜;一个书桌,上面摆着笔、墨、纸、砚;一把椅子,上面卷着一大团白纸;地上有一块长约1米,宽约4分米的薄木板,是割宣纸用的;还有一张单人床,如此而已。再看墙上,贴着许多张刘硕的软笔书法作品,还有三张奖状,分别是:密云县优秀学员;中心小学软笔书法一等奖;密云县第六届艺术节5一6年级组书法比赛三等奖。
刘硕见我来了,马上招呼我到客厅里落座。经采访,刘硕的软笔书法还曾在全国夺冠,如在“小太阳”杯中华海内外书法大赛中获金奖,在全国素质教育成果第六届“青春杯”青少年书法大赛软笔书法比赛中获一等奖,并授予七段段位(共八段)。
问到成功的原因,刘硕说:“练书法为主的是要努力勤奋,当然还要有悟性,勤奋加悟性,毛笔字自然就好看了。古人讲‘只要功夫深,铁柞磨成针’,这话一点不假。当然,练习中缺少不了老师的指导。我也清楚,奖状只代表过去。以后,我还要继续拼搏!”从刘硕家出来,我感受很深:刘硕是一个纯纯正正的农村娃,没有优越的学习条件,但有一颗向往进步的心。只要努力,农村的孩子不比城里的孩子差。
农村也会出才子!
勤奋作文 篇2
找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友。我
日复一日,年复一年,从来不间断。到现在大概已写了四百多
心怡现在还在写一
勤奋作文 篇3
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是父母给我的一把钥匙,我带着这把钥匙去打开知识的大门。
“你怎么搞的,考这么点,还有脸回来!”妈妈严厉地批评着我,听了这些话,好像有万根钢针插进我的心里一样疼痛,我伤心极了。
那是一天下午,我对着一张被我折磨的破烂不堪的试卷反思着自己,我心里想着:这次为什么只考这么点分?考这么点分怎么能对得起妈妈的辛劳和爸爸的嘱付呢?在我认真反思的时候,门吱吱地响了,哦,是爸爸进来了,我没有理他,自然他也没有理我,就这样,空气凝固着,时间似乎也停止了。过了许久,爸爸说话了:“这次你考得确实不怎么样,妈妈批评你,那是母亲望子成龙,那是怕自己的儿子落后,但是你这段话可不能白受了,你要长记性,而且还要把妈妈的批评化为学习的动力,使自己进步,用行动来证明给你妈妈看。同时,我再送你一句话,希望你能记住,‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’。听了爸爸的话,我点了点头,同时,爸爸说的那句话成为了我人生中的第一把钥匙。
我带着这把钥匙,立下了目标,走上了勤奋学习之路。
白天在学校里时,他们下课在门外玩耍,我独自一人坐在位子上背书,做作业;黑夜他们应该都休息了,而我还在灯下看书,做资料。
有一天晚上,我还像昔日一样,坐在椅子上,同样的月亮,同样的星星,却多了两个人坐在客厅的沙发上聊着天儿,我偷偷地听着他们说的话,妈妈说:“这几天儿子是怎么了?突然这么喜欢学习,作业更不用我唠叨了,你是怎么让一个不听话的,正处在判逆期的儿子改掉了那么多坏习惯,让我们刮目相看的呢?”爸爸自豪地说:“‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’,已经成为了儿子学习的钥匙了,有了这把钥匙。他一定会打开知识的大门,遨游在知识的海洋里的。”听完父母的对话,我又在星星和月亮的陪伴下,废寝忘食地开始学习了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是一把钥匙,它一直引领着我攀登书山,开启成功的大门。
勤奋作文 篇4
我们在做每一件事的时候,都要做到两个字――勤奋。
你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1。5千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗?
蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗?
你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。但是她的.老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边,给了她生命的希望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是――触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗?
爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奋作文 篇5
有些人学习 优秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;还有一些人,天资聪慧,人见人爱。而陈心意的优点则是助人为乐,做最美少年。
记得有一次,她学英语结束了。外面突然下起倾盆大雨,像豆子似的。她庆幸自己出门时带了雨伞,要不然就要淋成“落汤鸡”了。她正要出门,却发现她的同学小夏忘带了伞,只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。于是她对小夏说:“我们一起走吧!”“可我们不同路呀!”小夏红着脸说。“没关系,一起走吧!别感冒了!”“好的,谢谢你!”送小夏回家后,她的心无比温暖。
还有一次,她和妈妈去菜场买菜。刚准备回家,她发现和她同幢的王奶奶,正躬着背,吃力地把菜篮提起来。只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠,使出九牛二虎之力把篮子提了起来,结果走了两步,又把篮子放下,坐在旁边的石凳上,气喘吁吁。她连忙三步并作两步跑了过去,对王奶奶说:“王奶奶,我来帮你提篮子吧!”“不不不,不麻烦你了,好好回家休息吧!”“没事,我帮你提吧!”“好好好,你真是个懂事的孩子!”她提起菜篮子,脚下像灌了铅一样沉重,但她还是努力装出一幅很轻松的样子,为的就是不让王奶奶担心。终于到了王奶奶家,王奶奶连声道谢,她的心里美滋滋的。
尊老爱幼,助人为乐是中华民族的传统美德,陈心意说要将它发扬光大,做一个最美少年!
勤奋作文 篇6
作为首支闯入20xx年世界杯决赛圈的队伍,亚洲足球的代表日本队,他们给球迷留下的印象如同他们的民族一样,任何时候团队的利益都高于一切,每个人都兢兢业业的无私奉献,没人能凌驾于集体之上,这是他们最大的特点,也是最大的缺点。
首战面对科特迪瓦队,不得不说日本人这次比以往表现的更成熟。科特迪瓦队一上来就摆开攻击架势,似乎准备一口吃掉对手,日本人不急不躁,他们有条不紊的进行着防守。当他们得到皮球时,并不盲目向前,而是首先判断,有机会反击就坚决执行,三传两倒就能制造机会,没有机会也不焦躁,耐心的控制皮球,进行阵地战。往日的日本队拥有出色的脚下技术以及默契的团队配合,他们更倾向于主动去掌控比赛,经常打出一些令人眼花缭乱的配合,不过总是在临门一脚上表现欠佳,而这次不同。他们放弃了部分控球率,打得更坚决直接,射门也更有准星,本田圭佑的进球干脆利落,停球过人射门一气呵成,为日本队首开纪录。日本人看起来拿下比赛不成问题,但是下半场风云突变,科特迪瓦人几次在右路的四十五度传中制造了不小的威胁,他们随即明白这就是日本人的命门所在。德罗巴的上场彻底改变了局面,3分钟的两个进球让日本人无可奈何,只能收获失利的苦果。
第二场对阵希腊队,首场比赛的两次盯人失误让森重真人坐在了板凳上,今野泰幸成为首发,大久保嘉人替代了上一场发挥不佳的香川真司,主教练扎切罗尼并没有改变改变球队的打法,控球率依然占据绝对优势,但是这并不能带来胜利,缺少最后一传让日本人无法将优势转化为进球。老将卡楚拉尼斯在一次防守中铲倒了长谷部诚,被裁判出示本场比赛第二章黄牌,两黄变一红驱逐出场,希腊只能以10人应战。少一人的希腊队只能专心防守,本来技术就占优的日本人此后更是围攻之势。香川真司的出场尽管创造了几次机会,但是面对死守的希腊人,日本人无可奈何,甚至最后打起了自己并不擅长的边路传中。坐拥多一人的优势,却不能取得进球,扎切罗尼难逃其咎。
末轮挑战哥伦比亚队,尽管日本人几乎只是存在理论上的出线机会,但是他们并不准备放弃,香川真司再次回到主力阵容,而且整个球队的攻击都围绕他来展开。对方的右边路尽管有盘带出色的夸德拉多,但是参与防守的只有阿里亚斯,主攻这一路不仅能获得人数优势,而且可以逼迫夸德拉多更多的协防,减少其进攻威胁。扎切罗尼算盘打得很精,但是在绝对实力面前,他只能认输。尽管开场不久今野泰幸的错误判断就送给对手一粒点球,对于志在取胜的日本人来说可谓当头棒喝,但是顽强的日本人仍然通过努力由冈崎慎司在中场休息前扳回一球。不过哈梅斯-罗德里格斯的上场还是宣告了日本人的死刑,一个进球两个助攻让整个日本队再次输给了一个人,这一点深深刺痛了信奉团队足球的日本人。
到底是团队利益高于一切还是个人天才凌驾于集体之上,这是一个永恒的争议性话题。日本人已经可以完全代表亚洲足球的最高水平,正是人人为我我为人人的这种团队精神帮助他们成就了这一切,但是在真正的天赋面前,他们反而显得不堪一击,这值得人们反思。
勤奋作文 篇7
