勤奋作文600字

2022-02-18 勤奋

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的勤奋作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

勤奋作文600字篇1

　　一个人成功的原因除了他与生俱来的天赋之外，最重要的原因还是靠后天的努力和勤奋。

　　一个天才，他有着在某个领域过人的天赋，并要付出常人几倍的努力，才能走上成功之路。我国著名的钢琴演奏家郎朗从小便表现出他的音乐天赋，他每天都在练习钢琴，累计练习时间可达一万个小时!这是一个多么惊人的数字啊。如果他没有日以继夜的练习，仅凭他天生的才能，也是成不了大师的。“巨人”姚明在进nba 之后，更加勤奋的练球，为了在外国对有更好的交流，他也很努力的学习英语，他最终靠自己的勤奋与努力成为了中国骄傲的篮球“巨人”，如果当时他没有好好的练习，没有用功的话，也不可能成为这一领域的代表人物之一了。这些人的持之以恒、勤奋苦练是打开成功之门的钥匙，是他们都成了各自领域的顶尖人物。可见，付出了汗水是多么的重要。

　　如果你天生有过人的才能，但是后天的努力没达到，那你就会被勤奋的人赶超。在《伤仲永》这个故事中，方仲永小时候被父亲发现在作诗方面非常有天赋，便领他到处作诗，可他却没有收到很好的教育，没有更加努力的挖掘自己的能力，渐渐地泯然于众人。如果当时他的父亲让他自己勤奋点儿去研究，在中国历史上的文学名家中会不会有方仲永的名字?

　　爱迪生说过：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”一把再钝的刀，只要使劲磨，也会重现刀锋;一直再笨的鸟，只要不停地飞，也会赶上前面的鸟。人不正是如此吗!

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天赋加你付出的汗水，就等于成功。

勤奋作文600字篇2

　　有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才，我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人杨才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书能出人才。

　　一个吃不得苦、不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一蹶不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才都只是一纸空谈。

　　成材的必由之路只有一条------勤奋读书。古语说的好：“书山有路勤为径。学海无涯苦做舟”。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不遑寝息”，以致“口舌成编”；匡衡“凿壁偷光”，苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。

　　还有人说，人才来自天赋，我认为这种讲法也是不正确的。天性勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都江堰市有一个共同的特点——勤奋。

　　一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都只是空谈。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定性，即勤奋读书出人才。

勤奋作文600字篇3

　　1836年冬天，著名钢琴家肖邦结识了比他大6岁的法国女作家乔治·桑，肖邦这个纤弱、儒雅而又温柔的男子，对反传统的多产女作家乔治·桑，第一印象并不太好。但随着时间的推移，乔治·桑越来越引起肖邦的注意，肖邦发现自己和她在一起时，可以尽情倾诉内心深处的情感。后来，肖邦和乔治·桑生活在了一起，他们保持了长达9年的关系。乔治·桑给予肖邦的细心照料，有助于焕发肖邦的才华，他们生活在一起的后来几年，肖邦的作曲生涯达到了他个人生命的最高点，是肖邦鸣唱“天鹅之歌”的岁月。

　　1846年，肖邦和乔治·桑在诺罕庄园里一起度过了最后一个残秋。11月，由于种种原因，他们分开了。

　　肖邦来到巴黎后心情十分忧郁，肺病加重，身体越来越坏，但为了生活，他还要带病教学生弹琴。第二年春天，他的身体稍微好一些，想起自己和乔治·桑在一起的这些年，他很有感触，于是，写下了一首《升C小调圆舞曲》。

　　乍一听，你会感到它的.旋律很美，实际上它隐藏着一种说不出来的悲哀。()接着出现了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和乔治·桑在一起的幸福日子的回忆。

　　肖邦似乎力图忘掉悲惨的现实生活，而沉浸在他自己所创造的虚无缥缈的甜蜜梦幻世界，但是旋律中仍然不由自主地渗透着深刻的忧郁情绪。

　　1848年，肖邦虽然病情严重，仍然访问了英国和苏格兰。在伦敦，肖邦曾为维多利亚女王演奏，但英国的社交生活使他筋疲力尽，他的学生把他带到一座乡村别墅中休养，并送给他当时迫切需要的一万五千法郎。

　　肖邦临终前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自称为“一个远离母亲的孤儿”。

勤奋作文600字篇4

　　转眼间，新学期已过去一个月之多。这些日子，这些风风雨雨里，我究竟学到了些什么呢？下面请看我的学习报告。

　　调查

　　从我每天的学习习惯来讲，我的进步还是不小的。首先，晨读，这一点我达到了早晨三要素：语数英重点读一遍。语文课文读出感情，融入课文中，数学定义背熟，记牢。

　　而且，我每天的学习时间也很充沛，不仅用跟课的复习资料来巩固当天所学的知识，还有拔高类的奥数、课外阅读等等，这些学习工具是提高我学习成绩的一大保障。

　　更重要的是，我的作业有了更大的进步。这一切都来源于我写作业的认真。细心，使我的作业出错率小，解题思路也更清晰。语文作业我也能更认真地写字，为了练字，我还特意买了一本字帖，一定要把我的字提高上去。

　　总结

　　这些天的学习还是不错的，基础知识的掌握方面还比较好，特别是时间的安排，这一点是值得表扬的。但美中不足的是，有时候一玩起来有点控制不住时间，造成计划落空哦。

　　提高

　　我既然意识到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之长，补己之短。现在，我应该多多读课外书，合理利用时间，及时地落实计划。鲁迅先生曾经说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是会有的。”我只要多多利用时间，我就相信，时间老爷爷一定会等我的。

　　做一个简单的学习报告，就能总结出自己的学习状况，这样的学习报告既可以知道自己优秀的与不足的地方，并保持或改正。而且还能更加完善自己的学习生活，让自己的学习成绩再提高一些。

　　我坚信，学习需勤奋，基本功更深！

勤奋作文600字篇5

　　大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学习委员--小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总

　　是忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时

　　怨声四起，连声哀叹着。第二天觉。今天一早，又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。

　　我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。“叮铃-了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”-叮铃--”一声清脆的铃声响过--上课了。接着，

　　老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课？”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背？听说，昨天晚上，她背到10：30才睡

勤奋作文600字篇6

　　“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习时不要不懂装懂，要实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，向着科学的顶峰迈进。

　　《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差，同学们积极举手，而他由于虚荣心的支配，不懂装懂，举起手来。这次老师叫他回答，他哑口无言。过后老师找他谈话，讲了很多做人的道理，叫他会回答问题时举起右手，不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏，积极举手，脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅，终于成功了！

　　读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。

　　在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做，算什么男子汉大丈夫？在以后的日子里，我再也不会不懂装懂，会做到“打破沙锅问到底”，不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉，也要把它攻克。平时上课积极举手发言，课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗？

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问，学问，不懂就要问。”

　　相信自己，我一定能行！

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