放飞青春作文

2022-03-16 青春

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的放飞青春作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放飞青春作文篇1

　　小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了险峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽，我因为选择了舞蹈，才正真拥有了青春梦想！

　　我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材，因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。

　　小学毕业的那个暑假，经过舞蹈老师层层选拔，我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛，老师严肃的告诉我；“你很有舞蹈的天赋，这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底，他们每一个动作都是那么规范，令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩，我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉，跳一小段舞蹈，如果我跳得没力气，老师就皱着眉头说：“重来！”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了，我一听到这两个字，就习惯性地走回原来位置，重新再来一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越没力气，到最后都跳不动了，老师说：“拿点力气出来，如果跳不好就别想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。

放飞青春作文篇2

　　海阔凭鱼跃?天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待?梦想是坚强?青春岁月充满奇迹?我们心中大大小小的梦?在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航?飘过辽阔的海洋?去追寻彼此的青春梦想?问世间什么最美丽?是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说?最美丽的是我们跳跃的青春?对于我们?青春已经伴着我们走进了大学的校园?大家活跃在这美丽的校园中?拿着课本?背着书包?青春的脸盘上洋溢着阳光的气息?青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石?敲出星星之火?是灯?照亮前行的道路?是火?点燃希望的灯?是路?引你走向黎明。但是?如果我们空有理想而不付诸于行动?我们将一事无成?就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔?能够指引着前进的方向?而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑?任何理想?只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过?“梦里走了许多路?醒来还是在床上。”它形象地告诉我们?人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼?不如退而结网”?“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下?”这些都是古人的语言?告诉我们切莫空想?要从点滴开始做起?把理想真正赋予于实际行动中。当然?实现理想的路上免不了坎坷崎岖?我们需要有决心?有信心?有不畏艰难、锲而不舍的精神?面对挫折?我们不能望而生畏?就此却步?要拿出客服困难的勇气?不懈地去努力?面对成绩?则不能沾沾自喜?不思进取?要戒骄戒躁?以此为动力去争取更大的成功?因为?青春正在赋予着我们激情、力量?我们没有任何理由有丝毫的懈怠?从而消磨浪费它?我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩?让青春飞扬?正是青春的激情?鼓舞着我们的斗志?正是青春的芬芳?陶醉着我们的心灵?正是青春的奋斗?成就着远大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的现实?放飞我们的理想?相信你有改变的力量?放飞我们的理想?心手相通一齐努力的方向?放飞我们的理想?让大海掀起巨浪?让我们理想真正在行动中启航?我的演讲结束了?谢谢大家。

　　初二:郑旭

放飞青春作文篇3

　　时间飞逝，三年的初中生涯即将结束。还记得三年前，懵懂青涩的我刚进入学校时，眼前的一切都那样陌生，而现在，学校里的一草一木，一砖一瓦都是这样的熟悉，这样的亲切。回荡在校园上空的.欢声笑语成了记忆中最靓丽的一道风景线。

　　邂逅初一

　　回望14岁，那天，我到学校报到。刚进入学校，就被眼前的美景吸引住了，以前我听别人说这所学校是花园式的校园，今日一见，果然名不虚传。只见操场两边的大榕树长得极高，树叶绿得像翡翠，映衬着天上的云朵，显出一种高远的意境，似一幅水墨画。花园里紫色的三角梅正开着花，它们开得是那样热烈，那样欢快，空气里弥漫着芬芳的花香，浸润人心。此时的我怯生生地躲在姨父的身后，跟随他寻找新教室，终于在走廊尽头找到了，正当我犹豫不决，想着以什么样的方式进入教室时，一位年轻的女教师把我带进教室里，并指着墙边的空座位，示意我坐下。

　　这时，我悄悄地打量起她来，她是那么美丽动人，那么亲切和蔼！我一下子喜欢上她。从老师的自我介绍中，我知道了她姓伏，是我们的班主任，我在心里默默的念着：“伏老师，这是教我的伏老师”。之后，大家也纷纷按照名单上的顺序到讲台上自我介绍，有的长话短说，有的备好草稿纸，精彩的介绍着自己。那时前一分钟还素不相识的我们，后一分钟就因对新事物的好奇和同龄人之间共有的话题，一下子就把彼此的心拉近了。

　　难忘初二

　　端午节快到了，学校要放假，同学们都兴高采烈地规划着自己的端午节之旅，可我却一点也不兴奋，因为父母都在外地打工，不可能回来，班里又只有我一个人住校，这注定是一个孤独的端午节。

　　晚上，我站在教室里，窗外的夏风轻轻的吹着，透过窗子，月亮高高挂在天上，数不胜数的星点清晰可见。操场上，能看得见两三个来回走动的人影，心想：挺晚的，还是去宿舍吧。出来就直奔宿舍，想回去睡个好觉。到宿舍门口，我像往常一样推门，门没开，我又再推一次，门还是纹丝不动，我马上意识到这悲催的现实：门被反锁了！我懊恼的在门口走来走去，心里把自己骂了几万遍，为什么那么大意，出门不带钥匙？所有能想的办法都想完后，还是没有可以解决的办法。

