飞扬青春作文

2022-04-24 青春

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的飞扬青春作文4篇,希望对大家有所帮助。

飞扬青春作文 篇1

  骄傲的少年,在这美好的世界,感受美好的一切。心中的感动,心中的激扬,对青春无疑是最美好的答卷。

  少年时代,应该是最美好的时期,我们无不对未来充满憧憬。在这情窦初开的时期,无不渴望属于自己的真挚的感情。我们的青春在飞扬,同时,我们也更渴望成功,也渴望得到别人的肯定。

  奔跑吧,少年,我们的青春在飞扬。心若无缘爱恨都随风,青春的我们,试图在感情上得到结果,却毫不对未来憧憬,只有你有能力的时候,才配对一个人爱,因为你可以给她幸福,可以给她美好的物质生活。

  所以,我们要努力,不要把美好的时光浪费在其他事情上,真情却也要在物质上面建立,少年渴望着未来,未来也渴望着你的出彩,人生由自己主宰,当你把自己的人生画上一个圆满的句号时,你会发现,自己是那样的充实,那样的快乐。

  总是害怕自己失去某个人,但是,你也要让别人感受到,爱你的幸福。总是担心,不如化担心为动力,让她知道,跟着自己,没有跟错。

  但,努力未必成功,但,我们飞扬的青春告诉我们:青春的我们不怕疼,我们不怕摔倒,我们不怕徘徊,我们不怕懦弱,不怕这个世界。

  纵然这个世界不接纳你,纵然是那样渺小,但是,我们也明白,只要努力就不畏失败。正如那些与自己心中的学校擦肩而过的人:记住,什么学校都要有人上的。受过伤,也流过了眼泪,为了梦想疯狂这一次又怎样!

  正如这句歌词所说,人没有目标,那还能干什么?整日伤心,整日又渴望成功,机会在等待抓住他的人。

  上帝,一个造物神,但是,你是自己的主宰,自己的幸运之神。自己的勇气,自己的坚持,美好的时光,定然会使自己无畏,青春,是我们成长的阶段,是我们成长的重要一站。少年时代,我们的时代。我们最美好的时代。

  也许,这就是人生的意义,人生,不努力,什么都会失去,只有自己抓住自己的人生,才可能改变自己,让每个人为你喝彩。

  全世界都在我们脚下,我们是下一代的传奇,祖辈们的记录,是由我们来改变的`。我们的人生,是由我们来主宰的。

  我们的青春在飞扬,我们的青春不怕疼!

飞扬青春作文 篇2

  带着几分惊讶,几分好奇,打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩,笔下会有一个怎样的世界呢?照片上长发披肩的秀气女孩,就是本书的作者向翔,文静,温婉,唇边含着浅浅的笑意,向我们讲述着她心里的故事。

  在书里认识向翔,在书里品味文字,在书里感受青春,在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚,也没有生活中常见的少年老成,那是一个真实的,自我的,感性与理性融为一体的世界,义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。

  请丽的语言澄净如象

  看得出来,向翔读过很多书,文字就如她琴弦上的音符,在她笔下任由调遣,如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气,一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。

  “触摸身边的阳光,快乐注满了我的生命。她悄悄地开始,静静地生长,无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中,细腻感性的文字,仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐,还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻,写一对少男少女朦胧的恋情,“夏日暖暖的柔风里,我们在芦苇海里羞怯地对视,你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长,正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比,《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致:“女子踏在落花之上,男子立于一叶扁舟。离别之泪,如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物,模糊了人影。风去了,只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨,似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭,也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。

  作者的文笔柔婉清丽,还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间,在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中,都有优美的古典诗词穿插其中,令人遐思悠悠,回味无穷。

  向翔的作品中还有分量虽不重,但却让我忍俊不禁的幽默:“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子,恰如清泉中一朵小小的浪花,生动活泼,情趣盎然。

  读向翔的作品,似潺潺的泉水从心底流过,几分纯净,几分空灵,似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字,似一杯淡淡的香茗,袅袅升腾的气息让人陶醉,仿佛余音绕梁,三日而不绝。

  唯美的情感世界没有明天

  像所有青春萌动的女孩一样,向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中,我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸,从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春,也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结,还有一份可贵的同情心和正义感。

