在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的勤奋作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
勤奋作文600字 篇1
勤奋学习,就是不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业,能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难,勇于克服,不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊,如果你想成为有用的人,就一定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力,最终才能取得成功。
同学们一定知道刘天华吧!刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学,他被学校军乐队的演出吸引,非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号,拜能者为师,勤学苦练,不久就掌握了吹奏方法,被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足,又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神,先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平,他向民间艺人学习民间音乐艺术,向外籍教师学习作曲理论,向一切懂行的人学习各方面的音乐知识,终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后,刘天华仍不停步,为了弘扬中华民族音乐,又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力,民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。
从以上两个事例中,我们可见,勤学不仅要有顽强的毅力,锲而不舍的精神,而且还要积极向上,要有目标有计划。我们都知道,现在我国由于人口的急剧增加,已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了,所以,我们更应该好好珍惜,更应该勤奋学习,不辜负老师、家长的期望。
勤奋作文600字 篇2
在学校里,一提到爱迪生,陈景润等有着突出成就的人,便可以听到一阵阵根本不是天才的谓叹。有的同学甚至直言不讳地说:我要是天才,那该多好啊!其实,这种叹息是大可不必的。爱迪生,陈景润也并不是什么“天才”,“超人”,他们的成功,完全来自于他们的坚持不懈,不达目的不罢休的勤奋。
爱迪生的成就确实了不起,他的一生中有一千多项发明。然而谁又能想到小学时候的爱迪生却曾被老师称作“智力低下的人”,只上了三个月的学便被迫离开学校,开始了悲惨的卖报生涯!由一个卖报童成为闻名世界的“发明大王”,没有靠什么名师的指导,全凭他自己一身的拼劲作文吧。在通向发明的征途上,自然充满困难与挫折。他最初的实验室,是在他卖报的火车的吸烟厢里,实验仪器也不过是一些从垃圾堆里捡来的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在车厢内燃烧而被车长打聋了,在这种情况下,他不但没有灰心丧气,反而更加勤奋努力地学习和实验,才奇迹般地攻克了一个个发明项目。
著名数学家陈景润之所以能够完成哥德巴赫猜想的证明,摘取数学王冠上的宝石,也是与他通宵达旦地看书学习,演算研究是分不开的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白专”典型之后,他仍坚持白天参加劳动,晚上进行研究,演算的稿纸竟有三个麻布袋之多,足见他是多么的勤奋!
“业精于勤,荒于嬉!”没有哪一个人的成功不是建立在勤奋的基础上的。我们中学生崇拜那些成绩卓越的伟大人物,不该只羡慕人家是“超人”,而要从吸取他们成功的真正经验教训出发,勤奋刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。
同学们,岁月不待人,及时当勉励,莫等闲,白了少年头,空悲切。我们要有恒心,努力拼搏,去开辟理想之路,迎接光辉的明天!
勤奋作文600字 篇3
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨饿饥体肤,空乏其身。”这是大思想家孟子留给我们的“珠玑”可是凡人又怎能参悟,相反只会断章取义,适得其反。新时代的孩童们在幸福的美好时光中也搀杂了悲凉与伤感。
父母在后面追,儿女们在前面跑,恨不得有一个地缝可钻。真的很向往神仙般的生活,个个法力高强,谁也奈何不了。可是梦想与实际又是有差距的。家长的思想压的我们已经不能再喘气了,可是谁用能端张凳子让我们歇息歇息呢?但是谁又做错了吗?并没有。这些都是很正常的。那我们又怎能奈何的了呢!
我其实很想说,我们并没有你们想象的那么优秀,并没有唐太宗的文韬武略,也没有李白:“飞流直下三千尺,疑事银河落九天”。的浩然正气,更没有爱因斯坦足聚智慧的大脑。而我们却有一颗不服输的心,但是孰又能从另一个角度,或许事一个独具慧眼的发现,发现事一个默不作声而非凡伟大的梦想。我们并没有得天独后,才华横溢,但是只要有伯乐去寻求,大海捞针又哪是纸上谈兵呢?
