五四青年节的作文900字

2021-04-06 青年节

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五四青年节的作文900字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五四青年节的作文900字篇1

　　想起90年前的那个日子，就让人热血沸腾，那一代青年为了国家和民族做出了怎样的贡献，他们用生命和血汗为后世创造了如此的多姿多彩的明天，他们是国家的骄傲，民族的脊梁。今天在此想起他们，仍旧可以感觉到那种强大的爱国力量。

　　一连几天的假期总是让人忘记时间的存在，昨天晚些时候，突然想起五四青年节的到来，一瞬间，感到一种莫可名状的激动，更是越发的感到一种责任，一种使命。五四对于每一个中国人来说，对于整个民族来讲是很重要的一个日子，就在那天中国人民才开始真正的觉醒，整个大东方开始了一场为自己的未来而抵抗外辱的斗争，这是一个民族的优秀精英们带动的一场民族行为，是青年们、是大学生们发动的一场挽救民族危亡的伟大行动。无论何时，青年们都让一个民族充满希望，充满力量。

　　今天老早就爬起来，打开电脑听国歌，看着国旗的图片，想象回味这种平日里被忙碌所隐藏起来的爱国感情。当整个人都沉浸在这种氛围之中时，是可以充分感受得到这纯纯干净的感情的，这是一种很强烈的动力，似乎是一种积压心头多年的烈焰正在不停的积攒能量，憋闷得厉害就要把无穷的动力释放，犹如一个百年的活火山，能量动力都在内部翻转沸腾。这就是新时期的青年们应该具有的动力，这就是一名大学生应该感受到的，应该担负的神圣使命，这是民族赋予每一个当代青年的责任。

　　说到五四，不得不说山东。

　　山东今日仍安在，不忘当年悲愤情。

　　落后就要挨打，弱国无外交。巴黎和会上，我们丢尽了面子，作为战胜国之一的中国，没有在合约上签字，我们当然不能在上面签字，因为丧权辱国的条约上怎能签字。想到那次会议，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是颤抖的愤怒。一个民族落后是一个民族全体人民的悲哀，一个国家的无能是整个邦国的无尽的哀叹，为了未来的美好，我们必须努力，与世界上的任何一个民族一道努力，同世界上的其他青年一道大胆地站在竞争赛道的起跑线上，用我们的血肉之躯去打拼，以竞争，赢得一场场胜利。

　　作为一名大学生，很荣幸时代把我放在中国青年这样一个具有独特意义的时代坐标点上，我也已经感受到了那份使命的沉重。作为一个北京师范大学的学生，在五四这样一个具有跨时代意义的日子里，似乎就更多了一层对民族责任的感悟。我们要建造更伟大的民族事业，后来人不能够倒退，我们应该比那些学长更能够给与这个民族更多的东西，来回馈给这个伟大的国家。

　　不知道今天学校会有什么样的节目，我知道以后每年的今天都是我前进道路上的一次加油充气站，看我又应该行动了，为民族呐喊，为国家前行。

　　注：在巴黎和会上，帝国主义国家为了自身的利益，无视四万万中国人民的利益，做出种种丑恶行径，并把中国的山东给与日本。1919年5月4日，北京师范大学学生在得到此消息后，再也压抑不住数日来的怒火，他们最先来到天安门广场，游行示X，高呼口号，并火烧了赵家楼。

五四青年节的作文900字篇2

　　五四青年节到了!

　　往年，五一黄金周的七天长假都能把五·四这个节日顺带着给休了假，但黄金周改成了小黄金周，五一节放假只到五月三号为止。从本年动手五四青年节放假半天，必须是1428周岁之间的人才有权柄享受此报酬!

　　如许的一个青年标准，不禁让人料到了中国十大出色青年当时都一经超过了28岁，有的一经接近40岁。由此可见，十大出色青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等，非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻青年节放假，规订春秋为14至28周岁，这分明和少许部分因某时某地某种特别必要而订义的青年相冲突，与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教练，固然有青年的称号，却没有青年节放假的权柄，这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话，一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段，是按照团章来的。什么样的春秋是青年，不该只以团员春秋为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，该当多听听社会的定见。更不能对一个定义，不同部分给出不同的规订，如此只会减少各自的.冲突，让大众莫衷一是，更好笑的是，还会呈现诸如出色青年不是青年，没有放假权柄的景象。