今天早上英语成绩出来了,我很担心自己是不是英语又考坏了,就着急的问候老师:“候老师,我是不是英语又没有考好?”候老师笑笑说:“没有啦,你这次进步很大,考的不错。”听了之后,我很开心。老师读成绩的时候,我竟然考了90分。老师又对我说:“姜奕涵,你吃晚饭来我办公室领个进步奖。”我迫不及待得想把礼物带回家给爸爸妈妈看。吃饭后侯老师给我了一只很漂亮的铅笔作为奖励送给我。
回到家,我拿出来给爸爸妈妈看我的铅笔和试卷,他们很惊讶,说:“看来给你在外面补习英语还真的挺有用的,你要坚持上下去,努力考的更好。”
勤奋作文 篇8
我们每个人都有着一个个美好的梦想。然而,有些人的梦想最终变成了现实,但也有一些人的梦想最终变成了空想。
著名的发明家爱迪生曾说过:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”伟大的文学家郭沫若也曾说过:“形成天才的决定因素应该是勤奋。”由此我们不难看出,通向成功之门最可靠的方法就是勤奋。
1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的她在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。当时,她才是一个一岁半的孩子呀!她从此变得暴躁起来,脾气越来越坏。这时,家庭教师安妮·莎利文来到了他的身边。从此,在沙利文老师的指导下,海伦开始了学习。她孜孜不倦、夜以继日的努力学习。她用顽强的毅力克服了生理缺陷,学会了读书和说话,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院,成为一位学识渊博,掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名作家和教育家。
在《感动中国20xx年度颁奖盛典》节目中,有一个独特的身影,他就是人称“断臂王子”的刘伟。1998年,春节刚过几天,11岁的刘伟和伙伴们玩捉迷藏,却意外触电导致失去了双臂,但刘伟没有臣服于命运,而是开始学习游泳,并且取得了优异的成绩。就在他为了残奥而努力奋斗时,他却被医生告知他因疾病而必须永远离开泳坛。沉重的打击只能使弱者低头叹息,使强者愈挫愈勇。刘伟面对命运的不公,以顽强的毅力在挫折中昂起头来,又开始学习钢琴。刘伟开始用脚来学习钢琴,这需要付出多大的努力,为了能够有所收获,刘伟每天练琴时间超过7小时。在脚趾头一次次被磨破之后,刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。通过每天坚持锻炼和超人的悟性,刘伟一年内就达到了正常人业余钢琴7级的水平。最终向世界证明了自己。
古今中外,通过不断努力最终取得成功的人物不胜枚举。战国时的苏秦,夜以继日地读书,累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。所以,要想取得成功,不能只是一味的说大话、空话,而是要靠自己脚踏实地地去努力奋斗,因为,这个世界不需要空想家。所以,让我们行动起来,将现实看成此岸,将梦想看成彼岸,将无数的困难看做两岸之间湍急的河流,将努力奋斗变成架在两者之间的桥梁,一步一步地走向成功!
勤奋作文 篇9
在我们每一个人的心中,都有着一份期待,对未来的期待。期待自己将来能有所成就,期待自己心中的梦想能够实现。我的那一份期待,就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。这个梦是在我很小的时候,就深深扎进我心中的,而我,也在为了它,不断地努力着。
从小,我就非常的喜欢读书也读过很多书。看到那些作家们,用自己手中的笔,挥洒出那么精湛可读的文字时,我的内心,就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样,写出令人喜爱的文章啊!
但是,在小学三年级开始写作文时,我并不是特别会写,每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下,渐渐的,我会写了,而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时,我就特兴奋,因为,老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。
现在上了中学,我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是,我知道,不管怎样,我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想,我必须去为了这个梦想而努力,因为我相信,成功或许就在转角处。
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