每个人都有一本难念的经,只在成长,困难,和付出。可以说世上没有绝对完美的人,战神邢天尚且在利益面前摔倒。更何况呈弱不禁风的我们。人定胜天的理论在这现实当中显的不堪一击。天是那么的强大,而人们事有缺点的,事经不起“推敲”的。而我们孩童只有依靠自己的力量才能过关斩将,“适者生存”的自然定理在这一刻有了完美的体现。
可能在人生中将要走的岁月里会有欢笑与泪水交织,但我们必须要像愚公一样,就算“太行”与“王屋”再高再险但我们的脚步事不能停的,让我们一起参悟“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新境界吧!
勤奋作文600字 篇4
时间过得飞快,如今,那家喻户晓的唐老鸭也有了儿子——唐小鸭。
这天,唐小鸭垂头丧气地回到家。唐老鸭很爱自己的儿子,一看见他这样,连忙问:“怎么了,我的宝贝儿子?”经过唐老鸭再三询问,唐老鸭才知道,原来唐小鸭的学校了来了一群中国小学生,他们要和唐小鸭的学校举行友谊赛,老师和让同学们都一致推荐唐小鸭参加游泳比赛。尽管唐小鸭游泳成绩全校第一,可唐小鸭很胆小,老想输了怎么办,输了多丢人。因此,他甚至连明天的游泳比赛也想放弃了。
唐老鸭听了后很是着急,他想:跟唐小鸭直接说说大道理,对他影响也不会太深,可明天的比赛,他那么优秀的成绩就因为胆小而放弃,多不值啊!这怎么办好呢?明星总归是明星,脑子就是转得快。唐老鸭很快就想出了好办法。
唐老鸭说:“儿子,你那么郁闷,我带你去外面散散步吧!”唐小鸭点点头,跟着走了出去。“那我们去哪儿散步啊?”唐小鸭不解的问道。唐老鸭眨眨眼:“去蹦极场玩!”说完,就把唐小鸭拉上了蹦极场。
“跳吧,唐小鸭!这么多人等着你呢!快跳吧!”风从耳边呼呼的吹过,唐小鸭看着下面那么多双期待的眼睛,心“砰砰”地急速地跳着。唐小鸭捂住胸口,心一横:今天我豁出去了!一、二、三,跳!唐小鸭闭上眼睛,张开双臂,尽情的享受着风给他的一个又一个拥抱。
落地了!唐小鸭的脚似乎碰到了地球最深的内部,滚烫滚烫的。他似乎失去了重心,左右摇晃,觉得天晕地转。唐小鸭摸摸自己的心:还在跳动着,我还活着!睁开眼:“爸爸,我成功了!我跳下来了!”是的,孩子,你成功了!”唐老鸭和蔼地说,“记住,勇敢拼搏才会赢!明天的比赛,你一定要去!”“哈哈,我一定会去,不管结果怎样,因为,我跳过蹦极了,我是男子汉了!”
浓浓的暮色中,只依稀看得见父子两肩挨得紧紧的身影,和那嘻嘻哈哈的笑声……
勤奋作文600字 篇5
“勤奋的人,不会因为黑暗无光的道程而放弃!”中华五千多年的历史,塑造了一代代的勤奋之人,他们在精神上勉励着我,让我坚定向前。
也不是所有人生来就具备勤奋——看似容易做到,却难以坚持的品格。我在童年时光中,就曾缺少过这一个”宝物”。在我小学五年级时,因为沉迷网络游戏而浑浑噩噩过一段时间,时间无意间从我玩耍的指缝间溜走,而我本人却不以为然,在考试后,现实的雨水重重地拍在了我的脑袋上,我别无他法,只好欣然接受妈妈的命令,戒掉了那该死的手机。我发现没有手机后,我不知道自己要干什么,于是只能拿起久违的教材书,一万一页地翻着,这一翻竟改变了我以后的学习生涯!
我发现原来小学知识如此简单,我当时考试是懒得思考而己。这给予了我极大的信心,我开始发奋,好力地学习,每次徜徉在知识的海洋中便是我那一天的乐趣,我马上把这个奸消息告诉妈妈,妈妈赞许般地对我说道:“吃得苦中若,方为人上人,加油吧,孩子!”在第二次的考试中,我冷静做答,沉着分析,圆满完成答卷。不久之后,便出了成绩,全班第一名!我在老师赞扬的话语中,同学们肯定的眼神中,仿佛也看到“勤奋”这位朋友也在向我招手。
放学问家的路上,酒红与橘红交织的夕阳下,我欢快地走着,路旁的那一棵棵高大挺拔的树仿佛在向我招手,湛蓝的天空中的鸟儿也在为我歌唱这欢乐的赞歌,我高兴地接受这一切的一切,并切实体会到勤奋为我带来的无穷的快乐!