　　莫非过了28周岁，咱就不能再当青年人了吗?以28岁为限劈开中青年的边界，明显，在当今中国显得有些保守!而如许的分别边界，更会加重少许年老人的生理压力，谁都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨耽误一点年老的工夫，而你把青年的末限订在了28岁，无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态：眼看就不再年老了。过了28岁，其实仍旧不妨很年老，仍旧不妨很纯洁。

　　跟着社会的朝长进步，越来越多的人对春秋有了新的看法，总感觉本人二十出面还算少年郎，三十摆布才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老!以后，都感觉这是种好心态，但凡一个人，唯有本人感觉年老，那才是真正的年老。并且，跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高，越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭，而对付他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才方才动手!我们很难对一个二十二三岁的半大孩子说：嗨，小子，再过四五年，你可便是中年人!他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。

　　可不管放假在家还是持续工作，也不管是适龄青年还是大龄青年，都该当以本人的方法来怀念五四的精力，五四精力代表着诚笃的,朝长进步的,积极的,约束的,对等的,创造的,美的,善的,安好的,相爱合作的,办事而高兴的,全社会幸福的同一体。

　　因为我们所不该健忘的恰好是五四为之热切谋求的，而非青年本人。

五四青年节的作文900字篇3

　　说到五四，不得不说山东。

　　山东今日仍安在，不忘当年悲愤情。

　　作为一名大学生，很荣幸时代把我放在中国青年这样一个具有独特意义的时代坐标点上，我也已经感受到了那份使命的沉重。作为一个北京师范大学的学生，在五四这样一个具有跨时代意义的日子里，似乎就了一层对民族责任的感悟。我们要建造更伟大的民族事业，后来人不能够倒退，我们应该比那些学长更能够给与这个民族的东西，来回馈给这个伟大的国家。

　　不知道今天学校会有什么样的节目，我知道以后每年的今天都是我前进道路上的一次加油充气站，看我又应该行动了，为民族呐喊，为国家前行。

五四青年节的作文900字篇4

　　往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但黄金周改成了“小黄金周”，五一节放假只到五月三号为止。从本年动手五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权柄享受此报酬！

　　如许的一个青年“标准”，不禁让人料到了“中国十大出色青年”当时都一经超过了28岁，有的一经接近40岁。由此可见，十大出色青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等，非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻“青年节”放假，规订春秋为14至28周岁，这分明和少许部分因某时某地某种特别必要而订义的“青年”相冲突，与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教练，固然有青年的称号，却没有青年节放假的权柄，这岂不是天大的笑话？为什么有这么大的笑话，一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段，是按照团章来的。什么样的春秋是青年，不该只以团员春秋为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，该当多听听社会的定见。更不能对一个定义，不同部分给出不同的规订，如此只会减少各自的冲突，让大众莫衷一是，更好笑的是，还会呈现诸如“出色青年”不是青年，没有放假权柄的景象。

　　莫非过了28周岁，咱就不能再当青年人了吗？以28岁为限劈开中青年的边界，明显，在当今中国显得有些保守！而如许的分别边界，更会加重少许年老人的生理压力，谁都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽误”一点年老的工夫，而你把青年的末限订在了28岁，无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态：眼看就不再“年老”了。过了28岁，其实仍旧不妨很年老，仍旧不妨很纯洁。

　　跟着社会的朝长进步，越来越多的人对春秋有了新的看法，总感觉本人二十出面还算少年郎，三十摆布才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老！以后，都感觉这是种好心态，但凡一个人，唯有本人感觉年老，那才是真正的年老。并且，跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高，越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭，而对付他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才方才动手！我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说：“嗨，小子，再过四五年，你可便是中年人！”他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。

　　可不管放假在家还是持续工作，也不管是“适龄”青年还是大龄青年，都该当以本人的方法来怀念“五四”的精力，五四精力代表着诚笃的，朝长进步的，积极的，约束的，对等的，创造的，美的，善的，安好的，相爱合作的，办事而高兴的，全社会幸福的同一体。

　　因为我们所不该健忘的恰好是“五四”为之热切谋求的，而非青年本人。

五四青年节的作文900字篇5

　　有人说，青春岁月是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春岁月是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春岁月是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春岁月之歌，绘就了一幅最宏伟的青春岁月图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春岁月？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？

　　“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春岁月应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春岁月，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春岁月奉献给我们挚爱的的祖国。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春岁月之歌；用青春岁月，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为青春岁月奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春岁月拼搏而更加绚丽！

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