  与向翔对话,与她书中的人物对话,宛如漫步于一个至善至纯,至情至性的唯美境界,我们细细体味着更多人世间的真善美,在不经意间,自己的情感也已经在其中羽化成蝶,美丽翩飞。

飞扬青春作文 篇3

  青春,一个亮丽的词语,一个永远被赞美的话题。花季的我们,挥洒着自己灼热的年华,编织着询丽多彩的青春。

  飞扬的青春是A,像金子塔,是进取;飞扬的青春是N,像闪电,是光芒;飞扬的青春是O,像太阳,是朝气;飞扬的青春是Q,像气球,是梦想……

  青春,是雨后的彩虹,是青春把我们黑白的生活变成了彩色。

  当我们怀着激动的心情仰望着徐徐升起的五星红旗时,心情是如火的红色。

  当我们和朋友们在鸟语花香、草儿青青、白云朵朵的美景中漫步时,心情是青翠的绿色。

  当我们在房间里听着菊花台,陶醉于美妙的音乐时,心情是浪漫的紫色。

  当我们在教室里专心致志的学习时,心情是平静的蓝色。

  如果人生是星星,青春就是最高、最闪耀的那一颗;如果人生是大海,青春就是最美丽、最动人的浪花;如果人生是花儿,青春就是开的最灿烂、最询丽的那一朵;如果人生是书本,青春就是最令人难忘、最富有哲理的那句话。

  青春就霞光内一幅舒适惬意的风景画:天上是蓝天白云,脚下是嫩绿的小草,两边是高大挺拔的柳树,身旁是可爱的朋友。

  旭日东升,吹一吹白开,喝进嘴里,滑过喉咙,流入胃里。

  艳阳高照,摇一摇可乐,灌进嘴里,滑过喉咙,冲入胃里。

  夕阳西下,匀一匀咖啡,吸进嘴里,滑过喉咙,渗入胃里。

  这就是我们的青春,激情和宁静,成熟和幼稚并存的青春。让我们用青春去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣红,泪的晶莹,落英的缤纷,生命的沧桑和美丽,弹奏好自己的青春协奏曲,让青春飞扬起来吧!

飞扬青春作文 篇4

  青春如一首歌,让我们的激情成为跳动的音符,谱写青春的歌;青春是一朵含苞欲放的花,让我们的活力成为花朵,在灿烂阳光中绽放。让我们的独特个性彰显飞扬的青春!

  飞扬的青春,让我们激情无限。君不见,校园里篮球运动员在挥洒着汗水,进球就是他们的激情所在。看,一个三分球以旋转的身姿在空中飞舞,球害羞地徘徊在篮框上。此时,激情高昂,快进!快进!听,嘭!嘭!嘭!球落地了,接着是一片欢呼。对方似乎有些不甘,但更多的是佩服。掌声与欢呼声交融着,青春燃烧着。

  飞扬的青春,让我们激情无限。考场上,同学们奋笔疾书,静静的考场,只听见笔尖飞舞,谱写旋律,那一刻的努力只为下一刻的光荣。听!“——同学荣获全年级第一名,他值得我们学习,是我们的骄傲。请状元上来领奖。”热烈的掌声雷动。看!光荣榜上,我们的照片静静的贴在那。阳光下,我们的笑容在绽放,光彩夺目。

  飞扬的青春,让我们的魅力不减当年。时间如流水,匆匆流过,一去不复返。光阴似箭,时间转瞬即逝。然而我们的青春无限,魅力不减。看!光荣榜上贴满了高考考上一本线的学生照。人走了青春仍在。他们来过,挥一挥衣袖,留下一片云彩。招一招手,作别人间的天使。时间来过这里,带走了他们,却留下了魅力。

  飞扬的青春,让我们的汗水挥洒。我们的汗水在时间流逝中慢慢挥洒。童年,我们的汗水在玩乐中挥洒,在阳光下结晶;现在,我们的汗水在学习中挥洒,在勤劳下结晶。童年,我们害怕流汗,厌恶结晶,渴望玩乐。现在,我们肆意流汗,珍惜结晶,渴望学习。看!那在向我们眨眼的星星,就是我们青春的结晶。飞扬的青春,学无止境,永不止步。

  青春无限,让我们这朵含苞欲放的花,沐浴着自然的雨露,迎着灿烂的阳光绽放!让我们的青春在激情中燃烧吧!让我们多彩的人生展现飞扬的青春吧!

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