越来越勤奋的我,越来越优秀的成绩,让我感到由内向外散发的底气,因为勤奋的人,成功就会在彼岸等你!
勤奋作文600字 篇6
“勤奋“是什么?勤奋是做事情快,认真的意思,人们对于勤奋,忠是竖起大拇指。
好
然而,勤奋未必好。
我认为,“勤奋“是做一件事做到了忘我的境界,一点也没有注意时间的意思,鲁迅先生曾说过:“浪费时间就等于某财害命“。那么,勤奋又会浪费多少时间呢?
本来,一件简简单单的事情,用不着几分钟就可以完成,然而,勤奋的人却要花十几分钟往完成,他们忠不怕花太多时间,叫他拿什么就拿什么,一件事就这样一拖再拖,忠会浪费掉许多时间。
“勤奋“对身体十分不好,一个勤奋的人总是一直专注某一件事,古人的“头悬梁““锥刺骨“这样的“催残“自己,无不是要让自己不分心,集中注意力,由此来来节约时间,争取多一点读书的时间,最后概括之,即为“勤奋“之举了。
所以,勤奋未必是好的。
“懒惰:未必是坏的。懒惰是因为不愿花太多时间在一件简单的事物上。宁愿躺着休息也不愿去做。但是,懒惰的人并不是单单躺着休息,他总是在思考一些可以省力的办法,思绪的不断活动,激发了内在的潜力,使一件事情简单的结束。
例如,一位懒惰的读书人。当考试即将来临时,看着桌上成堆的练习卷,不做不行,做下去可是会花许多时间,所以,他全身心地投入其中,思绪不断的活动,知识不断的释放,考卷一张张地完成,最终,在较少的'时间内完成任务,就逍遥去了(但也不可以马虎应付),比别人少用许多时间,知识也记得很牢固,这就是灵活运用的好处。
“懒惰的人做事情总事会将几件事情结合起来,想出最节省时间的路径,自己省力,别人也放心。
所以,“勤奋“未必好。“懒惰“未必差。
勤奋作文600字 篇7
人们常说“一年之计在于春,一生之计在于勤。”“天才在于勤奋。”人们对勤奋这种精神往往给予极高的评价,什么某某今年很勤奋,期末考试能考好之类的话,我们是听得多了。换过来想,人为什么会勤奋呢?我们一定会先想到,是因为人们有目标,有理想。
“勤”意为尽力多做或不断地做, “奋”意为鼓起劲来。而勤奋则表不懈的努力。促使我们勤奋的不只是目标与理想,更重的一点就是压力。“有压力才有动力”。水因为压力而流得更快,人因为压力而变得更勤奋,压力带给我们烦恼与忧郁,但我们只要努力去面对压力,排解压力,就会变得越来越勤奋。然而,压力带给我们的不全是好处。电的压力太高而会跳闸,人的压力太大会做出极端的事情。所以,目标、理想与适当的压力造成了人们的勤奋。
在我们看来,勤奋是人人赞美的,称道的,然而看似褒义词的勤奋有时也成了贬义词。
某记者采访一个少数民族,见正在努力耕作的一对夫妻,连连称赞道:“你们真的是十分的勤奋,一定要将这种勤奋的精神一代传一代,给我们城市的人学习。”听到这里,一个农夫的脸阴沉了下来,后来,记者用设备听见他们暗里骂:“你们才勤奋了,你们祖祖辈辈都勤奋!”是呀,你以为他们不想在咖啡馆里喝着茶,聊着天;你以为他们不想在舒适的房间里听着音乐;你以为他们不想整天玩牌,玩电脑?
勤奋是被逼出来的,面对如此的生活,我们不得不勤奋。“少壮不努力,老大徒伤悲。”老虎因为饥饿不得不捕食,羚羊因为被捕时不得不奋力地逃跑。如果可以,哪个工人还想挑砖,那个厨子还想做菜,哪只羚羊还想逃跑?这一切的一切都是被逼的!