　　我怀着害怕而又不安的心情，慌忙地打电话给伏老师：“老师，宿舍的门反锁了，我进不去”耳边传来老师熟悉的声音：“什么？你是说宿舍的门反锁了啊！里面有人吗？你现在在哪个位置？”按照老师的吩咐，我去找到保安，让他帮我开门。可是保安也没办法，说：“你还是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍门口，正准备打电话，伏老师已经打电话来了，她叮嘱我说：“门打开了吗？”听着老师亲切的关怀，我在电话中忍不住抽噎起来，听出了我的不对劲，伏老师说：“你不要慌，不要害怕，我马上过来。”十分钟后，老师急匆匆地出现在校门口，我慌忙跑下去，顾不上害羞，一头抱住老师，把害怕、委屈、感动，尽情地宣泄出来。

　　追梦初三

　　走进初三，同学们穿上了不同风格的衣服，换上了新的发型，我们也又长大了一岁。今年是初中生活的最后一年，是该加倍努力的时候了。

　　这段时间我发现，班上的同学有了很大的转变，变得好学了，比如，拥有“睡神”称号的小杰，现在也跟着听课了，还有之前在课堂上喜欢窃窃私语的马三，现在也不讲了，连平时爱说脏话的同桌，现在也文明了很多，经常调皮捣蛋的吴闲，也都“改邪归正”了。

　　放寒假的五天前，课余时间我们都像往常一样，安静地坐在教室里刷题，为的是期末成绩考好一点。望着周围的同学，心想：原来他们和我一样，都在为自己的未来打拼。

　　初三了，每天的生活都是艰辛而又充实。虽然每天都会有做不完的题，背不完的书，考不完的试卷，但是我们却在这样紧张忙碌的生活中，痛苦并快乐着。看着教室后面张贴的标语，我们都明白，要想他日享受金榜题名的喜悦，现在就要以九万里风鹏正举的决心努力着。在中考这场没有硝烟的战争中，惟有坚持到感动自己，努力到无能为力，方能取胜。

　　寒窗苦读十年载，功成名就看此时。三年的初中生活，带给我欢乐，教会我成长。人生的路还很长，我们也许还会面临更多的考验与抉择，但只要我们有一颗勇于面对挑战、努力拼搏的雄心，那我们定会是翱翔于天空的雄鹰，追梦路上的勇者，属于我们的世界定会绚丽多彩。

　　让我们尽情去书写梦想吧！我们将无悔于青春，无愧于生命。

放飞青春作文篇4

　　轻轻拾起一片凋零的杏叶，才发觉是寒冬来了，与此同时，青春踏着指尖悄然来临。——题记。

　　斑驳的流光碎影从缝隙滑落发梢，阳光的微暖让我有些晒意。微风托起我的书页，书让或深或浅的笔迹，可爱的铅笔画，有什么在心中悄然发芽。微微有些走神了。

　　这只是在学校的一个普通的下午，一个微晴的下午，一个充满笑脸的下午。

　　我不是好好学生，但也坏不到哪儿去。我爱一边思考一边转笔，我爱一边走外八字一边哼着歌曲，我爱纠结的想一些简单的事情，我爱看着手里布满阳光的纹路。

　　初中生活，新的起点，新的旅程，也是布满金色光辉的青春的萌芽。

　　我们在篮球场上尽情挥洒汗水，我们在大树底下谈笑风生。我们在课堂上全神贯注，我们在课余时嬉笑怒骂。

　　还记得吗？从不怎么打招呼到一上来就热情拥抱。就像一群没有血缘的亲人，小打小闹都是布满温馨。看着一张张无邪的笑颜，昨日的纠结又算得了什么？你我手心的温度才是最纯真的友谊。

　　呆呆的望着手中的笔，在空白的纸页上写下隽秀的字迹，记录着今天的喜或悲，在以后的某天，翻出来看时，心中将再次充满憧憬，笑意一定直达眼底。

　　一路走过来，从懵懂变得渐渐成熟的我，从沉默变得开朗的我，爱着这里，爱着这个班级，爱着这个校园。

　　在宇宙的某个角落，我们在朝阳下挥洒着青春。我们珍惜着它，拼命的不让它从指缝溜走，我们追寻着，时而迷茫着，但也坚定着。

　　风雨过后，那一抹彩虹就是青春的定义吗？

　　大概吧，我也在追寻着这个答案，也努力的向自己的目标前进着。

　　我不希望，它在我手里是一本太仓促的书。

　　我的青春，是有着艳阳般的热情，毫不退缩的进取心的。就像手掌中的魔方，转动着属于自己的七彩年华。

　　拥有着青涩与快乐，拥有着万里的蓝天，拥有者灿烂的银河，拥有者人生的酸甜苦辣。( )