人们为了以后不用再勤奋,就必须现在勤奋着。天上是不会掉馅饼的,我们只有在这样的环境下不断的勤奋,勤奋·······
勤奋作文600字 篇8
怎样才能成功?“成功是99%的汗水,加上1%的灵感”爱迪生的这句话一语点破了成材的关键所在:勤奋。
牛顿小时候并不是一个成绩优异的孩子,而是在一次做手工时,老师同学们嘲笑他的作品,说他愚蠢。于是他下定了决心,努力读书。终于成为一个伟大的科学家。由此,我们看出一个成材的关键并不是以为智商的高低,而是后天的勤奋。
古今中外的勤学事迹数不胜数,牛顿的故事只不够是九牛一毛。
“熟能生巧”中过古代书法家王羲之小时侯就在父亲管教下勤奋练习书法,九岁的时候就很有名气。然而,正在此时他开始骄傲自大,不过一次刻骨的经历改变了他。一次王羲之进了一家饺子店,来到了厨房看到一位老婆婆熟练的包饺子,然后把包好的饺子扔入墙那边的沸水之中。王羲之十分惊讶并问老婆婆包饺子如此熟练的秘诀,而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆说这个秘诀就是勤奋,同时老婆婆还批评那个小书法家王羲之,有了成就不好好勤奋练习书法,到处炫耀。老婆婆的回答让王羲之无地自容,回去后王羲之更加刻苦练习书法,终于成了一个书法炉火纯青的大书法家。王羲之小时候的努力和老婆婆的教导终于使得王羲之成功。
勤奋能使人成材,当然如果一个天才不勤奋,也许只有成为常人甚至庸人。
仲永是古代的一个天才,他2岁时就向父母寻求字笔玩耍,3岁时就可以作诗,并且比一般人写得还好,于是他便名扬天下。但是天妒英才,他父母不让他学习,仲永也勤奋学习,最终仲永变成了一个平常人。虽然仲永是因父亲的原因,但是根本原因是仲永不勤奋学习,从侧面看出后天勤学的重要性。
“我的成功是把别人喝咖啡的时间,用来工作”鲁迅的从自己的成功经验总结的这句话充分的阐述了勤奋对于一个人影响是多么巨大的,组成成功,使人成功的最重要的元素就是勤奋。
勤奋作文600字 篇9
从古至今,许多伟人都是靠勤奋成名的。今天,我认认真真地将《宋廉求学》一字不漏地阅读了一遍。读后深受启发,宋廉小时候家里很穷,没有钱买书,酷爱读书的他只能向朋友借书看,阅读后总是按时还给朋友,因此,朋友都很愿意借书给他看,宋廉借到一本好书,总要把书中精美的句子抄下来。
一次,宋廉借到一本好书,越读越喜欢,于是就决定把它抄下来。可是还书的日期很快就到了,怎么办呢?为了按时归还,他连夜抄书,时值隆冬,寒气逼人,小宋廉手冻僵了,不得不放下笔,搓搓手,等手稍微暖和一点,又接着继续抄,母亲醒来一看,宋廉屋里还亮着灯,掀开门帘走进去,问道:“孩子,你怎么还不睡觉”、“娘,我在抄书”宋廉回答。“明天再抄吧!今天太晚了”母亲一起在劝说,可是勤奋好学的他还是继续抄他的书,母亲无奈只好自己回房睡觉。第二天早上,宋廉终于抄完成,同时也把书如期还给他的朋友。
像宋廉一样的勤奋好学的人,古今中外,还有很多,像我国古代的思想家和教育家孔子,他的一生是学习的一生,他不仅从书本上学习知识,他向做官的人学习,也向普通百姓学习,向白发苍苍的老人学习,也向儿童学习,他“不耻下问”的精神,造就了一代孺家宗师。还有三国时期的诸葛亮,他学富五车,博览群书,上知天文,下知地理,以三千军马战胜了曹操的十万大军。英国的马克思和恩格斯同样是虚心好学,共同探讨科学问题。这些人都是我学习的榜样,他们的好学精神给了我很大的启发。
高尔基说“书是人类进步的阶梯”。因此,我从现在起就要发奋学习,从小养成爱学习的好习惯,努力掌握科学知识,长大为国家建设作出贡献。
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