　　青春，在校园里。在校园里，到处有我们的足迹，欢声笑语，就像一幅暖色调的华，永驻在我心中。

　　追寻着理想，我要在蓝天里翱翔。

　　致我们可爱的校园，致我们正在舞动的青春。

放飞青春作文篇5

　　“嘭”的一声爆裂声，一颗脆弱而又倔强的生命诞生了。它凭借着微弱的生命力在大地母亲的滋润下，顽强的生长。在这片空旷荒凉的土地上没有人可以呵护它，它只顾顽强生长，拼命的把根向下扎去寻找维持生命的源头。

　　青春就像一个谜，一个让人琢磨透的谜，它没有答案。但它却蕴含无穷的力量。我们永远无法将它全部释放。但夕阳再美，也有落下的时候。或许第二天还会出现，但青春却不同，一旦逝去就如同时光的长河，不在复返。

　　新时代的青年，应用青春的能量去实现自己的魅力。即使面对缺陷也不必灰心，因为缺陷也是一种美。就像夜空中的月亮，就是拥有阴晴圆缺才展现出自己独特的那一面美。我们的青春不必因缺陷而遗憾，就如历史遗迹般自有非完整或完美所不能替代的美。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　这个社会给了我们如此广阔的空间任凭我们发展，我们应该利用青春赋予的力量去拼搏、去奋斗，用豪迈的气质去迎接未来。

　　时代的高速发展迫使我们需要不断完善自己，不断更新自己，拥有创新意识，拥有敢搏的勇气，我们要将青春作赌注与那天地赌上一把。因为拥有青春所以我们不信天，更不需信命，我们只需坚信自己。因为我们的命运只掌握在自己手中。

　　真正的青春不是用来消耗在键盘鼠标上的，更不是用来恋爱的，否则最终你将迷茫一生。真正的青春是用来创造价值的，这是你来到这个社会的使命，你必须完成，因为它不仅为了你，还为了这个家，这个社会。

　　虚度青春如同犯罪，虚度年华你注定平凡一生。

　　那些曾经跌倒在青春路上的人，拍拍身上的灰尘，站起来吧！与我一同做开拓青春的同路人，去迎接明日的朝阳吧！我坚信明日的朝阳必加万分耀眼。

放飞青春作文篇6

　　漫步校园，沉浸书香。骄傲自豪油然而生：我是这里的一份子。在这里，我遇到了成长的引路人，他们为我插上了梦想的翅膀。

　　班主任王老师特别认真负责。军训期间，她头顶如火的烈日，一直陪伴着我们；每一篇日记她都认真阅读，那细腻入微的评语让我们获得自信和力量。“坚毅的品质是每个成功人士必备的素质，孩子，加油！”看着这有力的文字，我瞬间满血复活，训练的辛苦和劳累一扫而光！

　　记得那节数学课，刚入学的我们被突如而来的有理数搞得晕头转向。王老师不厌其烦的一遍遍的讲解：汗，一滴滴的渗出来，声音，也渐渐沙哑。但即便如此，我们的作业依然千奇百怪，错误连篇。我们都猜一定会招来暴风骤雨，可老师并没有发火，她的双眼如一潭秋水，平静而深邃。讲解，面批，分析错因……午休时分，我们渐渐进入了梦乡，可王老师仍在伏案工作……王老师，很幸运，遇见你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！

　　我不是很了解她，但是我足够崇拜她——刘老师，一个温文尔雅、气度不凡的老师。她那迷人的笑容时时感染着我们。她，腹有诗书气自华，举止谈吐很有范儿。她的课堂很有意境，总是溢满浓浓的诗情画意。她每次上课都少不了古诗词的身影，每次上课都能把我们带入到作者描绘的情境之中。

　　记得那天我们学《春》，刘老师那极具感染力的朗诵让我忘记了西安秋天的寒意袭人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地开放，如尘的细雨轻扬，各色的风筝飞舞；我似乎听到了鸟儿的欢唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隐隐的嗅到了泥土的气息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！

　　“好的文字是从心里流淌出来的。”刘老师常常说。她常常指导我们练笔，有时是仿写句子，有时则欣赏百字随笔，当然课讲评更是一顿文学大餐。在书写一个个真情跳跃的文字中，我们探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣赏自然的优美，感受文化的博大精深。刘老师，我的偶像，我的明灯！

　　在高新一中初中校区，我还遇到了许多伯乐，他们都是我前行的灯塔，引领我走向更加优秀。在这里，我将放飞梦想，起航青春！谢谢你，我的老师们——您为我插上理想的双翅，我定不负众望、展翼高飞！

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